江苏省无锡市梁溪区2019届九年级上学期期末学业质量抽测语文试题

适用年级:初三
试卷号:34257

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/1/28

1.选择题(共3题)

1.
下列句子中加点词语使用不正确的一项是(  )
A.她老人家这话说了可不是头一遭了,提起来就急得眼泪婆娑的。
B.虽然人们不一定把它叫做“果王”,但实际上不少人认为在南国水果中它雄踞首席。
C.过了寒翠桥,还没踏上进山的石径,泠泠淙淙.的泉声就扑面而来。
D.《西游记》共有一百回,即使浮光掠影,也需要好些天才能看完。
2.
下列句子没有语病的一项是(  )
A.相关政府行政及管理人员的主要精力都消耗在不必要的审批、请示环节中花费了大量时间。
B.首届跨境电商论坛近日在北京举行,来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂,分析了电商企业面临的机遇和挑战。
C.政府在管理共享单车时,既要对市民加强文明骑行的宣传教育,也要将用户的违法违纪行为记入信用记录,建立守信激励和失信惩戒。
D.数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,这将影响到汉字文化 能否很好地传承。
3.
下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是(  )
A.古代对尊长和朋辈的敬称有君、子、公、足下、夫子、先生、大人等,如《陈涉世家》中 的“公等遇雨”中的“公”,是对对方的敬称。
B.《醉翁亭记》作者欧阳修,字永叔,号醉翁,六一居士。“太守谓谁?庐陵欧阳修也”句中 提到的“庐陵”是欧阳修的为官之地。
C.《岳阳楼记》“庆历四年春”的“庆历”和《桃花源记》“晋太元中”的“太元”都是年号。 年号是中国封建王朝用来纪年的名号,一个皇帝所用年号可以是一个,也可以是多个。
D.《故乡》作者鲁迅,主要代表作有散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》,杂文集《坟》 等。

2.字词书写(共1题)

4.
根据拼音写汉字。
①nì___________烦 ②gān___________尬 ③jū___________躬

3.句子默写(共1题)

5.
根据课文默写。
①是鸟也,___________。   (《庄子》一则)
②___________,志在千里。   (曹操《龟虽寿》)
③___________。自康乐以来,未复有能与其奇者。   (陶弘景《与谢中书书》)
④剪不断,理还乱,是离愁。___________。   (李煜《相见欢》)
⑤___________,锦鳞游泳。   (范仲淹《岳阳楼记》)
⑥一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,___________?(晏殊《浣溪沙》)
⑦岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中,“___________,________ ”用空镜头表现了诗人与好友离别后的惆怅之情。

4.诗歌鉴赏(共1题)

6.
诗歌赏析
和答元明①黔南赠别
黄庭坚
万里相看忘逆旅,三声清泪落离觞。
朝云②往日攀天梦,夜雨何时对榻③凉?
急雪脊令④相并影,惊风鸿雁不成行。
归舟天际常回首,从此频书慰断肠。
(注)①元明:黄庭坚长兄黄大临。绍圣二年(1095)黄庭坚被贬,黄大临万里相送,黄庭坚作此赠别诗。 ②朝云:化用楚襄王梦见神女的故事,隐寓自己往日的抱负如登天之梦,已经破灭。③对榻:这里指兄弟之间对榻话旧。④脊令:鸟名。
【小题1】请赏析颈联的精妙之处。
【小题2】全诗表达了作者哪些丰富的情感?

5.文言文阅读(共1题)

7.
阅读文段,回答问题
①李琪,字台秀。年十三,词赋诗颂,大为晋公王铎所知,然亦疑其假手。一日,铎密遣人以题就其第试之,琪援笔立成。铎览而骇之,曰:“此儿大器也!”
②昭宗时,李溪以文学知名。琪年十八,袖赋一轴谒溪。溪倒履迎门。琪由是益知名,举进士第。后迁殿中侍御史。自琪为谏官,封章论列,文章秀丽,览之者忘倦。
③梁祖受禅,征入,拜翰林学士。梁祖经略四方,而琪以学士居帐中,专掌文翰,下笔称旨,宠遇逾伦。是时,琪之名播于海内。贞明、龙德中,琪与萧顷同为宰相,顷性畏慎深密,琪倜傥负气,不拘小节,顷专掎摭①其咎。会琪除吏,是试摄名衔,改“摄”为“守”,为顷所奏,梁帝大怒,将投诸边地,为赵岩辈所援。罢相,为太子少保。
④庄宗入汴,素.闻琪名,因欲大任。同光初,历太常卿、吏部尚书。同光三年秋,天下大水,京师乏食尤甚。琪上书数千言。庄宗深重之,寻.命为国计使,垂为辅相,俄遇萧墙之难而止。
⑤及明宗即位,豆卢革、韦说得罪,任圜陈奏,请命琪为相,为孔循、郑珏排沮,乃相崔协。琪时为御史大夫,安重诲于台门前擅杀殿直马延。虽曾弹奏,而不敢正言其罪,以是托疾,三上章请老,朝旨不允,除授尚书左仆射。自是之后,尤为宰执所忌,凡有奏陈,靡不望风横阻。
(注)①掎摭(jǐ zhí):批评。
(选自《旧五代史•李琪传》,有删改)
【小题1】下列句中的“以”与“琪以学士居帐中”中“以”的用法相同的一项是(  )
A.去六月息者也
B.属予作文记之
C.不物喜
D.今诚吾众诈自称公子扶苏、项燕
【小题2】下列对文章内容理解有错误的一项是( )
A.李琪文学才华出众,少年时所做的词赋诗颂就非同一般,而且在做了谏官后所写的奏章评论,文章秀丽,看的人都会忘却疲倦。
B.李琪在梁太祖时被征召进入朝廷,皇帝任命他为翰林学士。李琪帮助皇帝掌管文书、起草旨意,皇帝非常满意。
C.李琪在唐庄宗、明宗朝,都被委以重任,历任太常卿、吏部尚书、御史大夫、尚书左仆射等职,还在两朝都担任过宰相。
D.李琪担任御史大夫时,安重诲在御史台门前擅自杀殿直马延,李琪虽上书,但不敢直言其 罪。因为这件事李琪推托有病,三次上书请求退休,朝廷不允许,任命为尚书左仆射。
【小题3】解释下列句中加点的词。
①然亦疑其手②闻琪名③命为国计使④乃崔协
【小题4】翻译下列句子
(1)梁帝大怒,将投诸边地,为赵岩辈所援。
(2)日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。(《醉翁亭记》)

6.现代文阅读(共2题)

8.
阅读文段,回答问题
“坐得住”方能“立得住”
①苏联科学家尤比契夫一次接受媒体采访,摄影师给他拍照时,他开了句玩笑:“要照相不应该照脸,而应该照臀部。”一句话惹得哄堂大笑,但细细思索,大科学家这句玩笑有弦外之音:像他那样的科学家,屁股“坐得住”是成功的关键。
②做学问讲究坐冷板凳,历史学家韩儒林曾有一联,上联便是“板凳坐得十年冷”,另一位历史学家范文澜也说要有“坐冷板凳”的功夫,讲的都是做学问要耐得住寂寞、忍得了冷清、沉得下心境。司马迁历时14年,写成52万字的辉煌巨著《史记》;李时珍呕心沥血近30年,成就《本草纲目》;小麦育种专家王辉40余年与土地为伴,为了看到麦子的“神”,在田野里一待就是一整天……大凡大学问家,无不有超常的定力。学问世界广博浩渺,要行走在“无人区”和“高寒区”,才能真正站上“华山之巅”。
③世事洞明皆学问,人行于世,做人做事也应如做学问。厨师没有精湛的刀功和对食材的深刻体悟,烹不出色、香、味、形俱全的美味佳肴。医生不钻研医术、广阅病例,难以救死扶伤,妙手回春。芭蕾舞者的双脚没有一次次猛烈地冲击地板,也断难在舞台上划出优美的弧线。无论
做哪个行业,没有点钻研精神,没有股子痴迷劲儿,恐怕很难有高境界的职业体验。一句话,只有那些“坐得住”的人,才能最终“立得住”。
④在有些浮躁的当下,有不少人似乎对需要“孜孜以求”的事物缺乏耐心,总想着“一口吃成个胖子”。有一些具体的表现,学东西“三天打鱼,两天晒网”就不说了,还有一种人长着一颗“玻璃心”,稍遇困难、挫折便“鸣金收兵”,“咬咬牙坚持”“攥攥拳顶住”这样的狠劲基本看不到;最关键的是没有内心的定力,别说“大器晚成”,就连“大器正常成”都等不了。
⑤对于这些屁股“滚烫”的人来说,最合适的就是坐坐冷板凳了。“非不能也,实不为也”。人无法选择怎么生,但可以选择如何活,当一些人沉浸于各种“成功学”、“速成学”时,另一些人早已撸起袖子加油干;当一些人虚度光阴还在抱怨时运不济时,另一些人早已在“坐冷板凳”的修炼中“轻舟已过万重山”。
⑥“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,前路漫漫,不妨下点慢功夫,先谋“坐得住”,再取“立得住”,方能行得远。
(《人民日报》2018年11月20日)
【小题1】文章第①段引用尤比契夫的一句玩笑话有何作用?
【小题2】请谈谈你对第②段划线句的理解。
【小题3】文章第③段主要用了什么论证方法,有什么作用?
9.
阅读文段,回答问题
高调和低调
杜春成
①晚风习习,华灯闪烁。一场特色文艺演出,在县城举行。
②台上,两位青年正在表演《唢呐合奏曲》。他们是亲兄弟,来自水口山。哥哥叫大东,弟弟叫小东。
一阵唢呐音腾空而起,高亢急促,铿锵有力,抑扬顿挫,冲出舞台,飘向广场。余音回绕,观众席上,掌声不断。大东听见掌声,红光满面,向观众鞠躬三次。
④小东吹奏低音。唢呐声优柔飘渺,欲放欲收。它能渗透人的每一个毛孔,流到人的心里。台下又是一片掌声。
⑤演出成功。领导作了一个决定,大东和小东代表县里,参加省里的演出。
⑥一月后,大东和小东参加省里特色文艺演出。评委给出评语:高调和低调,完美结合。他们获得了特等奖。兄弟俩载誉归来,县里也给了嘉奖,招聘他们为水口山乡的文化干部。
⑦一段时间里,大东和小东成了县里明星。先是县报社、电视台等媒体采访,随后是市里新闻媒体采访。
⑧小东平时说话脸红,每次采访,都是大东出面。面对采访,大东侃侃而谈,发掘唢呐吹奏文化,普及唢呐吹奏技艺,打造成全民的特色文化。
⑨“大东有艺术眼光,要重用。”县领导看了采访报道,给组织部领导打招呼说。于是,大东顺理成章到另一个乡镇当文化站长。
⑩大东走后,小东练习唢呐吹奏,没有大东的配合,他练起来,不是走调,就是忘记曲子。他打电话给大东,希望哥儿俩每周合练一次。
⑪大东在电话里对小东说,县里把《唢呐合奏曲》列为保留节目,重大节日或者庆典才演出。他会坚持练习。兄弟俩一月合练一次。
⑫小东心想,大东到新单位,既要熟悉环境,还要组织文化站工作,没有时间练习。于是说,你有时间,我们再合练。
⑬每月末,小东给大东打电话,提醒大东合练时间到了。大东说,忙,建议取消合练。“哥,你没有时间。我去你那里,晚上我们合练。”小东挂断电话。赶车到大东单位,晚上一起合练《唢呐合奏曲》。
⑭年底,县里举办建县八十周年庆典。大东和小东登台演出,《唢呐合奏曲》再次成功。
⑮演出结束,照相机和摄影机镜头对着大东。他的声调,比吹奏唢呐的声音还高:我们要面向县里,走向全市,成为全省的唢呐之星。
⑯唢呐的高调和大东的高调重合在一起,产生了叠加效应。两年后,大东到文化局担任副局长。
⑰“哥,你当副局长了。唢呐合练怎么办?”小东私下问大东。
⑱“练,当然要练。”大东还沉浸在唢呐带来的喜悦中。他对小东说,唢呐是我们的衣食父母,一辈子都不要忘记。
⑲大东的话,小东记在心里。每月末,小东准时去大东家合练。
⑳“今天晚上,哥有应酬。这次合练取消。”大东打电话给小东。
㉑又到了月末,大东打电话给小东:“小东,哥在外地出差,合练取消。”大东太忙,已有半年两人都没有合练了。
㉒一年了,兄弟俩还是没有时间合练。当了官,把衣食父母都忘了。小东埋怨大东。他偶尔见到大东,大东总说忙。合练的事,话到了嘴边,小东只好吞进肚里。
㉓时间过得真快,大东由副局转为正局。小东还在乡文化站当干部。
㉔一日,小东到局里办事。大东把小东叫到办公室,问小东,《唢呐合奏曲》的精髓是什么?
㉕高调与低调的和谐,祖传的技艺。我记得很清楚。小东回答。
㉖演奏唢呐合奏曲时,音调高的时候掌声多,还是音调低的时候掌声多?大东望着小东,笑着问。
㉗高调时掌声多。小东不知道大东的用意,老实地回答。
㉘“一个人不能总是低调,该高调时要高调。”大东说着话,用眼睛看着小东。又问:“明白没有?”
㉙“没有明白。”小东望着大东,想问明白。
㉚“回家慢慢思考,你会明白的。”大东说还有个会议,便离开了办公室。
㉛晚上,小东躺在床上,思索着大东的话。天快亮时,他才想明白。他要照着大东说的话去做。
㉜两年后,县升级为区,区里举行庆典活动。省、市领导到场。《唢呐合奏曲》作为区里特色文化展示,参加晚会演出。
㉝演出前,节目彩排。大东始终找不到感觉。领导看了很生气,批评大东,是给全区人民丢脸,要把《唢呐合奏曲》取消。
㉞大东站在那里,脸上青一块,紫一块,一句话都不敢说。
㉟小东见状,找到区领导说:“我一人可以演奏,您看了彩排再决定是否取消。”
㊱区领导知道,节目单已经排好,取消《唢呐合奏曲》是一时的气话,便点头同意。
㊲小东站在台上,一会儿吹奏高调,一会儿吹奏低调。高调、低调,完美结合。区领导带头鼓掌。《唢呐合奏曲》列为庆典晚会的压轴节目。
㊳晚上,大东问小东,什么时候学会了吹奏高调?
㊴小东回答说,哥,你忘了你自己说的话,一个人不能总是低调,该高调时要高调。我想了一个晚上,才弄明白。于是,天天练习,才达到今天这个水平。
㊵自己给小东说的高调,是这个高调吗?想了很久,大东怎么都想不明白。
【小题1】请将文章主要情节填写在横线上。
大东小东兄弟俩合奏唢呐成功,被提拔为乡文化干部  →___________→___________→大东当了局长,教育小东要高调,小东似乎想明白了→___________
【小题2】赏析第③段划线句的表达效果。
【小题3】请简要分析标题“高调与低调”的作用。
【小题4】结合文章内容,简要分析小东这一人物形象。

7.名著阅读(共1题)

10.
阅读下面的文字,回答问题。
①卢俊义听了,泪如雨下,低头受死。薛霸两只手拿起水火棍,望着卢员外脑门上劈将下来。 董超在外面只听得一声扑地响,慌忙走入林子里来看时,卢员外依旧缚在树上,薛霸倒仰卧倒树 下,水火棍撇在一边。董超道:“却又作怪!莫不是他使的力猛,倒吃一跤?”仰着脸四下里看时, 不见动静。薛霸口里出血,心窝里露出三四寸长一枝小小箭杆。却待要叫,只见东北角树上,坐 着一个人。听的叫声:“着!”撒手响处,董超脖项上早中了一箭,两脚蹬空,扑地也倒了。那人托地从树上跳将下来,拔出解腕尖刀,割断绳索,劈碎盘头枷,就树边抱住卢员外放声大哭。
②卢俊义道:“虽是你强救了我性命,却射死这两个公人,这罪越添得重了,待走那里去的是?” A 道:“当初都是宋公明苦了主人,今日不上梁山泊时,别无去处。” 卢俊义道:“只是我杖疮发作, 脚皮破损,点地不得。”A 道:“事不宜迟,我背着主人去。”便去公人身边搜出银两,带着弩弓, 插了腰刀,拿了水火棍,背着卢俊义,一直望东边行。走不到十数里,早驮不动。见一个小小村 店,入到里面,寻房安下,买些酒肉,权且充饥,两个暂时安歇这里。
(1)选段中 A 是谁?___________
(2)请从人物描写的角度赏析第①段划线句。___________
(3)结合《水浒传》的内容,概括第②段“当初都是宋公明苦了主人”是怎么回事。
__________________________________________

8.作文(共1题)

11.
按要求作文

人间至味,也许是外婆手作的那一块香脆酥糖的甜美,也许是冬夜家中灯光的温暖,也许是 历尽艰辛终获成功的酣畅,也许是苏轼笔下浮世清欢的淡然……

请根据自己的生活经历和切身体验,以“人间至味”为题写一篇文章。
要求:(1)文体自选,诗歌除外;(2)不少于 600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(3道)

    字词书写:(1道)

    句子默写:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    名著阅读:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:10

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:1