生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索．某兴趣小组同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

(1)月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖，用种子繁殖的后代具有________的遗传特性。
(2)图甲中的M表示的发育过程称为________。
(3)图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程________（用字母和箭头表示）。
(4)与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是________。
(5)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[________]。
(6)丁图中胎儿通过[________]（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。

果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是利用果蝇进行的遗传实验，请据图回答问题：

(1)果蝇个体既有长翅的又有残翅的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为_______。根据图一中果蝇翅型在亲代与后代中的表现规律可以判断出________为显性性状。
(2)图一中亲代都是长翅果蝇，但后代出现了残翅果蝇，这种现象在生物学上叫作________。 在生殖过程中，亲代的基因随着__________传递给子代，残翅果蝇的遗传信息来自两个亲本。
(3)若用H表示显性基因，h表示隐性基因，则图一中亲代长翅个体的基因组成分别是______________，子代中出现残翅的概率为__________。
(4)如果图二中的子代全部为长翅，则亲代中的长翅果蝇产生的生殖细胞基因组成为______，子代个体的基因组成为________。

分析资料，回答问题：
资料一：2015年10月，中国女药学家屠呦呦因致力于青蒿素对疟疾的重大贡献获诺贝尔奖。疟疾是由疟原虫（单细胞生物）所致的急性传染病，该病通过按蚊叮咬传播。她发现的青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率。
资料二：自安哥拉黄热病疫情爆发以来，包括我国在内的多个国家已经发现输入性病例。黄热病是由黄热病毒所致的急性传染病，通过伊蚊叮咬传播。人对黄热病毒普遍易感，接种疫苗可获得持久免疫力。
（1）疟疾、黄热病的病原体分别是______和______。这两种病原体在结构上的主要不同是______。
（2）积水是蚊子的滋生地，蚊子产卵、发育成幼虫和蛹均在水中进行，蚊子的发育方式为______；清除蚊子的滋生地，这在传染病的预防措施中属于______。
（3）从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿，获得了青蒿素含量高2～3倍的青蒿植株。这项生物技术是______。
（4）接种黄热病疫苗可刺激人体淋巴细胞产生相应的______，提高抵抗力。这种免疫类型是______免疫。

关节在运动中所起的作用是

A．动力

B．支点

C．杠杆

D．调节

下列属于学习行为的是

A．蜘蛛结网

B．海豚表演节目

C．母鸡孵卵

D．婴儿吮吸乳汁

生物分类的最基本单位是

A．种

B．科

C．门

D．界

下列做法可能危害生物多样性的是

A．封山育林

B．减少排污

C．引进新物种

D．禁止猎杀动物

下列属于有性生殖的是

A．扦插葡萄

B．组织培养兰花

C．嫁接苹果

D．播种花生

如图表示某种昆虫的不同发育时期的形态。下列有关昆虫发育的叙述中，正确是（　　）

A．蝗虫的发育过程不经历②所处的时期	B．蚕的发育顺序为①→③→②→④
C．蝴蝶的发育过程有蜕皮现象	D．危害蔬菜的昆虫大多处于④所处时期

下表中符合图序号关系的是

序号	1	2	3
A	葡萄球菌	大肠杆菌	霍乱弧菌
B	菜豆	被子植物	种子植物
C	染色体	DNA	基因
D	酵母菌	霉菌	真菌

 

A．A

B．B

C．C

D．D

女性体细胞中的性染色体是 （   ）

A．XX

B．X

C．XY

D．Y

下图表示动物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表

A．哺乳动物、爬行动物、两栖动物

B．爬行动物、哺乳动物、两栖动物

C．两栖动物、爬行动物、哺乳动物

D．哺乳动物、两栖动物、爬行动物

研究人员从老鼠尿液中分离出特定细胞，将它们的细胞核移入去核的老鼠卵细胞中，成功孕育出4只健康小鼠，下列与小鼠培育技术相同的是（ ）

A．转基因超级鼠

B．小羊多利

C．杂交水稻

D．试管婴儿