1.综合题- (共2题)
1.
某生物小组想探究菜青虫总是取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为。请你参与他们的活动,并完成以下探究方案。
(1)提出问题:________?
(2)准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是________(填“甲组”或“乙组”),对照组叶是________(填“甲组”或“乙组”)。
(3)实验过程中,每一组菜青虫的数量应为________。
A.1只 B.10只。
你的理由是________。
(1)提出问题:________?
(2)准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是________(填“甲组”或“乙组”),对照组叶是________(填“甲组”或“乙组”)。
(3)实验过程中,每一组菜青虫的数量应为________。
A.1只 B.10只。
你的理由是________。
2.
下图是小野雁追随劳伦斯的图解,请据图回答:

(1)小野雁追随劳伦斯的行为是________ 。
(2)动物行为的研究方法有________法和________法,劳伦斯在这里采用的主要是________ 法。
(3)说说两种方法的相同点:________不同点:________

(1)小野雁追随劳伦斯的行为是________ 。
(2)动物行为的研究方法有________法和________法,劳伦斯在这里采用的主要是________ 法。
(3)说说两种方法的相同点:________不同点:________
2.资料分析题- (共1题)
3.
阅读下列资料并分析回答问题:
资料:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。
(1)从行为的获得途径来看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于________行为,这种行为又叫________行为,这些行为都是由动物体内的__________控制的。
(2) 蚯蚓与小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为不是生来就有的行为,而是在生活过程中通过积累______和“学习”而获得的行为,这些行为都受到_______系统和___________系统的调控。蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是______。
(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是_____________。(填“实验法”或“观察法”)
资料:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。
(1)从行为的获得途径来看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于________行为,这种行为又叫________行为,这些行为都是由动物体内的__________控制的。
(2) 蚯蚓与小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为不是生来就有的行为,而是在生活过程中通过积累______和“学习”而获得的行为,这些行为都受到_______系统和___________系统的调控。蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是______。
(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是_____________。(填“实验法”或“观察法”)
3.单选题- (共9题)
8.
研究动物行为的主要方法是实验法和观察法,其最本质的区别是()
A.研究者是否利用显微镜进行观察 |
B.研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响 |
C.研究者是否直接观察被研究的动物 |
D.以上说法都不正确 |
9.
一只失去雏鸟的美国红雀,把养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼当作自
己的雏鸟来喂养,一连喂了好几个星期。美国红雀的这种行为

己的雏鸟来喂养,一连喂了好几个星期。美国红雀的这种行为

A.不是本能行为 | B.通过“学习”逐渐建立起来 |
C.属于社群行为 | D.由遗传物质控制的 |
12.
“鹰击长空,鱼翔海底”,动物行为多种多样.如图表示四种动物的行为,下列有关叙述,错误的是()


A.从行为的获得途径来看,B与其他三者不同 |
B.C和D比较,D中的动物学习能力较强 |
C.A中猩猩钓食蚂蚁,蚂蚁具有社会行为 |
D.只有学习行为对动物的生存才有重要意义 |
4.选择题- (共2题)
5.填空题- (共3题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
资料分析题:(1道)
单选题:(9道)
选择题:(2道)
填空题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:1