2018年中考生物专题复习冲刺训练:生物的多样性及其保护

适用年级:初二
试卷号:341834

试卷类型:专题练习
试卷考试时间:2018/6/20

1.资料分析题(共1题)

1.
阅读下列资料,回答相关问题.
资料一:洱海水生动物资源丰富,其中有鱼类8科20属33种,其中土著鱼17种,8种为洱海特有种,洱海特有的大理裂腹鱼(弓鱼)、洱海鲤为国家二级重点保护鱼类,大理鲤、春鲤为云南省二级保护动物.洱海水生植物有26科44属,共61种,包括沉水植物19种,浮叶植物7种,漂浮及悬浮植物6种,挺水植物11种,其它18种.洱海藻类有195种.
资料二:狮群通常由1只雄狮及5~37只雌狮组成,所以几乎所有的捕猎工作都是由雌狮完成的.雌狮是强有力的捕食者.狮子以各种草食类动物为食,斑马、长颈鹿等都是它们的捕食对象.当它们捕到猎物后,雄狮将是第一个享用者,等它吃饱后,雌狮和幼狮才会围上去.   
(1)资料一说明了“生物多样性”中的________多样性,洱海特有的大理裂腹鱼(弓鱼)、洱海鲤为国家二级重点保护鱼类,你还知道国家一级保护的动物有________.(至少写出两种)要保护生物多样性,最为有效的措施是________.   
(2)资料二中描写了狮子的________ 行为和________ 行为.

2.综合题(共3题)

2.
南宁市郊出现非洲大蜗牛,繁殖力极强.这种被中国首批列为16种外来入侵物种之一的“田园杀手”昼伏夜出,对蔬菜等农作物危害极大,系中国国家进出境二类检疫性有害生物.非洲大蜗牛是繁殖能力极强的植食性旱生蜗牛,食谱涉及数百种草本、木本、藤本植物,对花圃、农田作物危害极大,被称为“田园杀手”.非洲大蜗牛虽然繁殖速度极快,但在广西有天敌,而且可以用农药灭杀,因此,没有造成大规模的爆发.   
(1)蜗牛属于________ 动物,此类动物主要特征:身体柔软,有外套膜,身体表面有________ ,是由外套膜分泌的物质形成的.   
(2)非洲大蜗牛给当地的农民造成了一定的危害,属于生物入侵,是威胁生物多样性的原因之一,请你简述生物多样性还面临哪些威胁? ___
3.
如图为白头叶猴,是生活在广西崇左市的一种珍稀动物,以植物的嫩叶、枝条为食.请填空.

(1)过度砍伐森林会导致白头叶猴________环境受到损坏.
(2)保护白头叶猴最为有效的措施为建立________.
4.
以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。   
(1)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻________的多样性,也体现了生物的________在农业生产上的应用。   
(2)普通水稻的体细胞中有24条染色体,它所产生的生殖细胞中所含染色体数是________条。   
(3)用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是 ________ ,其后代短穗水稻的基因组成是________。

3.单选题(共14题)

5.
在下列分类等级中,植物所具有的共同特征最多的等级是
A.门B.纲C.目D.科
6.
红花羊蹄甲是我们在校园里经常见到的植物,如图是它的植物标牌,它的学名是
A.Bauhinia blakeana  Dunn
B.豆科
C.羊蹄甲属
D.羊蹄甲
7.
下列有关生物分类单位的叙述,正确的是(  )
A.分类单位越大,所包含的生物种类越少
B.分类单位越小,所包含的生物的共同特征越多
C.分类单位越大,生物之间的亲缘关系越近
D.分类单位大小,与所含的生物的共同特征多少无关
8.
生物分类的主要依据是()等方面的特征。
A.数量B.等级C.形态结构和生理D.大小
9.
区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无 ( )
A.脊柱B.体毛C.鳃D.肌肉
10.
防风固沙是利用生物多样性中的(   )
A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.无价值
11.
下列关于保护生物多样性的叙述错误的是( )
A.保护生物多样性的生态学意义主要表现在维持生物圈的自动调节能力
B.建立自然保护区是保护生物多样性的惟一措施
C.人类应控制和约束自己的行为、道德准则和消费观念
D.必须重新审视和调整人与自然的关系
12.
下列属于我国特有珍稀动物的是(  )
A.大熊猫B.长颈鹿C.黑猩猩D.眼镜蛇
13.
雷公山是国家级自然保护区,保护区内有鸟类121种,爬行类56种,还有植物1390种,雷公山形成生物种类多样性的一个根本原因是(   )
A.环境的多样性B.生态系统的多样性C.基因的多样性D.营养来源的多样性
14.
关于保护动物多样性的说法正确的是(   )
A.禁止开发和利用各种动物资源B.针对不同情况,适当开发利用动物资源
C.将所有野生动物送进动物园D.将有野生动物生活的区域都建成自然保护区
15.
下列有关保护生物多样性的观点,正确的是(    )
A.保护生物多样性就是保护基因多样性
B.保护生物多样性就是禁止开发和利用一切生物资源
C.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D.引入世界各地不同的生物,可以增加我国生物多样性
16.
保护生物多样性最有效的措施是( )
A.建立自然保护区B.将动物放到动物园里
C.建立基因库D.将濒危物种迁出原地
17.
目前,每年都有一万到两万个物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓,下列有关保护生物多样性不正确的是
A.建立自然保护区B.建立禁猎区、迁地保护
C.多引进外来物种D.颁布保护生物多样性的法律法规
18.
我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交,培育出了高产的杂交水稻新品种,这是利用了生物多样性的哪一层次的价值?
A.生态系统的多样性B.基因的多样性C.生物种类的多样性D.水稻品种的多样性
试卷分析
  • 【1】题量占比

    资料分析题:(1道)

    综合题:(3道)

    单选题:(14道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:12

    9星难题:2