下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（  ）

A．王杰在技术上精益求精，他的师傅对他很欣赏。

B．因为下雨的缘故，操场上一个人也没有，显得冷冷清清的。

C．他心思缜密，做事总是瞻前顾后，从未出过纰漏。

D．如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。

下列句子没有语病的一项是（  ）

A．“珍情生命、远离毒品”的校同宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

B．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，是传统文化的标识之一。

C．有报道说,目前绝大多数企业的销售利下，比去年下降了一倍。

D．一个人工作能力的高低、不在于他掌握了多少知识，关键是看他做出了突出的成绩。

依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是( )
_______，飘逸着沁脾的清香；_______，散发着浓烈的祝福；_____,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
①生命是酒 ②生命是咖啡    ③生命是茶

A．②③①

B．①②③

C．③②①

D．③①②

下列作家、作品对应不正确的一项是（    ）

A．《皇帝的新装》——安徒生——童话

B．《天上的街市》——郭沫若——诗歌

C．《论语》——孔子——儒家经典

D．《世说新语》——刘义庆——志人小说

阅读下面一段文字，给加点字注音或根据拼音写汉字。
大美湿地，水韵盐城。近年来，我市积极jiàn（______）行新发展理念，充分挖掘利用丰富的资源禀赋（______），构建“新能源+”全产业链，系统谋划推进绿色发展，迈向由高速增长向高质量发展的新zhēng（_____）程。我们相信在不久的将来，盐城滨海湿地将成为世界自然遗产中一颗璀（_____）璨的明珠。”

诗歌欣赏
谢亭送别
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
（注）劳歌：送别歌。
【小题1】请用优美的语言描绘出“红叶青山水急流”所展示的画面。
【小题2】结合诗句，说说这首诗表达了作者怎样的思想感情？

阅读下面的文章，完成对应的题目。
微尘远，山花近
(1)万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？”
(2)我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻！眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！
(3)五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗？……能帮个忙吗？”
(4)“喂、喂、喂……忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。
(5)一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来 帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。
(6)听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我 ，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！
(7)沉默。等待。
(8)又是数十分钟过去了，夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿 ，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。
(9)听，土堆后面好像有人声！
(10)我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人！他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了！”
(11)蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路！呵，不说别人，就那位黑脸白牙的刘师傅，我认识他也才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他：“黑家洼村怎么走？”他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由是，那地方路况不好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，连个宿住的地方也难找到。他特别强调：“你看看，这天都快黑了，你一个女人家，身上还背着个包……”我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车……哪知，路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”！刚才还差点误会了他。
(12)“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”！我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛！谁人出门不遇个事儿嘛……”
(13)一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔：“应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了！”
(14)车子再次启动，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民，他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。
(15)车子颠簸前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小越来越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。
【小题1】请分析第8节中划线句中描写夕阳的作用。
【小题2】依据提示，品析下面句子的语言。
他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。（从修辞的角度）
【小题3】结合全文，探究标题的含义。

阅读文章，回答下面的问题。
寂寞红柳
车一过托克逊，就进入了塔克拉玛干大沙漠，除脚下一条黑色的柏油路，两旁和天尽头都是浩瀚无际的黄沙，近处是黄褐色的块状戈壁，稍远处是连绵起伏的沙丘，弥漫着没有任何生命迹象的一片死寂。汽车朝瀚海深处驶去，临近塔里木河流域，蓦地钻出一株两株、一丛两丛胡杨树，枯槁的树干和顶端的新绿，在荒漠中挺出一片片绿荫，让人眼睛为之一亮。瞪大双眼仔细观察，还见匍匐在沙丘的地表上有一层翠绿，车渐渐驶近，方辨识出那是一丛丛蓬勃的细柳一般的植物，中间蓬勃起嫩紫的新红，像姑娘脸上刚刚洇开来的胭脂痕。
同行的新疆朋友告诉我们，这是红柳。
端详这在大荒野中也不失昂扬的一分笑意，禁不住怦然心动，一股热流在胸中回荡，久久难以释怀。这一种身处险恶环境中的自在、散漫同时不失美好的生命，兀地让人想起刑场上的视死如归，想起身处绝境之中的从容镇定，想起蛮荒之远的处变不惊，也让人联想起壮汉胸前素手的抚摸，想起干涸心田清泉的滋润……
我不知道有无关于红柳的民间传说，如果依我猜想，她该是侠肠柔骨的女子宁死不屈的灵魂的再现。她要在这天地之间，留下她的凄情哀婉，她的绝唱，在甩下一串潇洒和浪漫后，昂起头嫣然一笑，毅然决然地走向天涯，走向大漠深处。她依旧年年岁岁开花，在蓝天旷野中，在无人注目欣赏的孤城绝域，以自己的一腔柔情照耀天地，将微笑将柔情留存在天地方圆之间。
我看见了红柳的妩媚，那一抹于深绿丛中散发出来的美丽，粉紫的细细的叶子，衬出柳枝的翠绿和旷野的落寞，那一份顽强、专注，让每一个多看她两眼的人生出无限的爱怜和敬意。她把她惊人的美丽和执著、倔强，留在天地之间，宁愿与大漠瀚海相伴，也不在繁嚣的江南内地水草丰茂之处留连，那儿有着太多是非和说不清道不明的拉拉扯扯，有太多的勾心斗角和朋比为奸，只是为了占有一丁点的蝇头微利，一丁点的风光名头，从而搅得内心不得安宁。在这个世界上，没有比心灵的安静使人更为高贵和脱俗的了。红柳安心在这寂寞之中。
这荒漠瀚海，可是红柳们的天地啊。她的微笑，她的爽朗，她的高傲，是天地之间的另一种颜色和性格。
【小题1】本文写的是红柳，而第一自然段却又写了胡杨树，请分析作者写胡杨树的用意。
【小题2】文中第三段说“端详这在大荒野中也不失昂扬的一分笑意，禁不住怦然心动，一股热流有胸中回荡，久久怦然心动。”请结合文意，简要分析作者为什么怦然心动?
【小题3】下面对文章内容的理解、鉴赏不正确的一项是( )

A．作者把戈壁中匍匐于地表的红柳用她来指代，以胭脂痕手的抚摸来形容，将红柳坚韧与柔美和谐地统一起来。

B．作品以物喻人，托物言志，表面上是歌颂红柳，实际上赞扬了执著、倔强、甘于淡泊的精神境界。

C．在本文中，“大漠瀚海”与“江南内地”代表了两种不同的生活方式，红柳选择了“江南内地”。

D．本文作者赞美了红柳甘于寂寞的精神。以物喻人，歌颂那些在名利面前甘守清贫，坚持操守的人。

综合性学习
七年级2班准拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成以下任务。
（1）班上准备办一份期刊，请你给班刊拟一个富有文学韵味的刊名。
班刊名：________________________
（2）活动中，老师安排你去邀请本市很有名的丁作家于下周五下午三点来学校作一场文学报告会，你准备怎么对作家说？请写下来。（不超过80字）
_______________________________________

作文
请以“与阳光同行”为题，写一篇作文。
要求：1.字数550字以上。2.文体不限，诗歌除外。3.不得出现真实姓名。

阅读下面的文言文，完成对应的题目。

（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（乙）两牧竖^①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑^②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄^③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！

（选自《聊斋志异·牧竖》）

（注释）①牧竖：牧童。竖，童仆。  ②跑：兽类用足扒土。同“刨”。  ③奄奄：气息微弱的样子。

【小题1】解释下列加点的词语。
（1）一狼径去________
（2）一狼洞其中________ 
（3）相去数十步________
（4）意甚仓皇________
【小题2】划分停顿节奏。
其 一 竖 又 在 彼 树 致 小 狼 鸣 急
【小题3】翻译下面句子。
（1）久之，目似瞑，意暇甚。
（2）竖下视之，气已绝矣！
【小题4】比较阅读（甲）（乙）两文，下面赏析有错误的一项是（   ）

A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。

B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。

C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。

D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。

【小题5】同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？