1.资料分析题- (共2题)
1.
阅读材料,回答问题。
由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定开一场有纪念意义的花样运动会,特邀人类去观看,以唤起对生存环境的关注。许多动物积极报名参加,有蚯蚓、狼、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行。6月5日,运动会正式开始。在赛场上,只见狼在奋力向前奔跑,蚯蚓快速向终点蠕动,鹦鹉、蜜蜂在空中飞行,鲫鱼在水中游泳,参赛的各个动物都在奋力拼搏。观众席上,呐喊声、助威声响成一片。在随后进行的自由表演项目中,两只狼为争夺一块肥肉在搏斗,战败者只要躺在地上,把咽喉部暴露在对手面前,一场“恶仗”就会立即平息;鲫鱼在水中吐着泡泡,能在不同的水层中停留;蚯蚓在土壤中活动,地面上的落叶被蚯蚓取食干净;鹦鹉在唱《山路十八弯》;蜜蜂在空中表演圆形舞。在最后进行的颁奖会上,老虎给所有的参赛者都颁发了奖品。
(1)下列动物的运动方式分别是:鹦鹉______、蚯蚓_____、狼_____、鲫鱼______。
(2)狼的运动系统包括哪几部分?
________________________________________
(3)鹦鹉唱《山路十八弯》是先天性行为还是学习行为?为什么?自由表演中,属于先天性行为的有哪些?(列举两例)
_______________________________
(4)参赛队伍中,具有社会行为的是_____。
由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定开一场有纪念意义的花样运动会,特邀人类去观看,以唤起对生存环境的关注。许多动物积极报名参加,有蚯蚓、狼、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行。6月5日,运动会正式开始。在赛场上,只见狼在奋力向前奔跑,蚯蚓快速向终点蠕动,鹦鹉、蜜蜂在空中飞行,鲫鱼在水中游泳,参赛的各个动物都在奋力拼搏。观众席上,呐喊声、助威声响成一片。在随后进行的自由表演项目中,两只狼为争夺一块肥肉在搏斗,战败者只要躺在地上,把咽喉部暴露在对手面前,一场“恶仗”就会立即平息;鲫鱼在水中吐着泡泡,能在不同的水层中停留;蚯蚓在土壤中活动,地面上的落叶被蚯蚓取食干净;鹦鹉在唱《山路十八弯》;蜜蜂在空中表演圆形舞。在最后进行的颁奖会上,老虎给所有的参赛者都颁发了奖品。
(1)下列动物的运动方式分别是:鹦鹉______、蚯蚓_____、狼_____、鲫鱼______。
(2)狼的运动系统包括哪几部分?
________________________________________
(3)鹦鹉唱《山路十八弯》是先天性行为还是学习行为?为什么?自由表演中,属于先天性行为的有哪些?(列举两例)
_______________________________
(4)参赛队伍中,具有社会行为的是_____。
2.
阅读材料,回答问题。
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想,这是天意,遂大喊一声:“天绝我也!”随即拔剑自刎。其实由蚂蚁围成的那几个大字是刘邦手下的军师用蜜糖写的,蜜糖招来许多蚂蚁,项羽不知是计而中计身亡。
(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢______。
(2)当侦察蚁发现食物后,会在返巢的路上留下______,回巢后利用触角的触觉功能相互沟通,其他工蚁收到这种信息后,会沿路寻着____去搬运食物。
(3)蚂蚁是靠头部的触角嗅到气味的,若把一只工蚁的触角剪去,它还能去搬运食物吗?______,原因是___。
(4)一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的________行为特征的动物。
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想,这是天意,遂大喊一声:“天绝我也!”随即拔剑自刎。其实由蚂蚁围成的那几个大字是刘邦手下的军师用蜜糖写的,蜜糖招来许多蚂蚁,项羽不知是计而中计身亡。
(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢______。
(2)当侦察蚁发现食物后,会在返巢的路上留下______,回巢后利用触角的触觉功能相互沟通,其他工蚁收到这种信息后,会沿路寻着____去搬运食物。
(3)蚂蚁是靠头部的触角嗅到气味的,若把一只工蚁的触角剪去,它还能去搬运食物吗?______,原因是___。
(4)一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的________行为特征的动物。
2.单选题- (共7题)
4.
关于社会行为的叙述,下列哪项是错误的( )
A.所有的节肢动物都有社会行为 |
B.有社会行为的群体,可通过“语言”传递信息 |
C.社会行为有利于动物的生存和繁衍 |
D.具有社会行为的群体成员间有明确分工 |
5.
下面有关探究动物行为的描述,正确的是( )
A.探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养 |
B.探究动物走迷宫时发现学习行为不受遗传因素的影响 |
C.蜜蜂主要通过识别气味来实现个体间的相互交流 |
D.蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互交流 |
6.
动物能利用动作、声音和气味传递信息,以下不属于动物个体间信息交流的是
A.昆虫分泌性外激素引诱异性 | B.乌贼遇到敌害时释放出墨汁 |
C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈 | D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡 |
试卷分析
-
【1】题量占比
资料分析题:(2道)
单选题:(7道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0