1.综合题- (共4题)
1.
如图是辣椒发育成果实的过程图。请根据图回答下列问题:

(1)辣椒花的主要结构是_______。从花的结构看,辣椒花属于_____性花。
(2)辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做_____。要结出辣椒,还要经历的另一个重要生理过程是_____。
(3)②和④组成了辣椒果实。可食部分④是由[③] _____发育来的。果实里②的数目较多,其原因是___________。
(4)在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒,生产实践中常采用的方法是_________,其成活的关键是______________________。

(1)辣椒花的主要结构是_______。从花的结构看,辣椒花属于_____性花。
(2)辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做_____。要结出辣椒,还要经历的另一个重要生理过程是_____。
(3)②和④组成了辣椒果实。可食部分④是由[③] _____发育来的。果实里②的数目较多,其原因是___________。
(4)在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒,生产实践中常采用的方法是_________,其成活的关键是______________________。
2.
下面为昆虫、两栖类发育过程和鸟卵结构示意图,请据图回答下列问题:



(1)与昆虫和鸟类的受精方式不同,两栖类是_____受精。
(2)蝴蝶的发育过程中,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,称这种发育过程为________,蝗虫的发育过程与其相比少了____期。两栖类与昆虫在发育过程中的相似之处是都属于_____发育,发育的起点是______。
(3)在鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的部位是[ ]_____,能够供给胚胎发育所需要养料的结构是_________,能够供给胚胎发育所需要氧气的结构是[ ]_____。
(4)雏鸡属于_________,出壳后不久,就能随亲鸟觅食。



(1)与昆虫和鸟类的受精方式不同,两栖类是_____受精。
(2)蝴蝶的发育过程中,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,称这种发育过程为________,蝗虫的发育过程与其相比少了____期。两栖类与昆虫在发育过程中的相似之处是都属于_____发育,发育的起点是______。
(3)在鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的部位是[ ]_____,能够供给胚胎发育所需要养料的结构是_________,能够供给胚胎发育所需要氧气的结构是[ ]_____。
(4)雏鸡属于_________,出壳后不久,就能随亲鸟觅食。
3.
请据图回答下列问题

(1)能够表示母亲细胞3中染色体组成的是图二中的________,理由是___________。
(2)图一表示染色体传递的过程示意图,其中精子2的染色体组成是_________。受精卵5的染色体数目是______。
(3)父母有耳垂(Dd),李梅无耳垂,这种现象叫做___________。由此可推断,父亲的基因组成是图三中的________,其可形成的生殖细胞的基因组成是图三中的_________。这对夫妇若再生一个孩子,孩子有耳垂的概率是________。

(1)能够表示母亲细胞3中染色体组成的是图二中的________,理由是___________。
(2)图一表示染色体传递的过程示意图,其中精子2的染色体组成是_________。受精卵5的染色体数目是______。
(3)父母有耳垂(Dd),李梅无耳垂,这种现象叫做___________。由此可推断,父亲的基因组成是图三中的________,其可形成的生殖细胞的基因组成是图三中的_________。这对夫妇若再生一个孩子,孩子有耳垂的概率是________。
4.
果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与 残翅在亲代和子代的性状表现,用A, a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:
(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请尝试写出甲图果蝇体细胞的染色体组成____________。
(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,在遗传学上称为____________,它们是由染色体上的____________控制的。
(3)根据图二的杂交实验可知,____________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是_____________,子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是____________。
(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA 还是Aa,该同学设计了如下实验方案;
方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇 杂交。
方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。 你认为方案______是可行的,理由是:①若杂交后代______________则该果蝇的基因组成为AA②若杂交后代____________则该果蝇基因组成为Aa。

(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请尝试写出甲图果蝇体细胞的染色体组成____________。
(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,在遗传学上称为____________,它们是由染色体上的____________控制的。
(3)根据图二的杂交实验可知,____________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是_____________,子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是____________。
(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA 还是Aa,该同学设计了如下实验方案;
方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇 杂交。
方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。 你认为方案______是可行的,理由是:①若杂交后代______________则该果蝇的基因组成为AA②若杂交后代____________则该果蝇基因组成为Aa。
2.单选题- (共13题)
7.
图表示蝗虫的发育过程,下列叙述不正确的是


A.蝗虫的发育经历了三个时期,和果蝇不同 |
B.蝗虫的幼虫和成虫形态结构等差别明显 |
C.幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象 |
D.蝗虫是一种害虫,幼虫和成虫都有危害 |
8.
学了鸟类的生殖与发育,你认为下面说法正确的是
A.所有鸟都有孵卵和育雏的行为 |
B.鸟类产的卵就是一个卵细胞 |
C.受精的鸡卵在常温下可以孵化出小鸡 |
D.雏鸡孵出后待羽毛干后即能随亲鸟进行觅食等活动 |
10.
表格中各概念间的关系,选项与其右侧图示相符的序号是

选项序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 种子萌发 | 环境条件 | 充足的空气 | 适宜的温度 |
B | 人体 | 生殖系统 | 卵巢 | 精子 |
C | 细胞核 | 染色体 | DNA | 基因 |
D | 两栖动物 | 青蛙 | 发育特点 | 不完全变态 |

A.A | B.B | C.C | D.D |
13.
下表是著名遗传学家孟德尔的豌豆杂交实验及实验结果,能推断出紫花是显性性状的一组是
组别 | 亲代杂交组合 | 子代性状 |
A | 紫花×紫花 | 全是紫花 |
B | 白花×白花 | 全是白花 |
C | 紫花×紫花 | 既有紫花,又有白花 |
D | 紫花×白花 | 既有紫花,又有白花 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
16.
下列关于人类染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述,错误的是
A.子代体细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方 |
B.人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是相同的 |
C.男女性别也属于人的性状,与基因有关 |
D.生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的 |
3.选择题- (共3题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(4道)
单选题:(13道)
选择题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:13
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:1