请阅读下列资料，然后回答问题：青藏铁路线上的美丽风景

你知道藏羚羊吗？藏羚羊是青藏高原特有的保护动物（如图），它体表被毛，浑身是宝，具有胎生、哺乳的特点．它身手敏捷，是田径好手，北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊．自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作，为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施．经过两年的适应期，可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路．从2006年5月中旬开始，已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路．据介绍，青藏铁路正式通车后，游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上，观赏到藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种．
（1）通过分析以上资料，你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的________类动物．
（2）藏羚羊的迁徙是一种动物行为，动物的行为可分为先天性行为和________行为．
（3）青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙采取了哪些措施？（至少回答出一点）
________
（4）青藏铁路的建设者们保护藏羚羊等珍稀生物的做法给你的启示是：________．

自主学习，解决问题
（一）预习思考
我国是生物资源最丰富的国家之一，但生物多样性也同样受到严重的威胁，如台湾云豹等物种已经不复存在．在我国的有部分濒危物种，如大熊猫、扬子鳄、麋鹿、藏羚羊等．其中到20世纪90年代初，在西藏、新疆、青海三省藏羚羊栖息地，平均每平方公里仅存0.2头，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍然不时作响．
（二）设问解疑
（1）问：大熊猫是我国的“国宝”，主要生活在川、陕等地的，它主要以哪种生物为食物？

A．树叶

B．竹叶

C．青菜

D．肉类

答：大熊猫主要以________为食物．
（2）问：从以上资料分析、生活在可可西里无人区的藏羚羊，除了由于其生活环境恶劣外，你认为藏羚羊濒临灭绝的主要原因是什么？
答：藏羚羊濒临灭绝的主要原因是________．
（3）1900年麋鹿在中国灭绝，只在英国的乌邦寺公园保留了18头麋鹿种群．1985年乌邦寺公园将22头麋鹿送回了中国，实现了“麋鹿还家”．1993年首发麋鹿送归故土–湖北石首，你认为要保护好麋鹿，最有效措施是什么？
答：要保护好麋鹿，最有效措施是建立________．
（4）扬子鳄是比较古老的爬行动物，被誉为“中生代的活化石”．生活在长江中下游沿岸沼泽地的扬子鳄，由于长江中下游湿地遭到了严重破坏，河段被围成了农田，造成扬子鳄的野生数量大减，你认为保护扬子鳄的根本措施是什么？
答：保护扬子鳄的根本措施是保护扬子鳄的________环境．保护生态系统的多样性．
（三）简洁转新
（5）问：面对大熊猫、藏羚羊、麋鹿、扬子鳄等濒危动物的偷猎者，你最想说的一句话是什么？
答：________．

藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起．
（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：________，除了这个原因外，生物多样性面临威胁的原因还有________（至少写两点）
（2）有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力________
（3）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法________．供选答案（不可取、可取），这是因为________．

对于珍稀濒危物种要严格保护，禁止一切形式的猎采和买卖．但特殊需要而又经过相应管理部门批准的除外．________（判断对错）

下列植物中用孢子繁殖后代的是（ ）

A．玉米

B．芸豆

C．凤尾蕨

D．银杏

在被子植物的器官中，最重要的分类依据是（ ）

A．根、茎、叶	B．种子、根
C．叶、果实	D．花、果实、种子

下列与生物分类有关的叙述，不正确的是（ ）

A．生物的形态结构和生活环境、生活习性等常作为生物分类的重要依据

B．同种生物之间的亲缘关系是最近的

C．分类单位越大，其包含的生物种类反而越少

D．种是最基本的分类单位

林耐的双名法使每个物种只有一个全世界通用的科学名–学名．下列哪一种是如图所示生物的学名（ ）

A．Sweet Morningglory	B．地瓜
C．Ipomoea batatas	D．甘薯

下列对野生动植物资源的利用，正确的是（ ）

A．全面禁止捕猎

B．可以捕食大的，保护小的

C．一经批准即可开发利用

D．遵循自然规律，合理地、有计划地利用

到目前为止，已被描述和命名的生物种类有200万种左右，但科学家估计地球上实际存在的物种总数有500万种到一亿种，其中昆虫和微生物所占的比例最大，这说明了（ ）

A．地球上的生物个体繁多

B．生物圈中的生物物种丰富

C．地球上的生物资源是取之不竭的

D．生态系统的类型丰富多彩

关于自然保护区作用的叙述中，不正确的是

A．为开展生物科学研究提供良好的基地

B．为人们提供“接近自然”的休闲和娱乐场所

C．能够保存许多物种和各种类型的生态系统

D．是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所

请将大肠杆菌、绿藻、酵母菌、葫芦藓、肾蕨、松树这六种生物分别填在下面的横线上：

____________________

现在人类已经强大到能够影响生物圈的面貌．人猿同祖，人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存类人猿呢？

请同学们结合所学生物知识及生活实际，举出一个事例谈一谈人类的生存为什么离不开生物？

金鱼的品种非常丰富，这体现了生物________多样性．