海南省白沙县2018-2019学年度上学期八年级上期末素质教育语文试题

适用年级:初二
试卷号:34127

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/3/8

1.选择题(共2题)

1.
下列句子没有语病的一项是(   )
A.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
B.这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
C.这幅画把儿童活泼有趣的特点画得惟妙惟肖。
D.由于高新技术的运用,电视机的价格比三年前降低了两倍。
2.
下列关于文学作品的表述有误的一项是(   )
A.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,抒发了对藤野先生真挚、深沉的怀念之情。
B.《三峡》节选自《水经注校证》,作者是北魏地理学家郦道元。
C.《白杨礼赞》的作者是茅盾,代表作有长篇小说》《子夜》、短篇小说《林家铺子》等。
D.《史记》是我国第一部编年体史书,被鲁迅赞誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

2.句子默写(共1题)

3.
古诗文默写。
(1)__________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)大漠孤烟直,__________。(王维《使至塞上》)
(3)__________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》其五)
(4)角声满天秋色里,__________。(李贺《雁门太守行》)。
(5)__________,学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)
(6)《三峡》中描写春冬之时的江水之美的句子是:素湍绿潭,__________。
(7)《春望》刻画一个典型的忧国思家者的形象的诗句是__________,__________。

3.诗歌鉴赏(共1题)

4.
阅读晏殊《浣溪沙》,完成下列小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
【小题1】词人徘徊于小园香径,精心选择了亭台、______、______和归燕等景物描绘了一组优美的画面。
【小题2】“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句运用了什么修辞方法?抒发了作者怎样的思想感情?

4.文言文阅读(共1题)

5.
阅读《生于忧患,死于安乐》,完成下列小题。
生于忧患,死于安乐
孟子
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【小题1】下列加点字的注音错误的一项是(   )
A.舜发于(quǎn)亩之中
B.傅(shuō)举于版筑之间
C.征于色,发于声,而后(yù)
D.入则无法家(bì)士
【小题2】解释下列加点的词语。
(1)舜于畎亩之中______
(2)必先其心志______
(3)益其所不能______
(4)则无敌国外患者______
【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)人恒过,然后能改。
(2)然后知生于忧患而死于安乐也
【小题4】文章开头列举的六个人物的事例,他们的共同点是什么?从中你获得什么感悟?

5.现代文阅读(共2题)

6.
阅读《母亲的目光》,完成下列小题。
母亲的目光
小乔
①做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背,黝黑健康的胳脯,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会。
②忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。
③一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在。等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我。
④“妈,怎么了?”我很纳闷。
⑤“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。
⑥后来,这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说。
以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。
⑧再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。这种目光,只属于母亲。
⑨孩子在我的目光里,笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光,我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?
⑩有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。我知道,这种假设对我而言,只是想像的盛宴而已。但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐,一定不要打扰母亲。
⑪你会知道。这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。
【小题1】第⑦段画线部分前后两句在表意上有什么不同,谈谈你的理解。
【小题2】品味第⑧段文字,回答问题。
(1)这段把母亲比做 ,突出了母亲目光的
(2)“再也不会有人这么看着我了”,仔细品析“再也不会”,说说这句话表达了作者怎样的思想情感?
【小题3】最后一段,“你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。”如何理解这句话的含义?
【小题4】作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和温暖的。而当她懂得了母爱的时候,她却永远失去了母亲。这就是生活。所以作者感喟:“有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。”读完这篇文章,你有什么感悟?简要谈谈。
7.

调好你的“食物钟”

①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制,以24小时为周期,掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道,人体中除了管理睡觉的生物钟,还有个管理“吃东西”的食物钟。

②食物钟,顾名思义,主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下,食物钟与生物钟是一致的,日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。人的大脑、胃和肝等内脏器官中都有感受器,可以接受食物钟传递的信号,这种信号一般被称为“食物相关的生物节律器”。依赖食物钟的调节,我们才有了一日三餐的吃饭习惯。

③食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱,健康就会受到影响。研究发现,食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱,可能增加糖尿病和肥胖的风险,还与心血管疾病存在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟,甚至造成食物钟紊乱。目前,常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有:不吃早餐、节食、暴饮暴食等。

④现在很多年轻人喜欢晚睡晚起,生活毫无规律,早上都不怎么吃早餐。大量研究发现,经常不吃早餐会干扰食物钟,也会给健康造成影响。台湾研究发现,每周吃早饭次数低于一次的人,肥胖的几率更高;哈佛大学研究发现,不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高;在儿童心血管健康方面的研究发现,长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险

⑤节食,通常在爱美的女士中比较多。但节食其实不利于减肥,节食会造成饮食紊乱,食量反而不能得到很好的控制,更容易发胖。

⑥暴饮暴食,主要就是指平时吃东西没有节制,大量进食。研究发现,暴饮暴食会给食物钟调控基因增加负担,进而可能扰乱食物钟,也会给健康增加隐患。所以,就算是过节,我们还是最好保持平时的饮食习惯。

⑦总之,保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟,让“人体机器”更有效的运行,对健康更是有极大的益处。

【小题1】第①段从“生物钟”写起有什么好处?
【小题2】第④段画线句主要运用了哪种说明方法?有什么作用?
【小题3】第②段中加点词“几乎”能否删去?请说明理由。
【小题4】从文中看,调好“食物钟”需要坚持的“良好的饮食习惯”有哪些?

6.语言表达(共2题)

8.
仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组排比句。
感谢欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感谢藐视你的人,因为他唤醒了你的尊严;
9.
6月26日是国际禁毒日,为向全体师生宣讲毒品的知识和危害,南海中学拟邀请海南大学法学院童伟华教授开办讲座,下面是某同学拟写的邀请函,但在格式和内容上各有一处错误,请你改正。
邀请函
尊敬的童伟华教授:
毒品已成为人类公害。为向全体师生宣讲毒品的知识和危害,我校2600名师生诚挚地邀请您于6月26日上午九时莅临我校做“远离毒品,幸福生活”专题报告。请你务必准时到达。
南海中学
2018年6月18日
①格式上:
②内容上:

7.综合性学习(共1题)

10.
书法是中华民族的艺术瑰宝,请你赏读下面的书法作品,按要求答题。
(1)关于这幅书法作品中的字体,下列选项正确的是(__________)
A.篆书B.隶书C.楷书D.草书
(2)请用简体楷书将这幅作品工整、规范、美观地书写在米字格内。

8.作文(共1题)

11.
作文。

生活中有阳光灿烂的日子,它让人忍不住欢笑,忍不住叫好,忍不住感动;生活中也会有不期而至的风雨,它让人要忍得住哭泣;忍得住愤怒;忍得住误解;忍得住非议……

题目一:忍不住     题目二:忍得住
根据要求,任选一个题目,要求:
①仔细审题,要详略分明,层次清晰,语言连贯、得体,综合应用多种表达方式;
②字迹工整,书写规范,600字左右;
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

9.其他(共1题)

12.
阅读下面文段,按要求答题。

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手   a  着上面,两脚再向上   b  ;他肥胖的身子向左微   c  ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

此文段主要用了______描写和______描写,依次填入a、b、c处的词语是______、______、______。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    句子默写:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    语言表达:(2道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

    其他:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:9

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0