广东省茂名市镇江一中2018年八年级生物下册测试题（一）

1.

下列关于蜜蜂行为及特征的判断中，错误的是（）

A．采蜜属于先天性行为	B．进行不完全变态发育
C．身体分头、胸、腹三部分	D．具有社会行为

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2.

杜鹃是不孵卵和不育雏的鸟，下列说法正确的是：

A．杜鹃没有繁殖行为

B．杜鹃对其他小鸟的行为属于攻击行为

C．其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为

D．杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为不属于育雏行为

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3.

下列不属于动物繁殖行为的是（）

A．家燕在屋檐下筑巢

B．杜鹃把卵产在苇莺的巢内，并把苇莺的卵弄出巢

C．动物园中，成年雄猴为争王而发生争斗

D．雌雄鸵鸟轮流孵卵，白天由雌鸟孵卵，晚上由雄鸟换班

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4.

青蛙是两栖动物，下列说法不正确的是（）

A．繁殖时出现抱对现象	B．体表有鳞片覆盖，可减少水分的散失
C．青蛙的生殖和发育主要是在水中完成的	D．受精方式为体外受精

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5.

下列有关生物生殖和发育的说法中，正确的是（）

A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖

B．鸟类进行体内受精、变态发育

C．将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每块都要有芽眼

D．青蛙的幼体无需经过变态发育就能在陆上生活

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6.

如图为未受精的鸡卵结构模式图。下列有关叙述错误的是（）

A．整个鸡蛋是一个细胞

B．⑤是胚盘，有细胞核

C．④⑥富含营养物质

D．适宜条件下也不能继续发育

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7.

下列关于家蚕的发育的叙述中，不正确的是（）

A．家蚕的一生是从受精卵开始的

B．家蚕通过有性生殖方式产生后代

C．家蚕进行完全变态发育

D．家蚕成虫与幼虫的主要区别是身体大小和生活环境不同

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8.

大多数鸟类的繁殖行为都很复杂，其原因是（）

A．鸟类的结构非常复杂	B．对复杂多变的陆地环境的适应
C．鸟类的生活环境非常恶劣	D．鸟类的智力相对较高

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9.

下列对两栖动物的变态发育的解释错误的是（）

A．幼体和成体的区别很大，形态的改变是集中在短期内完成的

B．幼体和成体的生理机能有很大区别，生理机能是集中在短期内发生改变的

C．经过受精卵、幼体、蛹、成体四个阶段

D．不存在不食不动的化蛹期

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10.

古诗“青虫不易捕，黄口无饱期……须萸十来往，犹恐巢中饥”反映燕子的行为是( )

A．筑巢

B．求偶

C．孵卵

D．育雏

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11.

老母鸡“抱窝”时，经常用坚硬的喙拨动一下鸡蛋。这种行为的意义是（）

A．使鸡蛋的各部分受热均匀	B．挑选喜欢的蛋
C．数一下鸡蛋	D．检查鸡蛋是否开始发育

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12.

下列关于鸟的生殖和发育的说法中，不正确的是（）

A．鸟卵外面是卵壳，卵壳里面紧贴卵壳膜，它们起保护作用

B．胚盘是进行胚胎发育的部位，位于卵黄表面中央

C．卵壳上的气孔可保证胚胎发育时能够进行气体交换

D．进行鸟卵的人工孵化时，只要孵化箱保证适宜的湿度、温度和通风，就能使鸟卵全部孵出雏鸟

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13.

将新鲜的鸡蛋打入培养皿中，有时会发现蛋黄流淌出来，这是因为（）

A．系带断裂

B．蛋壳破裂

C．卵黄膜破裂

D．卵壳膜破裂

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14.

下列各种植物所采取的繁殖方式中，属于有性生殖的是（）

A．利用菜豆种子培育幼苗	B．利用嫁接的方式繁殖桃的新品种
C．利用组织培养技术繁殖月季	D．利用竹子的地下茎发育成竹子

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15.

下列生物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式具有本质区别的是（）

A．利用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗

B．将柳树的枝条插入土壤培育成新植株

C．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗

D．在仙人掌上萌发新芽的蟹爪兰

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16.

下列对植物的生殖的说法正确的是（）

A．由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖

B．椒草的叶片长成新植株，属于有性生殖

C．嫁接时应当使接穗与砧木的韧皮部紧密结合，以确保接穗成活

D．不结种子的植物一定不能进行有性生殖

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17.

鸟卵中，能给胚胎发育提供水分和营养物质的主要结构是（）

A．胚盘

B．卵黄

C．卵白

D．气室

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18.

下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（）

A．

B．

C．

D．

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19.

马铃薯块茎上长有许多芽，把马铃薯块茎切成许多小块，使每块上都带有芽，将这样的马铃薯小块种下就能发育成一株马铃薯，这种生殖方式是( )

A．种子繁殖

B．孢子生殖

C．有性生殖

D．无性生殖

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20.

无性生殖和有性生殖的本质区别是（）

A．能否进行细胞分裂	B．有无两性生殖细胞的结合
C．能否由母体直接产生新个体	D．能否由单一个体产生新个体

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21.

松毛虫的幼虫以松针为食，是一种林业害虫。幼虫“自掘坟墓”，在地下“作茧自缚”。几个月后，破茧成蛾。下列关于松毛虫的叙述中，错误的是（）

A．松毛虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期

B．松毛虫为不完全变态发育

C．松毛虫幼虫期危害最大

D．松毛虫“作茧自缚”后进入蛹期

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22.

诗句“春蚕到死丝方尽”是指家蚕发育阶段中的（）

A．成虫、卵

B．卵、幼虫

C．幼虫、蛹

D．蛹、成虫

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23.

蚱蜢的幼体从卵孵化出来以后其食性与成虫相同，但是不能够飞行，只能够进行爬行和跳跃。那么蚱蜢的发育属于( )

A．完全变态发育

B．不完全变态发育

C．正常发育

D．无法判断

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24.

下列关于蝌蚪的描述中，错误的是( )

A．蝌蚪是由受精卵发育而来	B．蝌蚪的形态结构像鱼
C．蝌蚪先长出后肢，再长出前肢	D．蝌蚪靠尾运动，靠肺呼吸

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25.

柑柄黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是进行（　　）

A．嫁接

B．种子繁殖

C．组织培养

D．太空育种

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26.

无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须具有哪几种行为（）

A．求偶、交配、产卵

B．筑巢、孵卵、育雏

C．产卵、育雏、筑巢

D．筑巢、求偶、交配

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27.

家蚕具有昆虫的典型特征两对翅，三对足，一对触角的时期是（　　）

A．受精卵时期

B．幼虫时期

C．蛹时期

D．成虫时期

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28.

环境对两栖动物生存繁衍的影响是（）

A．两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带

B．地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因

C．两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境的限制

D．前三项都对

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29.

如图表示青蛙与天鹅的生殖和发育特征，阴影部分表示它们的共同特征，如(　　)

A．体内受精

B．有性生殖

C．变态发育

D．卵外有壳

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30.

下图中，图甲为三种动物，图乙为昆虫发育过程，其中①是卵期。有关说法正确的是（）

A. 图甲中1的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸，经完全变态发育方可发育成1
B. 三种动物都是体内受精，卵生
C. 图甲中2的发育过程相当于图乙的①→②→④，3的发育过程是①→②→③→④
D. 小明同学在写养蚕日记，他认为延长家蚕发育的③时期，可以获得更多蚕丝

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31.

鸟卵中将来能发育成小鸟的结构是（　　）。

A．卵黄

B．卵白

C．胚盘

D．系带

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32.

蝗虫的发育要经过卵，若虫，成虫三个时期，下列与蝗虫发育相同的是（）

A．螳螂

B．家蚕

C．菜粉蝶

D．苍蝇

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33.

家鸽的胚胎发育开始于（）
A. 雌鸽体内 B. 卵产出后
C. 亲鸽开始孵卵时 D. 亲鸽孵卵七天后

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34.

受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就停止发育，原因是外界

A．温度太高

B．具有阳光

C．具有空气

D．温度太低

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35.

下列繁殖方式中不利于保持亲本性状的是（）

A．用小麦的种子繁殖小麦

B．用秋海棠的叶繁殖秋海棠

C．用葡萄枝扦插繁殖葡萄

D．在国光苹果枝上嫁接红富士枝条

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36.

青蛙是庄稼的卫士．它是一种两栖动物，它的幼体蝌蚪生活在（　　）

A．水中

B．陆地上

C．空中

D．水陆两栖

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37.

将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是( )

A．只有红色

B．只有黄色

C．橙色

D．有黄色又有红色

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38.

下图是蚊子的发育过程示意图,这样的发育类型属于 ( )

A．完全变态

B．不完全变态

C．变异

D．无性繁殖

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39.

“穿花蛱蝶深深见” “青草池塘处处蛙”。诗里描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（）

A．无性生殖，变态发育	B．有性生殖，不变态发育
C．有性生殖，变态发育	D．无性生殖，不变态发育

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40.

让一棵苹果树上结出不同口味的苹果，最后采用

A．组织培养

B．果枝扦插

C．果枝嫁接

D．种子繁殖

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41.

在图中，表示物体作匀加速直线运动的图像是（）

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42.

在图中，表示物体作匀加速直线运动的图像是（）

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43.

5年前，第一辆由3D打印机“打出来”的汽车问世；4年前，飞机首次被“打印”而成；1年前，北京大学的研究团队成功地为一名12岁男孩植入了3D打印脊椎，属全球首例……今天，3D打印技术正在打破人类的想象，悄然改变着我们的生活。这表明（）

①认识具有反复性和无限性

②实践是认识发展的动力

③科学实验活动具有能动性和社会历史性

④真理是客观与主观具体的历史的统一

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44.

诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”表现了大自然的幽静，下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述正确的是（　　）

A．蝉进行无性生殖	B．蝉的发育属于变态发育
C．鸟类的生殖方式是胎生	D．鸟类的胚胎是在体外完成发育的

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广东省茂名市镇江一中2018年八年级生物下册测试题（一）

1.单选题(共40题)

2.选择题(共3题)

3.多选题(共1题)

【1】题量占比

【2】：难度分析