1.资料分析题- (共1题)
1.
请根据以下材料,完成有关的探究实验:
资料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的搏斗.
资料二:身穿红色衣服的人经过鱼缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣服的人无反应.
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条),观察三刺鱼的反应情况。模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表:
(1) 如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”,验证该假设的最简单的实验组合是__________?
(2)[1]和[2]、[3]和[4]两组对照实验的变量都是______通过这两组对照实验,你得出的实验结论是______。
(3)若以鱼体外形为实验变量,上表中可以形成的对照实验组合有______。
(4)如果去掉[2]、[3]组实验,只考虑[1]、[4]组的实验,大家认为得出的结论会不准确,请说明理由__________________。
(5)雄三刺鱼的攻击行为是由它体内的什么物质所决定的,这种行为属于什么行为。
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资料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的搏斗.
资料二:身穿红色衣服的人经过鱼缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣服的人无反应.
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条),观察三刺鱼的反应情况。模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表:
鱼缸 | 模型 | 三刺鱼的反应 |
1号 | 三刺鱼外形,腹部灰褐色 | 无反应 |
2号 | 三刺鱼外形,腹部红色 | 有攻击行为 |
3号 | 鲳鱼外形,腹部灰褐色 | 无反应 |
4号 | 鲳鱼外形,腹部红色 | 有攻击行为 |
(1) 如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”,验证该假设的最简单的实验组合是__________?
(2)[1]和[2]、[3]和[4]两组对照实验的变量都是______通过这两组对照实验,你得出的实验结论是______。
(3)若以鱼体外形为实验变量,上表中可以形成的对照实验组合有______。
(4)如果去掉[2]、[3]组实验,只考虑[1]、[4]组的实验,大家认为得出的结论会不准确,请说明理由__________________。
(5)雄三刺鱼的攻击行为是由它体内的什么物质所决定的,这种行为属于什么行为。
______________________________
2.综合题- (共2题)
2.
很多农民会直接利用母鸡来孵化鹅蛋(家里没养母鹅))。刚孵化出来的小鹅总是跟着母鸡跑,母鸡也常常把小鹅当成是自己的孩子,找到虫子也“咯咯咯”地叫小鹅来吃。随着小鹅的长大,由于生活习性的不一致,母鸡开始疏远小鹅,小鹅也开始独立在草地上吃青草,然后试着下水游泳。请分析:
(1)刚孵化的小鹅总是跟随着母鸡,这是动物的一种什么行为(_____)
A. 学习行为
B. 后天性行为
C. 先天性行为
D. 条件反射
(2)母鸡找到虫子“咯咯咯”地叫小鹅来吃。对此现象下列说法错误的是(_____)
A. 这属于动物间的通讯 B. 这种行为有利于提高后代成活率
C. 这是学习行为
D. 这是先天性行为
(3)小鹅最初总跟着母鸡跑,然后慢慢长大后开始了独立的生活,这种行为的发展过程实际上是什么行为的获得过程 (_____)
A. 先天性行为
B. 本能
C. 非条件反射
D. 学习行为
(1)刚孵化的小鹅总是跟随着母鸡,这是动物的一种什么行为(_____)
A. 学习行为



(2)母鸡找到虫子“咯咯咯”地叫小鹅来吃。对此现象下列说法错误的是(_____)
A. 这属于动物间的通讯 B. 这种行为有利于提高后代成活率
C. 这是学习行为

(3)小鹅最初总跟着母鸡跑,然后慢慢长大后开始了独立的生活,这种行为的发展过程实际上是什么行为的获得过程 (_____)
A. 先天性行为



3.
下图中A和B中的老鼠正在通过复杂的迷宫。这两个迷宫相同,但在图B的末端有一块奶酪,图A的末端则无任何东西,请观察图A和图B,思考一下,然后回答下列问题。

(1)老鼠是用________ (填“反复尝试”或“记忆”或“推理”)的方法学会怎样通过迷宫的。
(2)老鼠再通过迷宫的过程中,将会通过________ (填“反复尝试”或“记忆”或“推理”)的方法快速地找到出路。
(3)哪一只老鼠可能学得快一些?这说明奖赏能或不能帮助学习?这对你的学习有什么启发?

(1)老鼠是用________ (填“反复尝试”或“记忆”或“推理”)的方法学会怎样通过迷宫的。
(2)老鼠再通过迷宫的过程中,将会通过________ (填“反复尝试”或“记忆”或“推理”)的方法快速地找到出路。
(3)哪一只老鼠可能学得快一些?这说明奖赏能或不能帮助学习?这对你的学习有什么启发?
3.单选题- (共7题)
10.
有些蛾类初羽化时,只靠味觉来寻找食物,因此不能找到无味的花。但当它采过无味的花后,就建立了视觉和食物之间的联系,以后就能采无味的花了。这种行为称为
A.后天学习行为 | B.取食行为 |
C.先天性行为 | D.遗传行为 |
4.选择题- (共1题)
5.填空题- (共4题)
试卷分析
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【1】题量占比
资料分析题:(1道)
综合题:(2道)
单选题:(7道)
选择题:(1道)
填空题:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:1