1.连线题- (共1题)
2.综合题- (共3题)
2.
看图回答下列问题
（1）关节很牢固是因为（ ）__________把相邻的两骨头包绕起来，其里外还有许多韧带起加固作用。
（2）脱臼是指（ ）_______从（ ）________中滑脱出来。
（3）关节能灵活的运动是因为关节的表面具有一层光滑的（ ） ________，并且3是_______内有少量的 _______，能减少骨与骨的摩擦力。
（1）关节很牢固是因为（ ）__________把相邻的两骨头包绕起来，其里外还有许多韧带起加固作用。
（2）脱臼是指（ ）_______从（ ）________中滑脱出来。
（3）关节能灵活的运动是因为关节的表面具有一层光滑的（ ） ________，并且3是_______内有少量的 _______，能减少骨与骨的摩擦力。
3.
如图所示 屈肘动作的产生，请具体分析：
（1）屈肘、抬腿等 运动都包括：a相应的骨受到牵拉；b.骨骼肌接受神经传来的刺激；c.骨骼肌收缩。这些步骤的顺序是__________。
（2）屈肘时，肱二头肌处于__________状态，而肱三头肌处于___________状态；伸肘时情况相反。这说明任何一个动作的完成，都是由骨、骨骼肌和_________三者协调配合，在_______系统的支配和其他系统的辅助下来完成的。
（3）图中的3是__________。
（4）由图可知，一块骨骼肌至少固定在________块骨上。
（1）屈肘、抬腿等 运动都包括：a相应的骨受到牵拉；b.骨骼肌接受神经传来的刺激；c.骨骼肌收缩。这些步骤的顺序是__________。
（2）屈肘时，肱二头肌处于__________状态，而肱三头肌处于___________状态；伸肘时情况相反。这说明任何一个动作的完成，都是由骨、骨骼肌和_________三者协调配合，在_______系统的支配和其他系统的辅助下来完成的。
（3）图中的3是__________。
（4）由图可知，一块骨骼肌至少固定在________块骨上。
4.
探究鸡的绕道取食
目的：探究动物的学习行为是如何形成的。
实验：有人用绳的一端拴住一条饥饿的鸡，将绳的另一端绕过一根木桩，并固定在草地上，使鸡不能直接取食实物，鸡在多次尝试失败后，逐渐学会了绕道取食。
（1）鸡的绕道取食行为从获得途径来看属于_________行为。
（2）动物的这些复杂的行为都受到_________系统和_________系统的调控。
（3）一般来说，动物的分类等级越高，通过学习解决问题的能力就越_________。
目的：探究动物的学习行为是如何形成的。
实验：有人用绳的一端拴住一条饥饿的鸡，将绳的另一端绕过一根木桩，并固定在草地上，使鸡不能直接取食实物，鸡在多次尝试失败后，逐渐学会了绕道取食。
（1）鸡的绕道取食行为从获得途径来看属于_________行为。
（2）动物的这些复杂的行为都受到_________系统和_________系统的调控。
（3）一般来说，动物的分类等级越高，通过学习解决问题的能力就越_________。
3.单选题- (共14题)
9.
上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析正确的是（ ）
| A．推门动作很简单，无需神经系统的协调 |
| B．完成这个动作一定要消耗能量 |
| C．推门时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张 |
| D．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用 |
13.
南京中山陵一代有一种不起眼的小草——琉璃草，最新研究证实琉璃草具有抗淋巴结核的功效，这一发现说明许多现在还不了解的野生生物
| A．具有潜在价值 | B．具有间接价值 | C．具有直接价值 | D．没有价值 |
14.
目前，我国湿地正面临面积减少、污染严重、功能退化和生物多样性丧失等多种威胁。下列做法没有给生物多样性造成威胁的是
| A．退耕还林还草 | B．大规模砍伐树木 |
| C．工业排放未处理的污水 | D．大肆捕杀鱼类等水生生物 |
试卷分析
-
【1】题量占比
连线题:(1道)
综合题:(3道)
单选题:(14道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：0