1.综合题- (共1题)
1.
如图是日常生活中常见的五种生物请结合所学的生物学知识回答下列问题。
（1）从分类角度看，属于种子植物的有______，属于脊椎动物的有D和______。
（2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同特点是______发育。
（3）从形态结构上看，A与B相比较，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有______，叶内没有______，根为______根。
（4）从进化的角度者，通过A与B、D与E的比较，可说明生物进化是从低等到高等、从______的过程。
（1）从分类角度看，属于种子植物的有______，属于脊椎动物的有D和______。
（2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同特点是______发育。
（3）从形态结构上看，A与B相比较，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有______，叶内没有______，根为______根。
（4）从进化的角度者，通过A与B、D与E的比较，可说明生物进化是从低等到高等、从______的过程。
2.单选题- (共8题)
5.
小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把海带、苔藓、肾蕨归一类，他的分类依据是（ ）
| A．有种子的和无种子的 | B．草质茎和木质茎 |
| C．有根的和无根的 | D．生活在陆地上的和生活在水中的 |
7.
猫和虎的共同分类单位是“猫属”，猫和狗的共同分类单位是“食肉目”，据此可以确定（）
A. 猫和虎和共同特征较多
B. 猫和狗的共同特征较多
C. 虎和狗的共同特征较多
D. A、B、C都不正确
A. 猫和虎和共同特征较多
B. 猫和狗的共同特征较多
C. 虎和狗的共同特征较多
D. A、B、C都不正确
8.
生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是（ ）
| A．弄清生物之间的亲缘关系 |
| B．能给每一种生物一个不同的名称 |
| C．可以根据分类弄清各种生物的生活环境 |
| D．说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界 |
3.选择题- (共2题)
10.2013年初，某市开始实施“旧物循环计划”，为旧物品二次利用提供了公益平台，到2013年底，全年回收旧物3万件，随着宣传力度的加大，2015年全年回收旧物试已经达6.75万件，若每年回收旧物的增长率相同．
11.2013年初，某市开始实施“旧物循环计划”，为旧物品二次利用提供了公益平台，到2013年底，全年回收旧物3万件，随着宣传力度的加大，2015年全年回收旧物试已经达6.75万件，若每年回收旧物的增长率相同．
4.填空题- (共2题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
单选题:(8道)
选择题:(2道)
填空题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：1