如图所示是人体的关节模式图

（1）人体的运动系统由______、关节和肌肉组成，其中关节起到了______的作用．
（2）图中（）______内含滑液，能够使关节变得灵活，①和④的表面具有⑤______，能减小摩擦，使关节灵活
（3）关节不仅具有灵活性，还有一定的______，这个特点也和结构②______有关．

根据图回答：

（1）图A表示_____动作，行军礼时收缩的是_____（填写肌肉名称）
（2）1和2分别表示两组肌肉，1是_____．3和4分别表示肌肉的两个部分，3表示_____，4表示_____．一块完整的骨骼肌属于_____这一结构层次．
（3）运动并不仅靠运动系统来完成，还需要_____系统的调节，以及其他系统的供能．

如表是某生物小组同学 探究“菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗”．”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字花科）：

	A组	B组	C组
第一步	隔离孵化菜青虫卵	隔离孵化菜青虫卵	隔离孵化菜青虫卵
第三步	放涂白菜汁的滤纸	放涂菠菜汁的滤纸	放涂卷心菜汁的滤纸
第四步	放菜青虫	放菜青虫	放菜青虫
第五步	观察记录结果	观察记录结果	观察记录结果

 
（1）提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物．这一行为是先天性行为吗？作出的假设是：_____．
（2）该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其目的是_____．
（3）每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条？_____．理由是_____．
（4）实验中用的滤纸的大小是否应该一样？_____．目的是_____．

仔细阅读以下材料，分析并回答 下列问题：
资料一：随着衡阳市积极推进“生态城市”的建设，生态环境得到了进一步的改善．每年冬季来临之际，江口鸟岛又见野鸭归来．
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则会因寿命短暂会失去传宗接代的机会，雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到的“气味”实现的．
材料三：随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水，为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力．
（1）材料一中野鸭的迁徙行为从获得途径来看，应属于_____行为，这种行为是由动物体内的_____所决定的．
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做_____，这一实例表明了动物个体之间能够进行信息交流，信息交流的方式除了资料中所说的，还有_____和_____．
（3）材料三中人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于_____行为．

下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（ ）

A．①

B．②

C．③

D．④

关于动物的运动，下列描述你认为不妥当的是（　　）

A．哺乳动物的运动系统包括骨、关节和肌肉

B．骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，会牵引骨绕着关节转动

C．只要运动系统完好，动物就能正常运动

D．动物的运动能力和方式千差万别，有的善于飞行、奔跑，有的只能蠕动，甚至有些固着在某些植物体上，极少运动

下列动物行为中，最复杂、最高等的是（　　）

A．蜜蜂跳8字舞	B．孔雀开屏
C．菜青虫取食十字花科植物	D．黑猩猩钓取蚂蚁

下列各项叙述中，正确的是（　　）

A．鱼的口和鳃盖后缘是交替张合的

B．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”

C．在水中游泳的一定用鳃呼吸，在陆地生活的一定用肺呼吸

D．没有动物，生态系统的物质循环就不能进行

狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征（　　）

A．繁殖行为

B．社群行为

C．捕食行为

D．先天性行为

如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（）

A．脊椎动物、爬行动物、节肢动物

B．变温动物、爬行动物、两栖动物

C．狼的牙齿、门齿、犬齿

D．运动的器官、足、翅

孙阿姨收养了一只流浪狗，为了居家的清洁卫生，于是训练这只狗入侧大小便．狗入厕的这种行为属于（）

A．社会行为	B．学习行为
C．先天性行为	D．防御行为

“鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样．如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（）

A．从行为的获得途径来看，B与其他三者不同

B．C和D比较，D中的动物学习能力较强

C．A中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为

D．只有学习行为对动物的生存才有重要意义

下列动物中，属于甲壳动物的是

A．海蜇

B．乌贼

C．海豹

D．蜘蛛蟹

为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。下面表格中的数据是该同学的实验记录；图中甲为“迷宫”示意图；乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题。

	找到食物的时间
第一次	267秒
第二次	193秒
第三次	90秒

 

(1)请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。__________________________
(2)从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于________行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递________的作用。
(3)在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越______________________________________________，
学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的____________决定的。