1.单选题- (共31题)
3.
饲养员在给猴子喂食时，一个甜薯不慎掉进水池中。一只小猴子费了好长时间才从水池中捞出这个甜薯。一段时间后，饲养员发现当他给猴子喂甜薯时，猴子再也不吃沾满泥土的甜薯了。下列关于猴子的这种行为的叙述中，不正确的是（ ）
| A．这种行为同样受遗传物质的影响 |
| B．这种行为是猴子一生下来就有的 |
| C．这种行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的 |
| D．这种行为能使猴子更好地适应不断变化的环境 |
4.
具有社会行为的动物都必须依靠（ ）
| A．“首领”动物的保护才能得以生存 |
| B．信息交流才能完成统一协调的分工合作 |
| C．气味的传递才能完成复杂的信息交流 |
| D．性外激素的作用，才能完成雌性和雄性动物个体的识别 |
5.
杜鹃总是把自己的蛋生在其他小鸟的巢中，其他小鸟不仅替杜鹃孵蛋，还哺育长得比自己还大的小杜鹃。该现象的原因是（ ）
| A．小鸟害怕凶猛的杜鹃，不得己为其哺育后代 |
| B．小鸟与杜鹃友好相处，自愿为其哺育后代 |
| C．孵蛋和哺育是小鸟的乐趣 |
| D．孵蛋和饲喂幼雏是小鸟的先天性行为 |
8.
下列关于哺乳动物运动系统的叙述中，正确的是（ ）
| A．运动仅靠运动系统就可完成 |
| B．一块骨骼的两端肌腱附着在同一块骨上 |
| C．骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成 |
| D．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的 |
9.
如图是关节和屈肘动作示意图，下列有关说法正确的是（ ）
| A．图甲中的关节运动时，②关节腔中的液体能减少骨与骨之间的摩擦 |
| B．图乙中由屈肘到伸肘运动时，必须在神经系统的支配下才能完成 |
| C．当你将食物放入嘴里时，上臂脏二头肌所处的状态是舒张 |
| D．脱臼是指①从②中滑脱出来 |
14.
脊椎动物的学习行为比无脊椎动物的更加复杂而高等，这说明 ( )
| A．无脊椎动物没有学习能力 |
| B．动物越高等，利用经验解决问题的能力越强 |
| C．脊椎动物的学习行为比先天性行为多 |
| D．脊椎动物有学习的本能 |
19.
动物具有许多适应生活和环境的行为方式，下列动物行为与其他三个不同的是（ ）
| A．天鹅的季节性迁徙 | B．丹顶鹤繁殖季节翩翩起舞 |
| C．宠物狗每天到指定的地方进行大小便 | D．大马哈鱼的季节性回游 |
20.
当你在体育课上，双手抓住单杠，身体下垂时，你的肱二头肌和肱三头肌的状态是（ ）
| A．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 |
| B．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 |
| C．肱二头肌和肱三头肌同时舒张 |
| D．肱二头肌和肱三头肌同时收缩 |
23.
家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物，它们都有学习行为，按照其学习行为由简单到复杂的程度排序，正确的是（ ）
| A．草履虫——蚯蚓——青蛙——鲫鱼——家鸽 | B．草履虫——蚯蚓——鲫鱼——青蛙——家鸽 |
| C．草履虫——青蛙——蚯蚓——鲫鱼——家鸽 | D．草履虫——鲫鱼——青蛙——蚯蚓——家鸽 |
27.
在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：在空中盘旋的白鹭、在水中穿梭的鱼、在泥滩上“横行”的螃蟹。上述几种劝物的主要运动方式是（ ）
| A．飞行、游泳、爬行 | B．飞行、跳跃、游泳 |
| C．奔跑、游泳、爬行 | D．飞行、游泳、行走 |
28.
狼孩被人从狼群里解救出来后，不喜欢学习人类的语言文字，改变不了以前的生活习性，这是因为
| A．他具备人的遗传物质，没有适时接受人的生活经验，没有人的学习行为 |
| B．他不再有人的遗传物质，但有人的学习行为 |
| C．他具备人的遗传物质，获得人的学习行为 |
| D．他既没有人的遗传物质，也没有获得人的学习行为 |
2.选择题- (共1题)
试卷分析
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【1】题量占比
单选题:(31道)
选择题:(1道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：13
9星难题：11