1.综合题- (共3题)
1.
如图是关节的结构示意图，请据图回答：
（1）运动时减少两骨之间摩擦的是［ ］_________；把两块骨牢固地联系在一起的是［ ］_________。
（2）运动时若不小心用力过猛，会造成［ ］_________从［ ］_________中脱落出来的脱臼现象。
（3）运动时，关节既灵活又牢固，与其牢固性有关的是［ ］__________及其周围的韧带。关节面包括［ ］________与［ ］_________。
（4）当某人患关节炎时，关节肿痛，医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液，这是［ ］_______的分泌功能异常引起的。
（5）骨的运动要靠___________牵拉，当它受到______________传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕着________活动，在运动中起动力作用。
（1）运动时减少两骨之间摩擦的是［ ］_________；把两块骨牢固地联系在一起的是［ ］_________。
（2）运动时若不小心用力过猛，会造成［ ］_________从［ ］_________中脱落出来的脱臼现象。
（3）运动时，关节既灵活又牢固，与其牢固性有关的是［ ］__________及其周围的韧带。关节面包括［ ］________与［ ］_________。
（4）当某人患关节炎时，关节肿痛，医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液，这是［ ］_______的分泌功能异常引起的。
（5）骨的运动要靠___________牵拉，当它受到______________传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕着________活动，在运动中起动力作用。
2.
小刚喜欢用哑铃锻炼上肢。请据图分析回答问题。
（1）图A表示______________动作。
（2）①表示____________，在图A中处于___________状态；②表示__________则同时处于_________状态；图B中①的状态是______________。
（3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①和②均处于____________状态。
（4）屈伸肘动作符合杠杆原理，起到支点、杠杆作用的分别是（_______）
（1）图A表示______________动作。
（2）①表示____________，在图A中处于___________状态；②表示__________则同时处于_________状态；图B中①的状态是______________。
（3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①和②均处于____________状态。
（4）屈伸肘动作符合杠杆原理，起到支点、杠杆作用的分别是（_______）
| A．关节 | B．骨 | C．骨骼肌 | D．骨骼 |
3.
如图中是我们学过的六种动物，请回答有关问题：
（1）依据图中动物身体内有无____这一特征，将图中所有动物分成____________和_________。
（2）A适于生活在阴暗潮湿的环境下，它依靠_________呼吸。
（3）A和B的相同之处是身体有许多________组成，在分类上A属于__________动物，B属于___________动物。
（4）上述类群中属于恒温动物的有____________（填字母）。上述动物中兔的生殖发育特点是________________。
（1）依据图中动物身体内有无____这一特征，将图中所有动物分成____________和_________。
（2）A适于生活在阴暗潮湿的环境下，它依靠_________呼吸。
（3）A和B的相同之处是身体有许多________组成，在分类上A属于__________动物，B属于___________动物。
（4）上述类群中属于恒温动物的有____________（填字母）。上述动物中兔的生殖发育特点是________________。
2.资料分析题- (共1题)
4.
阅读下列材料．回答有关问题：
材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法；它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味．
材料二：某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫．在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶，另一端放置一些白菜叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食．
（1）乌鸦第一次吃到果仁是_______行为，是由_______________决定的，材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是________行为．
（2）材料二中的实验变量是____________________________________；实验中不能只放一只菜青虫，是为了_______________________。
材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法；它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味．
材料二：某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫．在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶，另一端放置一些白菜叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食．
（1）乌鸦第一次吃到果仁是_______行为，是由_______________决定的，材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是________行为．
（2）材料二中的实验变量是____________________________________；实验中不能只放一只菜青虫，是为了_______________________。
3.单选题- (共14题)
5.
下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
| A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 |
| B．关节的结构是由图中的①②③④构成 |
| C．一块骨骼肌的肌腱附着在同一块骨上 |
| D．关节囊与关节的牢固性有关 |
6.
若用如图表示相关概念间的包含关系，则表中与图示相符的一组是（ ）
| 选项 | ① | ② | ③ | ④ |
| A | 细胞 | 细胞核 | DNA | 染色体 |
| B | 血液 | 血细胞 | 红细胞 | 血红蛋白 |
| C | 动物行为 | 防御行为 | 觅食行为 | 学习行为 |
| D | 生物圈 | 生态系统 | 绿色植物 | 生产者 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
9.
下面有关探究动物行为的描述正确的是( )
| A．探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养 |
| B．探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响 |
| C．蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通 |
| D．蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通 |
10.
如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是( )
①蚯蚓走迷宫 ②猩猩设法取高处的香蕉 ③鸡绕道取食 ④小学生的识字学习
①蚯蚓走迷宫 ②猩猩设法取高处的香蕉 ③鸡绕道取食 ④小学生的识字学习
| A．①②③④ | B．②④③① |
| C．④②③① | D．①③②④ |
11.
下列有关动物或行为的叙述错误的是（ ）
| A．没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因 |
| B．鸟的胸肌的两端都附着在发达的胸骨上 |
| C．一般来说，动物越高等学习行为越复杂 |
| D．大象营群体生活，具有一系列社会行为 |
12.
杜鹃不筑巢、不孵卵也不育雏，这些行为全由义父母代劳。如图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟，对苇莺的这种行为解释正确的是( )
①先天性行为 ②由环境因素决定 ③学习行为 ④由遗传物质决定
①先天性行为 ②由环境因素决定 ③学习行为 ④由遗传物质决定
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
13.
动物的行为可分为先天性行为和学习行为。有关叙述错误的是 ( )
| A．先天性行为是动物的本能,不需后天学习 |
| B．海豚表演算术等行为,属于学习行为 |
| C．大猩猩叠起箱子取高处食物,属于先天性行为 |
| D．动物行为需要神经系统和内分泌系统的调节 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
资料分析题:(1道)
单选题:(14道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：3