1.综合题- (共3题)
1.
如图为关节模式图，请据图回答下列问题。
（1）_____（填序号）内有少量滑夜，对关节起润滑作用，使关节更加灵活。
（2）_____（填序号）能把两块牢固地联系在一起。
（3）_____（填序号）能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击。
（4）用力过猛时，会使_____（填序号）从_____（填序号）里脱落出来，这种现象叫脱臼。
（1）_____（填序号）内有少量滑夜，对关节起润滑作用，使关节更加灵活。
（2）_____（填序号）能把两块牢固地联系在一起。
（3）_____（填序号）能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击。
（4）用力过猛时，会使_____（填序号）从_____（填序号）里脱落出来，这种现象叫脱臼。
2.
下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。
（1）菜粉蝶是菜青虫的______。
（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是______。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_____的行为，还是____的行为。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是_____，对照组叶是______。
⑤你得出的结论是______。
（1）菜粉蝶是菜青虫的______。
（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是______。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_____的行为，还是____的行为。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是_____，对照组叶是______。
⑤你得出的结论是______。
3.
如图是人体屈肘动作图，请据图回答下面问题。
（1）人的运动系统由___、___和____组成。
（2）一块骨骼肌是由两部分组成的，其中①是_____②是_____。
（3）人做屈肘动作时，骨骼肌接受了神经系统传来的_____而收缩，进而牵动_____绕_____活动，产生屈肘动作。
（4）当处于伸肘状态时，②所处的状态是______。
（5）屈肘时，肱_____头肌收缩，肱_____头肌舒张。
（1）人的运动系统由___、___和____组成。
（2）一块骨骼肌是由两部分组成的，其中①是_____②是_____。
（3）人做屈肘动作时，骨骼肌接受了神经系统传来的_____而收缩，进而牵动_____绕_____活动，产生屈肘动作。
（4）当处于伸肘状态时，②所处的状态是______。
（5）屈肘时，肱_____头肌收缩，肱_____头肌舒张。
2.单选题- (共17题)
11.
关于动物行为的说法中，错误的一项是
| A．先天性行为是动物的本能 |
| B．学习行为是在先天性行为的基础上形成的 |
| C．学习行为有遗传因素的作用，因此学习行为是由动物体内遗传物质所决定的 |
| D．学习行为有遗传因素的作用，还受到环境因素的影响 |
12.
印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后，不喜欢学习人类的语言文字，改变不了以前的生活习性，这是因为（ ）
| A．狼孩不具备人的学习素质，但有人的学习行为 |
| B．狼孩不具备人的遗传素质，但能获得人的遗传行 |
| C．狼孩既没有人的遗传素质，也没有人的遗传行为 |
| D．狼孩具备人的遗传素质，没有在适当的时候接受人的生活经验，没有人的学习行为 |
16.
下面的叙述中不符合骨骼肌特性的是（）
| A．两端的肌腱分别固定在同一骨的两端 |
| B．两端的肌腱分别固定在不同的骨上 |
| C．每块骨骼肌中肯定跨一个或一个以上的关节 |
| D．任何一块肌肉受到刺激后都能收缩 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
单选题:(17道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：3