人教版八年级上册生物:5.5病毒同步测试

适用年级:初二
试卷号:339161

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2017/9/8

1.综合题(共1题)

1.
如图所示是几种微生物的形态结构模式图,请据图回答问题。

(1)侵入人体后可能会导致人体患破伤风疾病的是[ ]____________,高致病性禽流感是由[ ]________侵入家禽的体内引起的。
(2)图中属于霉菌的是[ ]________,用放大镜观察,可以发现它们是由________构成的。
(3)控制A、C两种生物体生命活动的中心分别位于[ ]_ _______、[ ]________内。
(4)图中生物都营寄生生活的是[ ]________;都是单细胞生物的有[ ]________、[ ]________,属于真菌的有__________________。
(5)蒸出的馒头暄软多孔,是因为有[ ]________参与的结果。

2.单选题(共4题)

2.
下列各项中,不属于微生物作用的是
A.帮助植物传粉受精B.使动植物和人患病
C.引起食物腐败D.产生抗生素
3.
下列分类依据与实例不完全相符合的一组是(  )
A.种子中只有一片子叶的植物:玉米、小麦、水稻
B.种子没有果皮包被,胚珠裸露的植物:水杉、银杉、银杏
C.体内具有脊柱的动物:鲫鱼、东北虎、麻雀
D.不具备细胞结构的生物:酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒
4.
下列关于艾滋病的说法中,错误的是(   )
A.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
B.在日常生活和工作中,与艾滋病患者及艾滋病病毒感染者接触也会感染艾滋病
C.共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命
D.关心、不歧视艾滋病患者及艾滋病病毒感染者,是预防与控制艾滋病的重要方面
5.
2013年3月底,在上海、安徽两地率先发现H7N9型禽流感,其病原体日全球首次发现的新亚型流感病毒。有关该传染病的说法,正确的是()
A.H7H9型禽流感的病原体有细胞结构,能独立生活
B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是预防该病流行的有效措施
C.发现H7N9型禽流感患者及时隔离治疗属于切断传播途径
D.H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与非特异性免疫.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    单选题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:1