1.综合题- (共2题)
1.
如图是多莉羊克隆过程示意图,分析圉示回答下列问题:

(1)多莉羊是通过A、B、C三只母羊培育出来的,说明多莉羊的培育过程是一个___过程.
(2)多莉羊的模样与_____羊一致,说明遗传物质在_______中.
(3)与多莉身世有关的母羊有__只,其中B提供了___,C提供了多莉羊发育的场所是__.
(4)目前克隆动物用的细胞质供体还只能用卵细胞的细胞质.原因是只有卵细胞的细胞质才能提供早期胚发育的___.

(1)多莉羊是通过A、B、C三只母羊培育出来的,说明多莉羊的培育过程是一个___过程.
(2)多莉羊的模样与_____羊一致,说明遗传物质在_______中.
(3)与多莉身世有关的母羊有__只,其中B提供了___,C提供了多莉羊发育的场所是__.
(4)目前克隆动物用的细胞质供体还只能用卵细胞的细胞质.原因是只有卵细胞的细胞质才能提供早期胚发育的___.
2.
在学习了转基因超级鼠的培育过程后,某校生物兴趣小组的同学们想设计利用普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊”,你能帮助他们共同完成实验设计吗?
(1)选取两只普通羊,一只为______性,另一只为______性,从其体内分别提取出______和______,在试管中培养并使其完成______。
(2)利用提取基因的仪器把具有所需价值的羊体内的______提取出来。
(3)用显微注射器把提取的基因注入______的普通羊的______中,在适宜条件下进行培育,使其发育成______。
(4)再将胚胎______到另一只普通雌羊的______中继续发育,发育完成后产出,便培育出了“超级羊”。
(1)选取两只普通羊,一只为______性,另一只为______性,从其体内分别提取出______和______,在试管中培养并使其完成______。
(2)利用提取基因的仪器把具有所需价值的羊体内的______提取出来。
(3)用显微注射器把提取的基因注入______的普通羊的______中,在适宜条件下进行培育,使其发育成______。
(4)再将胚胎______到另一只普通雌羊的______中继续发育,发育完成后产出,便培育出了“超级羊”。
2.单选题- (共9题)
4.
下列有关现代生物技术的叙述错误的是( )
A.诱变育种可以增加变异机会,能大幅度地改良生物的某些性状 |
B.转基因技术彻底打破了物种间的遗传壁垒,使不同种生物之间也能进行基因交流。 |
C.利用克隆技术,可以定向地改良动植物的品种 |
D.现代生物技术能改变许多生物,使之更适合人的需求,但对生物进化不一定有利 |
5.
下列叙述错误的是()
A.转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一生物体DNA中的技术 |
B.转基因技术的操作对象是细菌 |
C.转基因技术改变被转入基因的生物的性状 |
D.将一个人的胰岛素基因插入到细菌质粒中,细菌就开始产生人胰岛素 |
6.
我国培育出含有人凝血因子的转基因羊,在羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物,转基因羊的培育过程如下图所示。下列关于生物工程的叙述中,正确的是( )


A.转基因羊合成人凝血因子,说明性状受基因的控制 |
B.图中所示的转基因羊培育过程是无性生殖 |
C.转基因羊的遗传信息主要来自于代孕母羊 |
D.通过转基因技术使生物产生的变异是不可遗传的 |
7.
科学家将灰鼠胚胎细胞的细胞核取出,移植到去除细胞核的黑鼠受精卵内,该受精卵在体外经短暂发育形成胚胎后,再移植到白鼠的子宫内完成胚胎发育直至幼鼠产出。下列对该实验的描述不正确的是( )
A.实验证明DNA是主要的遗传物质 | B.实验证明细胞核中有遗传物质 |
C.白色雌鼠产出的小鼠体色为灰色 | D.白色雌鼠提供胚胎发育场所 |
8.
在克隆羊的培育过程中,某只白细毛公羊提供了细胞核,某只黑粗毛羊提供了去核卵细胞,某只白粗毛羊进行代孕,那么克隆羊的体表的毛和性别分别为( )
A.白色细羊毛、公羊 | B.白色细羊毛、母羊 | C.黑色粗羊毛、公羊 | D.黑色细羊毛、母羊 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
单选题:(9道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:0