辽宁省盘锦市双台子区第一中学2018-2019学年八年级下学期第二次月考语文试题

适用年级:初二
试卷号:339

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/7/19

1.选择题(共4题)

1.
下列词语中加点字的字音字形完全正确的一项是( )
A.望(liào)    怀(miǎn)    择(jué)    格物知(zhì)
B.日(yì) 角(léng)    浮(zào)    纷至来(tà)
C.蜒(wān) 苍(jìng)    褓(qiáng)  相相成(fǔ)
D.辩(jiǎo)    颠(bǒ) 级(shè)    词夺理(qiǎng)
2.
下列各句中加点词语使用正确的一项是()
A.伴着落日余晖,诗人缓步登上望江亭,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,滔滔江水,川流不息,诗意油然而生。
B.不管国际局势如何风云变幻,我们都要不忘初心,砥砺前行。
C.对伊朗的核协议危机决不能不以为然,因为它将严重影响中东的和平和世界的稳定。
D.连日来,抚顺县的梨花谷里,踏青赏花的游客逐渐多起来,他们前呼后拥,欣赏梨花绽放的盛景。
3.
下列各项中分析正确的一项是()

我可以像植物一样安静,在这个像龙卷风一样疯狂的世界里,我其实可以做一盆安静的绿萝,用自己沉静的绿意,点缀它,美化它,也宁静它。这个世界之所以喧嚣,是因为我们喧嚣。如何让世界安静下来?需要我们每个人安静下来。每个人都如果是一盆安静的绿萝,这个世界,必将芳草萋萋。

A.“点缀”“美化”都是形容词,“像植物一样安静”“疯狂的世界”都是偏正短语。
B.“我其实可以做一盆安静的绿萝。”这个句子中,“可以”充当状语成分。
C.“这个世界之所以喧嚣,是因为我们喧嚣。”这句话是因果复句。
D.文中画线的句子有语病,修改的方法是:把“这个世界”移到句首。
4.
对《茅屋为秋风所破歌》的理解和分析,不正确的一项是(   )
A.前四句中,“卷”“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”,一个接一个的动态不仅组成一幅幅鲜明的图画,而且紧紧地牵动诗人的视线,拨动诗人的心弦。
B.“归来倚仗自叹息”中的“自”字,意味沉痛,当他自己风吹屋破,无处安身,得不到别人的同情和帮助的时候,由此联想到类似处境的无数穷人。
C.“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝” 两句从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历,从风雨飘摇中的茅屋扩展到战乱频仍、残破不堪的国家。
D.“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!” 这两句将诗人的博大胸襟和崇高理想表现地淋漓尽致,体现了他舍己为人、至死不悔的决心。

2.句子默写(共1题)

5.
古诗文填空
①万籁此都寂,_________________。
②__________________,落日故人情。
③ 谁见幽人独往来,__________________。
④__________________,只有香如故 。
⑤《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人的崇高理想和忧国忧民情怀的句子是________________________,________________________。
⑥《卖炭翁》中描绘了卖炭老人的矛盾心理的句子是________________________,________________________。

3.现代文阅读(共3题)

6.
阅读下面选文,完成下面小题

油菜花的笑容

我所住的县城开发区,开发于八十年代,整体布局不尽合理:方圆有两间中学,一间小学,一间幼儿园,住户几千家,几万人,只设一个小型菜市,而且位置不中心。开发区里有一村庄,村前有块空地,菜农为方便市民,常挑菜到这里卖。

有一位姑娘亦来设摊,简易钉制的菜架,可摆菜上百斤。姑娘个子瘦小,一米五多,留着短发,常穿着深蓝色衫,黑色裤,皮肤黝黑,像个“黑人”。她每天裤腿半湿而且沾有泥土,看得出来,当天的菜都是从地里直接运到市场的。

周末,天上响雷,乌云密布,我提着伞出门办事。途中大雨滂沱,我避在别人门前。此时,路上一个女人蹬着三轮车,载着菜和一个大概六七岁的小女孩,在学校门前匝道上艰难地前行。也许被雨赶着,蹬车过猛,到这里女人已力气全无。坐在车上小女孩很懂事,跳下车来,跟在后面推,任凭风吹雨打。啊,又是那位姑娘,我赶忙打着伞走过去,遮挡着小孩,并帮她将菜推到摊档。

下午回家,我又路过她的菜摊。这时,市民购菜的高峰时已过,逛菜市的只有三三两两。她的摊上只有小女孩在睁着圆圆的眼睛,用期盼的眼神看着路过的每一个行人。我好奇地走近菜摊。她眨眨眼睛,笑着说:“你是早上帮我妈推车的伯伯,对吗?伯伯,你想买菜是吗?”我笑了笑:“你会卖吗?”“我懂。伯伯,你说你要买什么菜,要多少就卖多少给你。”她的眼睛睁得大大的,好像不满我怀疑她的能力。

“我想买很多很多的菜。”“伯伯,我没有很多。”“要一斤小白菜。”我说。

她哈哈大笑起来:“伯伯,你吓死我了,原来你只要一斤,是这么少的,看,我称给你。”她抓着菜放在盘秤上。

“多少钱?”“两元五角。”“给你三元,不用找。”

她一定要找回给我。她说,妈妈说过,买卖要公平,多一分也不能收。完后补充一句:“谢谢伯伯‘帮衬’。”

她动作的利索,嘴巴的甜,像个成熟的商人,令我刮目相看:这是一个六七岁的农村女孩啊!

第二天下午,我下班回来,发现菜摊上又是她一人在忙碌地卖菜。我心里一沉,埋怨起来:这女孩本该是上学的年纪,父母怎么这样狠心?

我静静地站在旁边,直到她忙完。她抬头看见我,很高兴:“伯伯,你又来了,买什么菜?”语调慢慢的,有一点撒娇味。趁着顾客少,我忙问;“你怎么不上学?”

“学校很远,妈妈没时间接送我。妈妈说,等卖菜赚够了钱,让我进‘封闭学校’读书。”

“你懂得什么叫‘封闭学校’吗?”

“妈妈说,‘封闭学校’是要交好多好多学费的学校。”

“你想去吗?”

“不想,要交好多好多学费,交不起,妈妈好辛苦。”

她低下头,手捏着胸前的一颗纽扣。

“那你想到哪里读书?”“‘封闭学校’能学很多很多东西的,长大了能做很多很多的事,你怎么不想去呢?”

她沉默了,泪水从圆圆的脸蛋簌簌而下。

一会儿,她低下头小声说:“我想做好多好多的事,赚好多好多的钱,买好漂亮的衣服、好漂亮的鞋子给妈妈穿。”

“你好乖、好聪明啊!”

她又高兴地说:“我还会煮饭炒菜,晚上是我煮好饭、煲好菜等妈妈从菜地回来一起吃,吃完后妈妈教我学习,做完作业就睡觉啦。”

收市时间已到,她妈蹬着三轮车来了。她大汗淋漓,全身几乎湿透。

我对她妈妈说:“你孩子很聪明,要好好培养她才对。”

她擦擦脸上的汗,平静地说,孩子已七岁,很听话,很懂事,是要培养好她。她本该读一年级了,但自己村委会学校不招食宿生,离家又远,我没时间接送,因此读完幼儿园、学前班后就在家中,我晚上辅导她。

她指了指市场左边的学校:“村委会里有些家长把小孩送进了这间学校,是私立的,全托,学费很贵,一年加上食宿、资料等杂费,要近两万,我决定也把她送进这学校去。”

原来她和爱人原是建筑工人,老公能砌砖,是大工,她拌泥浆,是小工。每天两人(本地叫一合工)能赚二百多元。但爱人后来因事故去世,她只好改行,回家种菜卖。村里人同情她,纷纷同意将自家大路旁的田地和她对换,方便她施肥、收菜。她凌晨去摘菜,五点多就推菜上市,下午五点又回菜地施肥、锄草、浇水,要干到晚上七八点才能完工。

我问:“你不觉得累么?”

她用手撩撩前额上的刘海:“都习惯了,不累。为了生活,为了培养好孩子,再苦再累也值得。”

半年多后的一天,我再去买菜时,小女孩已不见了。姑娘笑着对我说:“孩子已进这间学校了。我现在已和校方联系好,也吃学生餐,连午饭都不用在家里提过来了。孩子下完课,就直接送饭给我吃了……”

她笑得很开心,很知足。这笑脸使我想到了三月里遍野金黄的油菜花。虽然有“菜”之名,其实也是开花的啊,而且开得那样顽强、质朴,笑得那样清香、美丽……

【小题1】选文的标题有怎样的妙处?
【小题2】用简洁的语言概括选文的主要内容。
【小题3】结合选文相关内容说说小女孩是个怎样的孩子。
【小题4】选文中画浪线的段落有什么作用?
【小题5】下面对选文内容分析有误的一项是()
A.选文主要运用对话描写来表现母女俩的精神品质。
B.选文写小女孩的妈妈主要采用正面描写和侧面描写相结合的方法。
C.“我”在选文中起到侧面衬托小女孩的作用。
D.选文结尾告诉我们,生活中难免遇到挫折,只要我们有追求,热爱生活,就一定会拥有属于自己的幸福。
7.
阅读下面选文,完成下面小题

雨中的男孩

①春鳅夏鳝冬至狗。老天爷也知道这几天该吃狗肉了,天气骤然地就冷了下来。晚上,坐在值班室里,看着窗外纷纷扬扬的细雨,同事们想吃狗肉的念头一下就活蹦乱跳地冒了出来。有了念头,第二天,我就和一位同事去山下寻狗。谁知,我们走了几户农家,却一直没有结果。我们知道,喂大一条狗不容易,农民和狗早已有了感情,不是有特别紧要的事情,谁也舍不得卖。但我们不死心,继续在村里寻找。

②又走了几户农家,终于,在最偏远的一户里,我们看见了一条壮实的本地土狗。那土狗的样子,特别惹人喜欢。我们找到狗的主人。主人是一个老实巴交的农民,大约四十岁左右,但一脸的皱纹,却跟树杈子没两样。当我们上前说明来意,农民的头立马就摇得像拨浪鼓。我回头看了一眼同事,摊摊手,做了一个无奈的表情。此时,同事的两眼,正死死地盯着那条土狗。我回过头,看了一眼农民,说了一个平时我连想也不敢想的价钱。

③农民先是一愣,随后看了看屋里,顺着农民的目光,我们看见屋里的床上躺着一位面容憔悴的妇女。那妇女干生生的脸上,竟没有一点儿肌肤应有的光泽。我知道农民的心动了。看来还是钱能通神。我的脸上,溢出了一丝不易察觉的微笑。

④这时,农民再次看了一眼床上躺着的妇女,取下嘴里含着的烟杆,走到了拴狗的柱子前。我接过拴狗的绳子时,农民的儿子放学走进了院子。农民的儿子十岁左右,虽说穿得有点破,却是一个长得很阳光的小男孩。

⑤男孩听说我要买狗,一下呆住了。片刻,男孩反应过来,蹲下身子,一把抱着狗,嘴里大喊着不卖不卖!农民看男孩的样子,身子僵了僵,也慢慢地蹲下去。农民在男孩的耳边不停地说着什么。男孩双手抱着狗,瞬间,一串串泪珠,就在男孩的脸上,落雨一样地婆娑了起来。

⑥我和同事愣在那里,不知所措。那天,我和同事牵着狗上山时,谁也没说话。回到站里,看见狗,站里的同事全欢呼雀跃起来,整个小站一下就焕发了生机。我把狗拴在厨房门口的树上,一个人悄悄地回了宿舍。

⑦谁知,吃过晚饭,同事跑来说,狗不见了!我一听,翻身起床,到拴狗的地方一看,狗是扯断绳子跑的。我知道,狗肯定又跑回去了,狗是通灵性的,认识路。

此时,雨,忽然大了起来。

⑨回到值班室,听着外面越来越大的雨声,想到丢失的狗,同事们开始互相埋怨。坐在那里,我没说话,脑中闪现的,是小男孩抱着狗流泪的样子。忽然,门外传来了汪汪的两声狗叫。我心里一惊,跑出门看,上午的男孩,牵着狗,站在门口,浑身被雨水淋得透湿。男孩看见我,脸上露出一丝憨厚的笑容,说,叔叔,你们买的狗跑回了我家,我爸叫我给你们送来。说完,男孩把手中的绳子递到了我的面前。

 

⑩我站在那里,傻了似的,目光虚虚的不敢去碰男孩的眼睛,心里的愧疚软软地堵着,就像泡了水的豆子,胀胀的透不过气来。好一会儿,反应过来,我忙叫男孩进屋坐坐。男孩把绳子塞到我手中后,抹了一把脸上的雨水,转过身,跑入雨中。

⑾屋里的同事愣在了那里,谁也不说话。

⑿第二天,杀狗的师傅上山时,狗,早已不知了去向。

【小题1】从发现“狗”的那刻起,一直到最后“狗”不见踪影,在“买狗”事件中,“ 我”的心理发生了复杂的变化。请简要概括,把下面“我”的心理变化过程填补完整(每处不得超过四个字)。
内容
“我”寻狗不得
农民心动
男孩抱狗流泪
男孩送狗
“我”的心理变化
无奈
A___________
B____________
C____________
 
【小题2】选文第⑤画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?
男孩双手抱着狗,瞬间,一串串泪珠,就在男孩的脸上,落雨一样地婆娑了起来。
【小题3】第⑤段中说“农民看男孩的样子,身子僵了僵,也慢慢地蹲下去。农民在男孩的耳边不停地说着什么。”请结合上下文内容,揣摩农民此时的心理,用第一人称把他对儿子讲的话表述出来
【小题4】简要分析选文第⑧中画浪线的句子在文中的作用?
此时,雨,忽然大了起来。
【小题5】结合上下文,品味第⑩段句子中加点词语的表达效果。
目光虚虚的不敢去碰男孩的眼睛,心里的愧疚软软地堵着,就像泡了水的豆子,胀胀的透不过气来
【小题6】小说的结尾“第二天,杀狗的师傅上山时,狗,早已不知了去向”这句话颇耐人寻味。对狗不知去向的原因有多种理解:
A.我或我的同事把狗放跑了;
B.小男孩的父亲退了钱,又把狗要回来了;
C.狗再次扯断绳子逃走了。
请谈谈你的理解,并简述理由。(提示:可以是上述三种理解中的一种,也可以是其他理解。)
8.
阅读下面选文,完成下面小题

XP退休了

2014年2月18日,则重磅消息瞬间引发了全世界的关注:50天后也就是4月8日,美国微软将不再提供 Windows XP技术帮助,包括帮助保护电脑的自动更新。微软还将在此日期之后停止为Windows XP提供 Microsoft Security Essentials(注:微软开发的免费防病毒软件)下载服务,也就是说XP退休了。

Windows XP中文全称为视窗操作系统体验版,是微软公司发布的视音操作系统。它发行于2001年10月25日,原来的名称是whistler,字母XP表示英文单词experience。

XP这款电脑操作系统,能被全球广泛应用近13年堪称奇迹。4月8日,Windows XP操作系统正式“退役”。尽管“人气产品”被下架,但在全球还留下约5亿XP用户。连日来,世界各地对电脑安全风险的担忧和对美国IT巨头的吐槽比比皆是。有俄罗斯媒体称,“微软的决定令用户愤怒,就像公牛看到了一块红布”;有韩国媒体质疑,微软的举动与其说是对XP的技术支持终结,不如说是Windows 8的促销活动;美国媒体则称,“仍在使用XP系统的用户好比未接种疫苗的孩子”。

停止服务只是微软方面终止所有技术更新及支持服务,其实我们还可以继续使用。不过如果用户继续在电脑上使用该操作系统,受到黑客、木马等威胁和攻击,造成信息泄露、系统瘫痪、财产损失的潜在风险将会显著增加,因此用户应尽量在停止服务日之前升级操作系统。

从某些角度来看,Windows XP似乎足以应对日常的生产力应用,它拥有足够多的应用程序,也能够进行上网等常规操作。不过,从系统界面等方面来说,Windows XP已经稍显落伍,不能很好地支持多窗口排列,影响工作效率。另外,最新的Windows 8系统,还拥有更好的文件扫描机制以及自动维护功能,这些都是系统底层更先进的功能,能够有效提升生产力。而且Windows XP已经问世12年,期间也出现了很多新的技术,尤其是PC外围设备等。比如,USB 3.0就是一个典型的例子,XP已经不能很好地支持,另外还有包括无线打印机、蓝牙键盘、4K显示器等,XP已经没有合适的驱动程序可以使用了。同时,Windows XP严重阻碍了移动互联网、大数据和云时代的全面应用。在平板电脑和智能手机带动移动互联网竞相涌来的时代里,Windows XP单纯地恪守软件+硬件的技术产品形式,已经发生着与这个时代背道而驰的现象。在各种无线、云端等技术全新喷涌的时代,Windows XP惯有的模式无力顾及这些全新的技术应用,这是使得整个行业发展受到一定阻碍的最显著地方。

操作系统是最基本的软件,是各种该科技运行的前提保障,而现在,全球性的系统全是美国发明出来的,每个国家都在乐此不疲的运用他们的软件办公时,却不知道危险在向我们步步紧逼,XP系统不再更新出漏洞补丁,这样的结果导致大部分的国家机构、个人连基本的工作都不能保证,这难道不是其他各国的悲哀吗?

此事极大引发了对自有核心技术的思考和关注,操作系统和CPU等核心技术领域是几代中国IT人心中永远的痛,但机遇最终还是要靠中国的IT企业自己创造和把握。微软在操作系统底蕴方面的积累依然深厚,在可靠性、兼容性方面微软一直有较好的积累。这些经验值得国内有志于操作系统领域研发的厂商和机构学习、借鉴、思考。

【小题1】根据上述选文内容,概括XP退出的原因有哪些?
【小题2】选文画横线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
【小题3】第⑤段加点词语“似乎”能否删去,为什么?
从某些角度来看,Windows XP似乎足以应对日常的生产力应用,它拥有足够多的应用程序,也能够进行上网等常规操作。
【小题4】结合选文内容,说说XP的“退休”对我国在此领域的研究和开发有哪些启示?
【小题5】选出对选文内容理解有误的一项是( )
A.用户继续在电脑上使用该操作系统,受到黑客、木马等威胁和攻击,造成信息泄露、系统瘫痪、财产损失的潜在风险将会显著增加。
B.Windows XP已经问世12年之多,由于期间没有新技术出现,使得难以应付日常的生产应用。
C.XP系统“退休”引发全球热议,人们对电脑安全风险表示出极大的担忧。
D.摆在中国IT人面前的课题是如何研发操作系统和CPU等核心技术,可谓任重道远。

4.名著阅读(共1题)

9.
文学常识与名著阅读
⑴下列各项中表述正确的一项是_________
A.《最后一次讲演》的作者是闻一多,原名闻家骅,我国现代著名的诗人、学者、民主战士,代表作有《女神》。
B.《北冥有鱼》选自《庄子》内篇中的《逍遥游》,文中“鹏”的这一形象对后世影响深远。
C.《卖炭翁》选自《白居易集》。作者白居易,字乐天,号易安居士,唐代现实主义诗人,我们曾学过他的《钱塘湖春行》。
D.《大道之行也》选自《礼记》中的《礼运》,《礼记》是儒家经典“四书”之一,是战国至秦汉间儒家论著的汇编。

⑵人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在临死的时候他就能够说:‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’

这段文字激动人心,被千千万万青年人引以为座右铭的文字,就出自苏联作家___________(人名)的长篇小说《_________》。

5.语言表达(共1题)

10.
仿照划线句子,在横线上续写一句话,使之与划线句子构成排比句。
时光的路口,我只想把自己伫立成一道清秀的风景。在这里,静静地听一首歌,任柔婉的旋律流淌着时光的清纯;___________________,_____________________________。细细地品一口茶,任恬淡的清香飘溢着时光的美好。

6.综合性学习(共1题)

11.
阅读下面材料,完成下面小题。

(材料一)数字经济常被称作互联网经济或网络经济,是继农业经济、工业经济之后的一种新的社会经济发展形态。截至2017年6月,中国网民规模7.51亿,居全球第一;2016年中国数字经济规模达到22.58万亿元,跃居全球第二,占GDP的比重达到30.3%; 2016年网络零售年均增长30%,中国电商交易额全球占比超40%,达到26万亿元;过去5年间,中国互联网消费复合增长率32%,排名世界第一。

(材料二)数字经济改变了什么?

   

(材料三)中国数字经济发展前景:2025年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平,移动通讯网络国际领先,无缝覆盖,届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善。经济发展的数字化转型成为重点,2020年核心关键技术达到国际先进水平,电商交易规模38万亿,信息消费6万亿。未来5年分享经济平均速度40%,2020年分享经济占GDP的比重10%,分享经济将成为数字经济的最大亮点。

(摘自新华网)

【小题1】中国数字经济发展前景有何特点?请简要概括。(答出两点即可)。
【小题2】下列表述,不符合以上材料内容的一项是(    )
A.当前,中国数字经济发展迅速,成为带动经济增长的新动力。
B.数字经济作为新生业态正在深刻地改变着人们的生产和生活方式。
C.到2025年,中国固定宽带家庭普及率达到国际先进水平,移动通讯网络国际领先。
D.到2020年,中国电商交易规模将比2016年增长12万亿,成为一个经济增长点。

7.(共1题)

12.
文言文阅读,完成下面小题

(甲)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:"学学半。"其此之谓乎!

(乙)善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解;不善问者反此。善待问者,如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声;不善答问者反此。此皆进学之道也。

——选自《礼记·学记》

(注释)①节目: “节”是指树的枝干交接处,“目”是指纹理不顺处,泛指节疤。②说:同“悦”。③ 从容:同“舂容”,即撞钟。
【小题1】解释下列加点的词。
(1)不知其也 (2)知困,然后能自强
(3)师逸而倍  (4)此皆学之道也
【小题2】翻译下列句子。
(1)是故学然后知不足,教然后知困。
(2)不善学者,师勤而功半,又从而怨之。
【小题3】(甲)(乙)两段选文各自论述了什么道理?
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(4道)

    句子默写:(1道)

    现代文阅读:(3道)

    名著阅读:(1道)

    语言表达:(1道)

    综合性学习:(1道)

    :(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:4

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:1