2013-2014学年河南汝阳县初中初二检测生物卷（带解析）

适用年级：初二
试卷号：338984

试卷类型：单元测试
试卷考试时间：2017/8/15

1.综合题(共1题)

下图描述了细菌在自然界中的作用，请认真识图分析回答：

⑴从图中可以看出，腐生细菌能使动、植物的遗体不断地__________、___________，最终使它们消失掉。
⑵动植物遗体分解生成的_______________、_______________和________________，又是植物制造___________不可缺少的原料。可见，细菌对自然界中___________等物质的循环起着非常重要的作用.在生态系统组成中，它属于________。
⑶把鸡的内脏埋进土里，过一段时间，翻开泥土，发现了什么现象？___________________，原因是______________。

查看解析收藏

2.选择题(共3题)

2.如图,边长均为10cm的正方体物块A、 B、 C放入水中, A悬浮水中,,B、C漂浮且浸入水中深度分别为6cm、8cm,其中C由 A、 B两种材料合成(不计材料分子间隙影响).已知ρ_水=1.0×10³kg/m³, g=10N/kg.求：

查看解析收藏

3.电磁波可以传递{#blank#}1{#/blank#},所以我们能通过WIFI上网;电磁波可以传递{#blank#}2{#/blank#},所以我们能用微波炉加热食物.(选填“信息''或''能量”)

查看解析收藏

4.a、 b、 c是一个苹果下落过程中的三个位置.苹果经过位置{#blank#}1{#/blank#}时重力势能最大, 经过位置{#blank#}2{#/blank#}时动能最大 .

查看解析收藏

3.单选题(共4题)

某些细菌能把动植物遗体中的蛋白质分解，产生氨等，它在维持自然界中的下列哪种物质循环中起重要作用（）

A．氮素

B．磷素

C．钙素

D．碳素

查看解析收藏

植物分类的单位由大到小依次是（）

A．纲、目、门、科、种、属	B．门、纲、目、科、属、种
C．种、属、科、目、纲、门	D．目、科、纲、种、属、门

查看解析收藏

在目、科、属、纲、界、门、种七个分类单位中，最小的分类单位和最大的分类单位是（）

A．目、种

B．科、界

C．种、门

D．种、界

查看解析收藏

下列说法正确的是（）

A．同种中的生物个体之间的亲缘关系最近

B．同界的生物个体之间的亲缘关系最近

C．同门的生物个体之间的亲缘关系最近

D．同属的生物个体之间的亲缘关系最近

查看解析收藏

4.填空题(共1题)

某生物小组的同学，为了验证细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用，提出了三种实验方案。三种实验方案的共同特点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中甲、乙两组都滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。
方案2：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。
方案3：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌和真菌放在无菌条件下。请分析：
（1）这个实验的变量是：    。
（2）两组要用相同的树叶是因为：     。
（3）要保持树叶的湿润是因为？。
（4）请找出三个实验设计中的实验组和对照组各是哪个？   。

查看解析收藏

试卷分析

【1】题量占比

综合题:(1道)

选择题:(3道)

单选题:(4道)

填空题:(1道)
【2】：难度分析

1星难题：0

2星难题：0

3星难题：0

4星难题：0

5星难题：0

6星难题：2

7星难题：0

8星难题：4

9星难题：0

2013-2014学年河南汝阳县初中初二检测生物卷（带解析）

1.综合题(共1题)

2.选择题(共3题)

3.单选题(共4题)

4.填空题(共1题)

【1】题量占比

【2】：难度分析