1.综合题- (共3题)
1.
下面是转基因鼠的研制过程，请据图回答问题．
（1）在这项研究中，被研究的性状是________，控制这个性状是________。
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是________。
（3）由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是________。
（1）在这项研究中，被研究的性状是________，控制这个性状是________。
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是________。
（3）由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是________。
2.
1997年，“多莉”羊在英国诞生，过程如图
（1）“多莉”羊的问世标志着现代生物技术________技术取得重大进展。
（2）“多莉”羊的长相几乎和[________]羊一模一样，可见，决定生物性状的物质主要储存在细胞结构中的________内。
（3）经过________培养，胚胎植入[________]羊身体中的________内继续发育，通过脐带和________与母体进行物质交换．经过5个多月的细胞分裂和________等复杂过程，顺利诞生。
（1）“多莉”羊的问世标志着现代生物技术________技术取得重大进展。
（2）“多莉”羊的长相几乎和[________]羊一模一样，可见，决定生物性状的物质主要储存在细胞结构中的________内。
（3）经过________培养，胚胎植入[________]羊身体中的________内继续发育，通过脐带和________与母体进行物质交换．经过5个多月的细胞分裂和________等复杂过程，顺利诞生。
3.
如图是转基因鼠的培育过程示意图，请分析回答．
（1）在转基因鼠的培育中，实验人员对鼠的_______结构进行了“改造”，主要改变了它的_______部分。
（2）本实验研究的性状是________，控制这种性状的基因是________。
（3）注射过________的受精卵发育成转基因的超级鼠，而未注射的受精卵发育成________鼠。
（4）转基因的超级鼠的获得，体现了性状和基因之间的关系是________。
（5）由此可知，在生物传宗接代的过程中，传给后代的是________。
（1）在转基因鼠的培育中，实验人员对鼠的_______结构进行了“改造”，主要改变了它的_______部分。
（2）本实验研究的性状是________，控制这种性状的基因是________。
（3）注射过________的受精卵发育成转基因的超级鼠，而未注射的受精卵发育成________鼠。
（4）转基因的超级鼠的获得，体现了性状和基因之间的关系是________。
（5）由此可知，在生物传宗接代的过程中，传给后代的是________。
2.单选题- (共10题)
6.
2018年《细胞》期刊报道，中国科学家率先成功地应用体细胞为核供体，获得两只克隆猕猴“中中”和“华华”。与核供体相比，克隆猕猴体细胞的染色体数目
| A．减半 | B．加倍 | C．先减后增 | D．不变 |
7.
研究人员从老鼠尿液中分离出特定细胞，将它们的细胞核移入去核的老鼠卵细胞中，成功孕育出4只健康小鼠，下列与小鼠培育技术相同的是（ ）
| A．转基因超级鼠 | B．小羊多利 | C．杂交水稻  | D．试管婴儿 |
8.
如图是转基因超级鼠的研制过程示意图，科研人员将大鼠生长激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中，最终得到了具有大鼠体型的转基因超级鼠．关于此研究过程，下列说法不正确的是（ ）
| A．该研究运用了转基因技术 |
| B．实验结果说明基因控制生物的性状 |
| C．超级鼠的大体型是由于其胚胎发育过程中自身变异引起的 |
| D．转基因超级鼠的大体型性状有可能遗传给后代 |
10.
下列有关人的克隆问题的叙述中，正确的是（ ）
| A．技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上也是可行的 |
| B．技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上是可行的 |
| C．技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上有一定问题 |
| D．技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上也是有一定问题的 |
12.
科学家从苹果酸乳酸菌中提取了某一特定基因，将其转接到一种葡萄酒酵母菌的DNA中，获得了一种新型葡萄酒酵母菌．这里主要使用的技术是（ ）
A．克隆技术  | B．转基因技术 | C．仿生技术 | D．灭菌技术 |
13.
下列生物技术不属于转基因技术的是（ ）
| A．利用苏云金杆菌获得具有抗虫性能的转基因棉 |
| B．通过太空育种生产太空椒 |
| C．将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素 |
| D．将豆科植物的蛋白质基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆” |
3.填空题- (共3题)
14.
科学家提取豆根瘤菌的固氮基因，移植到生活在小麦根旁的细菌中去，能使这些细菌具有固氮的本领，这种育种方法是从根本上改变了细菌的 。根瘤菌与豆科植物共同生活在一起的现象在生物学上称为 。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
单选题:(10道)
填空题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：1