济南版2017-2018学年八年级下册生物综合测试:第六单元 生物与环境

适用年级:初二
试卷号:338781

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2018/5/1

1.综合题(共2题)

1.
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.图为自然界中的物质循环示意图,请据图作答:

(1)图中的真菌、细菌的生活方式是腐生,是生态系统中的_____者.生物遗体被细菌、真菌分解成的_____、_____和_____ 等物质能重新被绿色植物利用.
(2)图中细菌、真菌和动物等生活所需要的有机物归根到底来自绿色植物的_____ (填生理过程).因此,绿色植物是生物圈中的_____者.
(3)从图中可以看出,细菌和真菌对于自然界中的_____起着重要作用.
2.
阅读下列材料,分析并回答问题.
鄱阳湖位于我省北部、水域流经九江、上饶和南昌,是我国第一大淡水湖.然而近年来,枯水期提前、持续时间延长已成为常态.今年冬天,鄱阳湖已严重干枯,截至2015年1月18日8时,鄱阳湖通江水体面积仅266平方公里,仅为丰水期最大面积的120.
然而,相对平浅的湖面上,三步一小网,五步一大网的现象却十分显眼.村民们黑压压地设置着一道道网阵,高高的竹子牵拉着一张张大网,向湖内延伸,水域被圈成块状,将本就狭小的湖区挤占得严严实实.有的是定置网,网孔非常小,直线摆设;有的是“迷魂阵”,大网套小网,迂回布设.鱼儿进入这些非法网具后根本无法脱身,连小鱼苗都要被“一窝端”.这导致很多鱼类的繁殖地也遭受破坏,鄱阳湖检测的鱼类种群在年年减少.这种竭泽而渔的方式,还直接威胁到鸟类的生存繁衍.“人鸟争食”的现象在鄱阳湖不少地方存在,这个矛盾已经成为“候鸟保护”工作中最棘手的问题.
(1)鄱阳湖属于淡水生态系统,与森林生态系统相比,淡水生态系统的稳定性更________ (高/低).
(2)从上述材料分析,鄱阳湖生物多样性面临危险的原因有________ .
A.湖泊面积减少B.环境污染C.外来物种竞争D.人类滥捕乱杀  E.偷猎  F.滥砍乱伐
(3)生物的多样性不仅指生物种类的多样性,还包括________ 的多样性和________ 的多样性.鄱阳湖鱼类种类多样性的减少实质是________ 多样性的减少.
(4)“候鸟保护”最有效的措施是________ 
(5)为了改善鄱阳湖现状,保护鄱阳湖生物多样性,鄱阳湖保护管理处向广大市民征集宝贵建议.除上题中提到的措施,你有什么好的建议吗?(写出两条)
①________;②________ .

2.单选题(共2题)

3.
为了保护棕头鸥等珍贵鸟类及其生存环境,我国建立的自然保护区是:
A.四川卧龙自然保护区B.东北长白山自然保护区
C.青海湖鸟岛自然保护区D.广东鼎湖山自然保护区
4.
被称为植物活化石和中国鸽子树的珍稀植物是()
A.银杉
B.珙桐
C.铁树
D.银杏

3.填空题(共1题)

5.
建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,它具有三个特点:“________ ”、“_________”和“_________”.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    单选题:(2道)

    填空题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:0