人教版2017-2018学年八年级上册生物同步练习:第六单元 第二章 认识生物的多样性

适用年级:初二
试卷号:338143

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2017/11/22

1.综合题(共3题)

1.
运用你所学的知识,完成下列填空:
(1)生物的多样性包括______的多样性、______的多样性和______的多样性。
(2)细菌和真菌的培养的方法:配制含有营养物质的培养基______;______;恒温培养。
(3)保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施,______是保护生物多样性最为有效的措施。
(4)人的肠道内有些细菌能够制造维生素B12和维生素K,它们与人类的关系是______;可以利用真菌产生的______ 来治疗由细菌引起的疾病。
2.
白鳍豚,在长江里大约生活了2500万年的白鳍豚,是中新世及上新世延存至今的古老孑遗生物。白鳍豚是鲸类家族中小个体成员,是世界上现有5种淡水豚(拉河豚、亚河豚、恒河豚、印河豚、白鳍豚)中存活头数最少的一种。由于人类活动增加或活动不当,使白鳍豚意外死亡事故增多。据统计,1973~1985年间,共意外死亡59头,其中被鱼用滚钩或其他渔具致死29头,占48.8%;被江中爆破作业致死11头,占18.6%;被轮船螺旋桨击毙12头,占20%;搁浅死亡6头,占10%;误进水闸1头,占1.6%。另据统计,长江下游水域中意外死亡的白鳍豚,有三分之一是 被轮船螺旋桨击毙的。
(1)白鳍豚______(填是或不是)鱼,若不是,它属于______类。
(2)白鳍豚越来越少的原因是?______。
(3)谈谈保护白鳍豚的价值?______。
(4)我们应该怎样保护白鳍豚?谈谈你的想法______。
3.
如图为不同因素对哺乳动物和鸟类威胁大小的条形图

根据图回答:
(1)哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么?
(2)鸟类受威胁的主要原因是什么?
(3)请你写出两条保护动物的措施。

2.单选题(共10题)

4.
我国有丰富的动植物资源,下列哪类生物不属于动植物种类()
A.海带B.蓝藻C.草履虫D.蘑菇
5.
每种生物都是一个丰富的()
A.基因库B.种子库C.细胞库D.生态系统
6.
生物多样性的内涵很丰富,下列说法不正确的是()
A.生物多样性指的是生物种类、基因组成、生态系统多种多样
B.单一的农田生态系统中生物种类很少
C.生物圈中的生物多样性是非常丰富的
D.生活环境和运动方式的差异是决定生物多样性的基础
7.
关于识别一个新物种的方法说法不正确的是()
A.可以根据生物的形态结构来辨认
B.可以对生物的基因分析来辨认
C.可以根据生物的生理特征来辨认
D.可以根据它所处的生态系统来辨认
8.
保护生物多样性最为有效的措施是()
A.迁入园中培养
B.建立自然保护区
C.迁出原地
D.建立种质库
9.
生物的多样性不包括()
A.物种的多样性B.遗传的多样性
C.环境的多样性D.生态系统的多样性
10.
野生动植物基因具有多样性的含义是(  )
A.控制每种生物的性状有多种多样的基因
B.每种生物都有独特的基因
C.所有不同种生物之间的基因都完全不同
D.每种野生动植物的基因数目都比人类要多
11.
下列有关生物多样性的叙述,不正确的是(  )
A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B.当生态系统多样性减少时,生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减
C.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统多样性
D.某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统
12.
以下哪一项不是威胁生物多样性的原因
A.森林面积减少B.环境污染
C.生物进化D.生物入侵
13.
生物的各种特征是由什么控制的()
A.基因B.环境C.其他生物D.气候
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(3道)

    单选题:(10道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:8

    9星难题:0