1.综合题- (共2题)
1.
比较是研究生物进化最重要的方法之一。除了对不同年代化石进行纵向比较之外,还可以对现存生物种类进行横向比较。下面是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较,从中可以发现它们的进化趋势。
(1)两栖类的繁殖行为相对简单;鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为,如______(请列举其中的两种),这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率;哺乳类则有着更加复杂的繁殖行为,如母狮会凭经验把幼狮转移到安全的地方,以躲避鬣狗的袭击,从行为获得途径上看,这属于______行为。
(2)两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中,进行体外受精,而鸟类和哺乳类都是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育;鸟卵具有更为复杂的结构,如为胚胎发育提供水分的_______和防止水分散失的卵壳等;鸟卵和哺乳类的生殖和发育都不受______的限制,它们的分布范围因此更加广泛。
(3)两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应,哺乳类体内特有的器官是______。
(4)通过以上生殖发育特点的比较,可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是______。
(1)两栖类的繁殖行为相对简单;鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为,如______(请列举其中的两种),这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率;哺乳类则有着更加复杂的繁殖行为,如母狮会凭经验把幼狮转移到安全的地方,以躲避鬣狗的袭击,从行为获得途径上看,这属于______行为。
(2)两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中,进行体外受精,而鸟类和哺乳类都是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育;鸟卵具有更为复杂的结构,如为胚胎发育提供水分的_______和防止水分散失的卵壳等;鸟卵和哺乳类的生殖和发育都不受______的限制,它们的分布范围因此更加广泛。
(3)两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应,哺乳类体内特有的器官是______。
(4)通过以上生殖发育特点的比较,可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是______。
2.
“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”现在唱起这首童谣,仿佛又回到了快乐的童年时光。
(l)小白兔的一蹦一跳主要靠_____________系统来完成。
(2)小白兔听觉灵敏,一有危险马上逃跑,这属于__________(填“非条件”或“条件”)反射,这是一种__________行为。
(3)兔子的毛色各异,如黑毛和白毛,这是一对__________性状。
(l)小白兔的一蹦一跳主要靠_____________系统来完成。
(2)小白兔听觉灵敏,一有危险马上逃跑,这属于__________(填“非条件”或“条件”)反射,这是一种__________行为。
(3)兔子的毛色各异,如黑毛和白毛,这是一对__________性状。
2.单选题- (共18题)
7.
乌贼遇到敌害会释放墨汁,将周围海水染黑.下列有关描述不正确的是( )
A.乌贼释放墨汁属于先天性行为 |
B.乌贼释放墨汁是为了借机逃跑 |
C.释放墨汁的行为是由体内遗传物质决定的 |
D.乌贼释放墨汁是给同伴传递信息 |
10.
国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年,通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种,以下有关叙述错误的是
A.这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种 |
B.该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的 |
C.杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉 |
D.小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异 |
11.
5月22日国际生物多样性日.在历史上苏州市曾出台过一些政策措施,但其中对保护生物多样性不利的是 ( )
A.颁布了《苏州市湿地保护条例》 | B.成立苏州光福自然保护区 |
C.围湖造田,垦荒种粮 | D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松 |
13.
有性生殖和无性生殖的根本区别是 ( )
A.有性生殖能产生有性生殖细胞 |
B.进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞 |
C.有性生殖产生生殖细胞,两性生殖细胞结合 |
D.有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同,没有根本区别 |
14.
“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活”。下列
有关蝉的叙述不正确的是
有关蝉的叙述不正确的是
A.蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体外受精 |
B.蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段,属于不完全变态 |
C.蝉一生蜕皮4~5次,其实“皮”是蝉的外骨骼 |
D.盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,是一种繁殖行为 |
15.
关于组织培养技术优点的叙述,错误的是()
A.能培育出植物新品种 |
B.培养出的植株可以抵抗各种病毒的侵害 |
C.可以实现优良品种的长期保存和长途运输 |
D.能在较短的时间内大量、快速地繁殖植物 |
16.
同卵双胞胎(由同一个受精卵发育成两个胎儿)的姐妹俩,长大后皮肤有黑、白之分;一对正常肤色的夫妇生了一个患白化病的孩子。引起这两种变异的类型和原因依次是 ( )
A.前者是不可遗传的变异,由遗传物质的改变引起;后者是可遗传的变异,仅由环境因素引起 |
B.前者是可遗传的变异,由遗传物质的改变引起;后者是不可遗传的变异,仅由环境因素引起 |
C.前者是不可遗传的变异,仅由环境因素引起;后者是可遗传的变异,由遗传物质的改变引起 |
D.两者都是可遗传的变异,但前者是仅由环境因素引起的,后者则是由遗传物质的改变引起的 |
17.
下列对生物遗传和变异现象的表述正确的是( )
A.生物的遗传现象是普遍存在的,而变异现象则不是普遍存在的 |
B.子女的性状一定和父母相同 |
C.“种瓜得瓜,种豆得豆”“一母生九子,九子各不同”是对遗传和变异现象的生动描述 |
D.生物的变异现象是普遍存在的,而遗传现象则不是普遍存在的 |
18.
亲代的许多性状之所以在子代身上体现,原因是( )
A.精子和卵细胞中携带着亲代的性状 |
B.精子和卵细胞中携带着控制性状的基因 |
C.总在一起生活,长相就会相像 |
D.父母所有的性状都遗传给了子代 |
19.
下列有关生物遗传和变异的叙述正确的是( )
A.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 |
B.绵羊的卷毛和山羊的直毛是相对性状 |
C.使用射线处理种子再选出优质高产新品种,其原因是改变了种子的遗传物质 |
D.生男生女是由卵细胞中的性染色体决定的 |
3.选择题- (共2题)
4.填空题- (共1题)
23.
吴萍同学在人类遗传病调查中发现:高家丈夫肤色正常,妻子患白化病,生了一个肤色正常的男孩;胡家夫妻肤色都正常,却生了一个患白化病的女孩。请根据题意回答下列问题:

(1)在肤色正常与肤色白化这对相对性状中,是隐性性状。
(2)若用R与r来表示控制肤色正常与肤色白化这对相对性状的等位基因,那么高家丈夫的基因型是,胡家妻子的基因型是。胡家女儿的基因型是。
(3)若胡家夫妻再生一个小孩,此孩子的生命孕育从开始,他(或她)肤色正常的机会为。

(1)在肤色正常与肤色白化这对相对性状中,是隐性性状。
(2)若用R与r来表示控制肤色正常与肤色白化这对相对性状的等位基因,那么高家丈夫的基因型是,胡家妻子的基因型是。胡家女儿的基因型是。
(3)若胡家夫妻再生一个小孩,此孩子的生命孕育从开始,他(或她)肤色正常的机会为。
5.- (共2题)
24.
如表为某校生物兴趣小组探究老鼠毛色遗传的实验结果,据表分析回答问题.

(1)老鼠毛色的黑色和黄色,在遗传学上被称为一对________性状,其中显性性状为________.
(2)第①组实验中,黑色与黑色的雌雄老鼠交配,产生处黄色的老鼠,这种现象在遗传学上被称为________.
(3)让组合③产生的后代中的雌雄个体交配,后代中毛色为黑色的个体基因组成有________种.

(1)老鼠毛色的黑色和黄色,在遗传学上被称为一对________性状,其中显性性状为________.
(2)第①组实验中,黑色与黑色的雌雄老鼠交配,产生处黄色的老鼠,这种现象在遗传学上被称为________.
(3)让组合③产生的后代中的雌雄个体交配,后代中毛色为黑色的个体基因组成有________种.
25.
有、无耳垂是人的一对相对性状。某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况,结果是29名有耳垂,21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况,结果如下表。请分析回答:(相关基因用A或a表示)

(1)该同学分析后判定有耳垂是显性性状,这一结论是根据 同学及其父母的情况得出的。
(2)该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点,你认为正确的有 (填字母)
(3)该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的 法。
(4)甲同学有一个妹妹,你认为她有 %的可能有耳垂,请用遗传图解说明你做出这一判断的理由。

(1)该同学分析后判定有耳垂是显性性状,这一结论是根据 同学及其父母的情况得出的。
(2)该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点,你认为正确的有 (填字母)
|
(3)该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的 法。
(4)甲同学有一个妹妹,你认为她有 %的可能有耳垂,请用遗传图解说明你做出这一判断的理由。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
单选题:(18道)
选择题:(2道)
填空题:(1道)
:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:14
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:2