1.单选题- (共11题)
10.
早晨或傍晚，漫步到田间地头，看稻浪翻滚，听蛙鸣蝉叫，诵名人诗句，是多么有诗情画意！可你知道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是
| A．雄蛙求偶 | B．雌蛙求偶 | C．雄蛙报警 | D．雌蛙戏水 |
2.填空题- (共5题)
12.
下图为几种细菌和真菌的的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题
（1）写出图中数字所指结构名称②______________ ③_____________
（2）从细胞结构上看，细菌和青霉、酵母菌的最主要区别是没有______________。所以细菌属于_________ 核生物。
（3）细菌的生殖方式主要是__________，图中酵母菌所示的生殖方式是__________。
（4）图中生物由于都没有___________，只能利用现成的有机物生活。
（5）图中不能独立生活的是____________(用字母表示)
（6）根据细菌外部形态的不同，大致可以分为_____、杆菌、螺旋菌三类。
（1）写出图中数字所指结构名称②______________ ③_____________
（2）从细胞结构上看，细菌和青霉、酵母菌的最主要区别是没有______________。所以细菌属于_________ 核生物。
（3）细菌的生殖方式主要是__________，图中酵母菌所示的生殖方式是__________。
（4）图中生物由于都没有___________，只能利用现成的有机物生活。
（5）图中不能独立生活的是____________(用字母表示)
（6）根据细菌外部形态的不同，大致可以分为_____、杆菌、螺旋菌三类。
13.
生物的结构与功能是相适应的，如人体运动依赖于一定的结构基础。读图回答问题：
（1）填出图甲中各部分的名称①____________ ；② _____________
（2）关节能灵活运动是因为_________ (填写结构名称)内有少量滑液和关节面有表面光滑有弹性的______________，从而减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震动。
（3）乙图中③是一块骨骼肌，它是由①____________和② ____________组成的。
（4）乙图中曲肘动作的完成，收缩的肌肉是__________（请用序号回答），舒张的肌肉是____________。（请用序号回答）
（1）填出图甲中各部分的名称①____________ ；② _____________
（2）关节能灵活运动是因为_________ (填写结构名称)内有少量滑液和关节面有表面光滑有弹性的______________，从而减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震动。
（3）乙图中③是一块骨骼肌，它是由①____________和② ____________组成的。
（4）乙图中曲肘动作的完成，收缩的肌肉是__________（请用序号回答），舒张的肌肉是____________。（请用序号回答）
14.
如图，当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：
(1)黑猩猩的这种行为属于___________行为。
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？_________（填能或不能）。幼猩猩要完成这种行为，需要在成长过程中，通过积累_________和学习而获得。
(3)先天性行为是由动物体内的______________决定的。
(4)动物通过____________行为，大大提高了适应复杂环境的能力。
(5)黑猩猩能完成上述复杂的动作（其他低等动物不能），说明了______________
(1)黑猩猩的这种行为属于___________行为。
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？_________（填能或不能）。幼猩猩要完成这种行为，需要在成长过程中，通过积累_________和学习而获得。
(3)先天性行为是由动物体内的______________决定的。
(4)动物通过____________行为，大大提高了适应复杂环境的能力。
(5)黑猩猩能完成上述复杂的动作（其他低等动物不能），说明了______________
15.
《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种 的保护状况（如图所示）．大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”．状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，是来自于生存环境的改变和丧失．回答下列问题：
（1）资料中提及的动物所属类群的生殖方式是__________。
（2）从图中看出大多数濒危物种的保护状况是 ____________ 。
（3）保护濒危物种应从生态系统多样性、___________多样性和_______多样性三个层面采取措施．
（4）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是___________．
（5）作为中学生能为保护濒危动物做些什么？__________________________
（1）资料中提及的动物所属类群的生殖方式是__________。
（2）从图中看出大多数濒危物种的保护状况是 ____________ 。
（3）保护濒危物种应从生态系统多样性、___________多样性和_______多样性三个层面采取措施．
（4）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是___________．
（5）作为中学生能为保护濒危动物做些什么？__________________________
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(11道)
填空题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0