下列为关节的结构模式图，据图回答问题：

（1）标号所示结构的名称：①_______② _____③________④_______⑤________

实验探究题
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。
⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
问题：
(1)实验①、②、③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是____行为。它是由动物身体内的__________所控制的行为，
(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是___行为。
(3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力__。
(4)实验⑥证明了蟾蜍在实验③、④、⑤中确实建立起新的____。

骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是

A．杠杆、支点、动力	B．杠杆、动力、支点
C．动力、杠杆、支点	D．支点、杠杆、动力

哺乳动物的运动不仅要靠运动系统来完成，还需参与配合的系统有（  ）。

A．神经系统、呼吸系统、消化系统、循环系统

B．神经系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统

C．神经系统、呼吸系统、消化系统、免疫系统

D．呼吸系统、消化系统、循环系统、生殖系统

狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征（　　）

A．繁殖行为

B．社群行为

C．捕食行为

D．先天性行为

教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”﹣﹣“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下列有关叙述，错误的是（）

A．运动能使肌肉收缩，协调能力增强

B．运动能使呼吸得到锻炼，促进肺活量增长

C．运动能增强心脏的功能，促进血液循环

D．饭后运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能

在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。蜥蜴的这种行为属于

A．防御行为

B．繁殖行为

C．攻击行为

D．取食行为

下列动物行为中，属于学习行为的是

A．春蚕吐丝

B．母鸡下蛋

C．猴子骑车

D．蝴蝶采蜜

微生物主要包括细菌、真菌和_____。细菌全是单细胞的，它的繁殖方式是________，真菌中的酵母菌是______细胞的，它的繁殖方式是______和 ______。

脊椎动物的运动系统由______、 骨连结、________组成。骨连结的主要形式是____，它具有_________和 _______的两个特性。