1.填空题- (共32题)
1.
真菌
（1）真菌有单细胞（如___________），也有___________（如__________和___________）， 每个细胞都有___________、___________、__________、有真正的____________。
（2）真菌的营养方式是______。（原因是没有_________，只能利用______的_________生活）。
（3）真菌的生殖方式主要是______________。
（4）图示的是_______霉，其菌体是由许多细胞连接起来的________构成。其中向上生长的叫___________其顶端呈_________状。
（1）真菌有单细胞（如___________），也有___________（如__________和___________）， 每个细胞都有___________、___________、__________、有真正的____________。
（2）真菌的营养方式是______。（原因是没有_________，只能利用______的_________生活）。
（3）真菌的生殖方式主要是______________。
（4）图示的是_______霉，其菌体是由许多细胞连接起来的________构成。其中向上生长的叫___________其顶端呈_________状。
2.
关节包括_________、_________、__________、___________、_____________等部分。__________及外面的韧带，使关节具有________的特点。表面光滑的____________和_____________内的滑液，可减少运动时两骨间的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节具有___________的特点。
3.
骨骼肌包括中间较粗的__________和两端较细呈乳白色的________，骨骼肌有接受刺激而________的特性，当骨骼肌受到_________传来的刺激收缩时，就会牵动________绕着_________活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有_________，相互配合完成各种活动。如屈肘时，肱二头肌_________，肱三头肌_________；伸肘时，肱二头肌_________，肱三头肌_________。
4.
运动并不是仅靠_______________来完成的，它需要_______________的控制和调节，需要能量的供应，因此还需要_____________、____________、_____________等系统的配合。
5.
哺乳动物靠四肢支撑身体，______在__________的牵引下围绕着________运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有很强的运动能力，有利于____________、____________、______________和______________，以适应_________________的环境。
6.
先天性行为指动物_____________的、由动物体内的_______________决定的行为，是动物生存必不可少的行为，如_______________________________等。学习行为指在______________
的基础上，通过_____________的作用，由___________和_______而获得的行为。动物越高等，学习能力越______，学习行为越_______，适应环境能力也就越_____，对生存也就越有意义。
的基础上，通过_____________的作用，由___________和_______而获得的行为。动物越高等，学习能力越______，学习行为越_______，适应环境能力也就越_____，对生存也就越有意义。
7.
社会行为的特征：群体内部往往形成一定的_________，成员之间有明确的_________，有的群体还能形成___________。如________________等是具有社会行为的动物。
10.
对植物进行分类主要观察其______________，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子，其中___________、___________、___________是被子植物分类最重要的依据。
12.
生物分类主要是根据生物之间在____________和____________上的_____________，把生物划分为不同的等级，以弄清不同类群之间的___________和____________关系。生物分类单位的等级：从大到小依次是______________________________________________。分类的基本单位是________。生物单位越小，生物之间亲缘关系越________、生物之间的共同特征越______。
13.
世界上已知的动物大约有_______种，根据它们的体内有没有_______，可以分成两大类，即___________动物和_____________动物。种类最多的是___________________。
15.
种类的多样性实质上是_______的多样性；保护____________的多样性，是保护生物多样性的根本措施；建立______________是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是天然__________、天然的_____________，活的______________。
17.
我国有许多珍稀特有的国家级保护动植物，请各举一例：哺乳动物___________；爬行动物____________；鱼类____________；鸟类___________；裸子植物__________；被子植物_____________。
22.
艾滋病的病原体是________________，存在于艾滋病患者和HIV携带者的___________、_____________或乳汁、唾液、泪液和尿液中。主要通过_____________ 传播 、____________ 传播 和____________传播 。
23.
说出人体免疫的三道防线。第一道防线：___________________；第二道防线：体液中的_____________和_______________；第三道防线：______________和___________。
24.
人体免疫的三个功能 ：
（1）抵抗_________（病原体）的侵入，防止疾病的产生；
（2）清除体内衰老、死亡、损伤的细胞；
（3）监视、识别和清除体内产生的___________细胞。
（1）抵抗_________（病原体）的侵入，防止疾病的产生；
（2）清除体内衰老、死亡、损伤的细胞；
（3）监视、识别和清除体内产生的___________细胞。
26.
比较特异性免疫和非特异性免疫。
人体免疫的第一道防线和第二道防线属于__________免疫，注射疫苗人体内产生抗体属于______________免疫。
| | 产生时间 | 免疫对象 |
| 非特异性免疫 | | 多种病原体 |
| 特异性免疫 | | 某一特定病原体 |
人体免疫的第一道防线和第二道防线属于__________免疫，注射疫苗人体内产生抗体属于______________免疫。
试卷分析
-
【1】题量占比
填空题:(32道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：29
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0