1.综合题- (共2题)
1.
如图是某学校生物兴趣小组的同学“探究动物走迷官”的实验装置图，在第一次的实验中，分别用了一只小白鼠和一只蟑螂，它们分别用时367秒和2098秒； 第二天进行第二次实验，在迷官中的A、B、C 三处分别放上小白鼠和蟑螂的食物，再分别用另一只老鼠和另一只蟑螂进行实验，分别用时132秒和485秒。请你根据实验回答下列问题：
（1）该实验设计还有点欠缺，欠缺的地方是什么？_____。
（2）在实验设计完整后进行第一次实验，你根据实验数据得到的实验结论是_____。
（3）在第二次的实验中，动物走“迷官”是_____，动物寻找食物吃是_____（按动物行为获得途径填）．在第二次实验中，动物走“迷官”的时间比第一次大大缩短。经过二次实验，说明“动物走迷官”这种行为与哪些因素有关？_____。
（1）该实验设计还有点欠缺，欠缺的地方是什么？_____。
（2）在实验设计完整后进行第一次实验，你根据实验数据得到的实验结论是_____。
（3）在第二次的实验中，动物走“迷官”是_____，动物寻找食物吃是_____（按动物行为获得途径填）．在第二次实验中，动物走“迷官”的时间比第一次大大缩短。经过二次实验，说明“动物走迷官”这种行为与哪些因素有关？_____。
2.
根据如图，回答下列问题：
（1）A图是人体在屈肘时上臂肌肉协作关系图，请写出②的结构名称：_____。写出在伸肘时①、②协作关系：_____；
（2）B 图是骨骼肌结构示意图，请写出结构④的名称_____。④附着在骨上的特点是：_____。
（3）C图是关节结构图，在C图中使关节灵活的结构是图中的_____。
（1）A图是人体在屈肘时上臂肌肉协作关系图，请写出②的结构名称：_____。写出在伸肘时①、②协作关系：_____；
（2）B 图是骨骼肌结构示意图，请写出结构④的名称_____。④附着在骨上的特点是：_____。
（3）C图是关节结构图，在C图中使关节灵活的结构是图中的_____。
2.单选题- (共12题)
3.
下列关于细菌与真菌特点的说法，正确的是（ ）
| A．细菌的适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式 |
| B．细菌和真菌一样，都属于真核生物 |
| C．细菌与真菌一样，适合生活在温暖、潮湿、富含有机物的环境中 |
| D．细菌都是寄生的，而真菌都是腐生的，两者的生殖方式也不一样 |
7.
当你做屈肘动作时，会包括下列步骤，这些步骤的正确顺序是①肱二头肌收缩、肱三头肌舒张②肱二头肌、肱三头肌接受神经传来的兴奋③桡骨、尺骨绕肘关节运动④桡骨、尺骨受到牵拉（ ）
| A．①②③④ | B．②①③④ | C．④①③② | D．②①④③ |
10.
某同学在学习动物的行为后作了下列叙述，你认为正确的是（ ）
| A．动物的先天性行为就是动物一生下来就有的行为 |
| B．动物的学习行为一定是由遗传物质控制的行为 |
| C．动物的学习行为与遗传物质无关 |
| D．动物在出生时就有的行为是先天性行为，出生以后才具有的行为是学习行为 |
11.
在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养三只刚出生就失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是（ ）
①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定④是由遗传物质等因素决定
①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定④是由遗传物质等因素决定
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
12.
“生态系统﹣﹣﹣非生物部分﹣﹣﹣阳光”三项之间有一定的联系。下例选项符合这种内在联系的是（ ）
| A．动物﹣﹣﹣﹣﹣无脊椎动物﹣﹣﹣﹣脊椎动物 |
| B．运动系统﹣﹣﹣﹣﹣骨骼﹣﹣﹣﹣﹣骨骼肌 |
| C．界﹣﹣﹣﹣﹣纲﹣﹣﹣﹣﹣目 |
| D．生产者﹣﹣﹣﹣﹣消费者﹣﹣﹣﹣﹣分解者 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
单选题:(12道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：0