1.综合题- (共1题)
1.
依据如图所示的几种微生物形态结构示意图，回答下列问题：
（1）请你分辨图中生物的名称：图D______。
（2）图A的细胞结构与图D的区别是_____________。
（3）属于真菌的是 _____ ，他们都是由大量 _____构成的。
（4）图A、B、C三类生物由于没有___，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的分解者．
（5）E没有______，主要由___外壳和内部的___组成．这种生物不能独立生活，只能寄生在___里。专门寄生在细菌细胞内的叫______。
（6）图中属于原核生物的是图___．在不良的环境下，这类生物的细胞壁增厚，形成___．
（7）能进行出芽生殖的是图___中的生物．只能依靠孢子进行繁殖的是图___、图___中的生物．
（1）请你分辨图中生物的名称：图D______。
（2）图A的细胞结构与图D的区别是_____________。
（3）属于真菌的是 _____ ，他们都是由大量 _____构成的。
（4）图A、B、C三类生物由于没有___，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的分解者．
（5）E没有______，主要由___外壳和内部的___组成．这种生物不能独立生活，只能寄生在___里。专门寄生在细菌细胞内的叫______。
（6）图中属于原核生物的是图___．在不良的环境下，这类生物的细胞壁增厚，形成___．
（7）能进行出芽生殖的是图___中的生物．只能依靠孢子进行繁殖的是图___、图___中的生物．
2.单选题- (共11题)
5.
以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
| A．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 |
| B．所有细菌和真菌都是单细胞生物 |
| C．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环 |
| D．细菌和真菌必须生活在有氧的环境 |
9.
下列有关分类单位的解释中，正确的是（ ）
| A．分类单位越大，所包含的种类越少 |
| B．分类单位越大，生物所包含的共同特征越少 |
| C．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的 |
| D．分类单位越大，生物彼此之间的亲缘关系越近 |
10.
小玲对校园内生物进行调查时，将观察到的6种动物进行如下简单分类，她的分类依据是
| 类别一 | 蚯蚓、蜘蛛、蜗牛 |
| 类别二 | 蟾蜍、壁虎、麻雀 |
| A．水生还是陆生 |
| B．是否能飞行 |
| C．体温是否恒定 |
| D．体内有无脊椎骨 |
3.选择题- (共1题)
4.填空题- (共3题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
单选题:(11道)
选择题:(1道)
填空题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0