1.综合题- (共4题)
1.
下图是草原生态系统食物网简图，请回答下列问题：
（1）该食物网共有_________条食物链，最长的一条食物链为________________________。
（2）若此图表示一个完整的生态系统，还缺少__________ 和____________部分。
（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的_________________能力。
（1）该食物网共有_________条食物链，最长的一条食物链为________________________。
（2）若此图表示一个完整的生态系统，还缺少__________ 和____________部分。
（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的_________________能力。
2.
根据下图关节结构示意图回答问题
（1）填写图中各部分结构名称：①________②_________③_________
（2）运动时若不小心或用力过猛，常会造成脱臼，即_________ 从___________中脱落出来的现象。
运动时能减少两骨之间摩擦的是_________，把两块骨牢固地联系在一起的是____， 所以，关节既牢固又灵活。
（1）填写图中各部分结构名称：①________②_________③_________
（2）运动时若不小心或用力过猛，常会造成脱臼，即_________ 从___________中脱落出来的现象。
运动时能减少两骨之间摩擦的是_________，把两块骨牢固地联系在一起的是____， 所以，关节既牢固又灵活。
3.
探究菜青虫的取食行为是否是先天性行为的实验，请分析回答。
提示:菜青虫总是取食十字花科(如白菜）植物的叶，而不取食非十字花科植物（如韭菜）的叶。
（1）提出问题：_____________________________________________________？
（2）做出假设：______________________________________________________。
（3）制定并实施计划：①准备几种十字花科植物（如白菜、甘蓝）的叶为甲组和非十字花科植物（如韭菜、莴笋）的叶为乙组。②找到菜青虫的卵，隔离饲养让其发育为幼虫。③观察菜青虫更趋向哪里取食。
（4）研究菜青虫取食行为的方法属于___________（调查法或实验法）。
（5）在实验过程中，用10只菜青虫做实验，而不用1只，为什么？ ________________________________________________________
（6）得出结论：_____________________________________________。
提示:菜青虫总是取食十字花科(如白菜）植物的叶，而不取食非十字花科植物（如韭菜）的叶。
（1）提出问题：_____________________________________________________？
（2）做出假设：______________________________________________________。
（3）制定并实施计划：①准备几种十字花科植物（如白菜、甘蓝）的叶为甲组和非十字花科植物（如韭菜、莴笋）的叶为乙组。②找到菜青虫的卵，隔离饲养让其发育为幼虫。③观察菜青虫更趋向哪里取食。
（4）研究菜青虫取食行为的方法属于___________（调查法或实验法）。
（5）在实验过程中，用10只菜青虫做实验，而不用1只，为什么？ ________________________________________________________
（6）得出结论：_____________________________________________。
4.
下图为六种动物的形态图,请根据图回答下列问题
（1）上述动物中，_________为脊椎动物，________为无脊椎动物（填字母）。
（2）A为两栖动物，幼体生活在水中，用_____呼吸，成体生活在陆地上，也可在水中游泳，用_____呼吸，皮肤辅助呼吸。
（3）E为节肢动物，体表有坚韧的_________，身体和附肢都_______。
（4）上述动物中，体温恒定的是___________。（填字母）
（1）上述动物中，_________为脊椎动物，________为无脊椎动物（填字母）。
（2）A为两栖动物，幼体生活在水中，用_____呼吸，成体生活在陆地上，也可在水中游泳，用_____呼吸，皮肤辅助呼吸。
（3）E为节肢动物，体表有坚韧的_________，身体和附肢都_______。
（4）上述动物中，体温恒定的是___________。（填字母）
2.资料分析题- (共1题)
5.
请仔细阅读材料，分析回答问题
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
（1）资料一中的美国红雀的行为属于_________行为，该行为由动物体内的____________所决定。
（2）资料二中的大山雀偷喝牛奶的行为属于__________行为，该行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和________而获得的行为。
（3）动物的学习行为可以让它们更好的适应复杂多变的环境，一般来说，动物越高等，学习能力________（选“越强”或“越弱”），学习行为越复杂。
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
（1）资料一中的美国红雀的行为属于_________行为，该行为由动物体内的____________所决定。
（2）资料二中的大山雀偷喝牛奶的行为属于__________行为，该行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和________而获得的行为。
（3）动物的学习行为可以让它们更好的适应复杂多变的环境，一般来说，动物越高等，学习能力________（选“越强”或“越弱”），学习行为越复杂。
3.单选题- (共13题)
7.
下列描述中，属于真菌特征的是（ ）
①个体微小，细胞内没有成形的细胞核 ② 既有个体微小的，也有个体较大的种类，细胞内有成形的细胞核 ③通过分裂的方式繁殖后代 ④ 能产生孢子，靠孢子繁殖后代
①个体微小，细胞内没有成形的细胞核 ② 既有个体微小的，也有个体较大的种类，细胞内有成形的细胞核 ③通过分裂的方式繁殖后代 ④ 能产生孢子，靠孢子繁殖后代
| A．①② | B．②③ |
| C．①④ | D．②④ |
4.选择题- (共2题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(4道)
资料分析题:(1道)
单选题:(13道)
选择题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：2