2018-2019学年苏教版七年级下册生物 13.2保护生物圈-从自身做起

适用年级:初一
试卷号:336258

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2019/2/8

1.综合题(共2题)

1.
如图是某生态农业村的结构示意图,据图回答: 

(1)该农业生态系统中生产者是________,消费者是________,分解者主要分布在________中.   
(2)沼气的主要成分是________,它可以用来________.   
(3)输入这个生态系统的总能量是由________通过________作用固定下来的.
2.
果农在冬季利用温室塑料大棚种植樱桃,取得了良好的经济效益.但个别果农为了提高产量,常常大量使用化肥、农药等,这势必加剧环境污染,破坏生态系 统的稳定性.为协调发展与环境之间的矛盾,形成生态上与经济上的两个良性循环,某校生物兴趣小组结合当地实际为果农设计了新型生态温室塑料大棚,如图所 示.

(1)温室大棚属于人工生态系统,它的自动调节能力很________ ,原因是生物种类很少,因此需要人们不断地进行浇水、松土、施肥和除虫等管理,才能维持相对稳定.   
(2)该小组设计的温室塑料大棚可以被称为“生态温室塑料大棚”,关键是它比普通的温室塑料大棚多建了一个沼气池.该设施可有效地处理人畜粪尿、农作物秸秆等,处理的残渣又是很好的有机肥料,可以减轻化肥使用带来的________ .   
(3)该温室塑料大棚内的生产者是_________ , 分解者是________ .

2.单选题(共2题)

3.
在我国北方的温室大棚内,常把种植和养殖结合在一起,收到了很好的经济效益和生态效益.以下有关这种生态模式的说法,不正确的是( ).
A.养殖为种植提供氧气和有机物B.种植为养殖动物提供了丰富的有机物
C.冬季养殖可提高室温,有利于植物生长D.养殖为种植提供了丰富的二氧化碳
4.
桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田.肥桑,从而获得稻.鱼.蚕三大丰收.这是哪一方面的典型例子( )
A.维持原有的生态平衡B.根据人类需要建立新的生态平衡
C.加速生态系统的物质循环D.加速生态系统的能量循环
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    单选题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0