1.综合题- (共3题)
1.
如图是某校八年级生物合作学习小组的同学学习了有关生物分类知识后，在小组同学充分讨论的基础上所作的记录：
（1）序号①代表的动物名称是上述六种动物中的________，序号③代表的动物名称是上述六种动物中的________．
（2）如果对图解中的动物③进行分类，它应属于________纲动物．
（3）在A处应填的名称是________．
（4）蜈蚣与图2图解中序号________所示动物具有最多的相同特征．
（5）猫在生殖发育方面的突出特征是________；麻雀在飞行时的呼吸方式有何特点？________．
（1）序号①代表的动物名称是上述六种动物中的________，序号③代表的动物名称是上述六种动物中的________．
（2）如果对图解中的动物③进行分类，它应属于________纲动物．
（3）在A处应填的名称是________．
（4）蜈蚣与图2图解中序号________所示动物具有最多的相同特征．
（5）猫在生殖发育方面的突出特征是________；麻雀在飞行时的呼吸方式有何特点？________．
2.
向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题．
（1）在这些生物中，能进行光合作用制造有机物的有________；能进行腐生生活的是________；无根，具有茎和叶的植物是________．（填字母代号）
（2）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门．请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？________．
（1）在这些生物中，能进行光合作用制造有机物的有________；能进行腐生生活的是________；无根，具有茎和叶的植物是________．（填字母代号）
（2）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门．请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？________．
2.单选题- (共8题)
4.
某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花等生物归为一类，将松、柏、玫瑰、蚂蚁等生物归为一类．请问：他们的归类标准是（ ）
A．按照形态结构 | B．按照生活环境 | C．按生物的用途 | D．按生物的生殖 |
10.
下列有关生物分类的叙述，不正确的是（ ）
| A．“种”是生物最基本的分类单位 |
| B．分类的单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种 |
| C．生物分类的主要依据是生物的生活环境 |
| D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性 |
3.填空题- (共3题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
单选题:(8道)
填空题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：2