1.综合题- (共2题)
1.
某生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了下面几种生物。请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
(1)生物分类是学习生物的基本方法,表中根据形态结构已将所观察的生物分为了甲乙两组,甲组六种植物可以分为两类,一类是______(填标号):二类是______(填标号);分类的依据是______。乙组中ABC和DE可分成不同类,分类的依据是______。
(2)A用______进行呼吸,它专门以植物的枯叶、朽根为食,靠分解其中的有机物获得能量,因此在生态系统中的角色是______。它走迷宫属于______行为,若要这五种动物走同样的迷宫,______(填标号)走正确用的时间最少。
(3)从B的生殖发育特点分析,它不能脱离水生环境的限制的原因是______。
(4)E特有的生殖和发育的特点是______,体腔内特有的结构是______。
(5)为了和飞行功能相适应,在结构上家鸽的身体呈______,硕大的胸骨附着发达的______,用______辅助呼吸。
(6)甲组的几种植物中,与④菜豆的亲缘关系最近的是______。
(7)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,______是保护生物多样性最为有效的措施。
甲组 | ①海带②葫芦藓③银杏④菜豆⑤雪松⑥桃树 |
乙组 | A.蚯蚓 B.青蛙 C.蜥蜴 D.家鸽 E.藏羚羊 |
(1)生物分类是学习生物的基本方法,表中根据形态结构已将所观察的生物分为了甲乙两组,甲组六种植物可以分为两类,一类是______(填标号):二类是______(填标号);分类的依据是______。乙组中ABC和DE可分成不同类,分类的依据是______。
(2)A用______进行呼吸,它专门以植物的枯叶、朽根为食,靠分解其中的有机物获得能量,因此在生态系统中的角色是______。它走迷宫属于______行为,若要这五种动物走同样的迷宫,______(填标号)走正确用的时间最少。
(3)从B的生殖发育特点分析,它不能脱离水生环境的限制的原因是______。
(4)E特有的生殖和发育的特点是______,体腔内特有的结构是______。
(5)为了和飞行功能相适应,在结构上家鸽的身体呈______,硕大的胸骨附着发达的______,用______辅助呼吸。
(6)甲组的几种植物中,与④菜豆的亲缘关系最近的是______。
(7)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,______是保护生物多样性最为有效的措施。
2.
观察如图所示,回答问题:

(1)甲图中的[1主要是由______组织构成的,把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[______]______。
(2)乙图中的伸肘到屈肘运动时,必须在______的支配下才能完成。
(3)当你用手将食物放入嘴里时,乙图中的[2]______所处的状态是______。
(4)在做引体向上这一运动的过程中,起“支点”作用的是______。

(1)甲图中的[1主要是由______组织构成的,把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[______]______。
(2)乙图中的伸肘到屈肘运动时,必须在______的支配下才能完成。
(3)当你用手将食物放入嘴里时,乙图中的[2]______所处的状态是______。
(4)在做引体向上这一运动的过程中,起“支点”作用的是______。
A.骨 | B.肌肉 | C.神经 | D.关节 |
2.单选题- (共9题)
3.
如果用如图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是( )

选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 动物 | 脊椎动物 | 节肢动物 | 虾 |
B | 细胞膜 | 细胞质 | 细胞核 | 线粒体 |
C | 种 | 科 | 纲 | 目 |
D | 分解者 | 真菌 | 霉菌 | 青霉 |

A.A | B.B | C.C | D.D |
6.
如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图,以下对该实验的分析错误的是( )


A.实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态,保证对照实验的严谨 |
B.该实验的变量是烧瓶的瓶颈形状不同 |
C.该实验说明肉汤的腐败是由于空气中的细菌进入造成的 |
D.鹅瓶颈的巧妙之处是细菌只能落在瓶颈弯曲处,而不能进入肉汤 |
8.
举手、抬腿、转头等任何一个随意动作都包括:①关节囊受牵拉;②相应的骨受到牵引;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩等步骤。这些步骤发生的顺序是:
A.①②③④ | B.③④②① | C.②③④① | D.④③①② |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
单选题:(9道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:1