冀教版八年级下册生物章节练习 7.3 人类和自然界的协调与展

适用年级:初二
试卷号:336208

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2019/2/19

1.综合题(共1题)

1.
图1和图2分别是传统耕作农业和现代农业生态系统结构示意图,据图回答下列问题:

(1)生态系统的营养结构基础是_________ .
(2)两个生态系统能量流动的起点都是从绿色植物通过光合作用固定________ 开始的,请写出图中能量流失最少的食物链________ ,图2沼气池中的微生物和食用菌在该生态系统中扮演的角色是________ .
(3)比较图1和图2,不难看出发展生态农业是建设社会主义新农村的需要,是农业可持续发展的新模式.你认为图2有哪些优点(列举两点)________ .
(4)农药化肥的施用在促进农业增产的同时,也带来了严重的环境污染,农药、化肥中的有毒物质或重金属元素会随________ 而在人体内不断积累,影响人体的健康.

2.资料分析题(共1题)

2.
阅读下面资料,回答相关问题.
清源山全区内共有野生维管束植物145科487属750种,陆生脊椎动物有25目65科179种.昆虫种类有21目155科592种,具有较高的物种多样性.野生植物资源中,有国家二级保护的香樟、花榈木、水蕨等.野生动物中有国家一级重点保护的蟒蛇,国家二级重点保护的虎纹蛙、黑鸢、赤腹鹰等23种,昆虫有国家保护的中国宽尾凤蝶、大乌柏蚕蛾等;   
(1)水蕨不能产生种子,具有根、茎、叶的分化,属于________植物;香樟、花榈木的种子外边有________包被,属于被子植物.   
(2)上述动物中,体温恒定的有________.   
(3)宽尾凤蝶、大乌柏蚕蛾的体表有坚韧的________,身体和附肢都分节,属于节肢动物;其发育过程都有经过“蛹”这一过程,属于________发育.   
(4)清源山生物物种多样性的实质是________的多样性,保护生物多样性的最有效措施是________.

3.单选题(共9题)

3.
下列选项关于群落的说法正确的是(  )
A.出生率B.性别比例C.分层结构D.年龄结构
4.
下列对基因多样性的理解,正确的是(   )
A.基因的多样性实质上是生物种类的多样性B.基因的多样性决定了生物种类的多样性
C.基因的多样性与生物种类的多样性无关D.基因的多样性实质上是生物数量的多样性
5.
生物多样性的实质是( )
A.基因的多样性B.生物种类的多样性
C.栖息地的多样性D.生态系统的多样性
6.
生物多样性不包括(  )
A.生物数量的庞大繁多B.遗传基因的多种多样
C.生物物种的多种多样D.生态环境的多种多样
7.
藏羚羊是我国特有的物种,是国家一级保护动物,其羊绒比黄金还贵,栖息在西藏、新疆、青海等地,现存数量极少.藏羚羊濒临灭绝的主要原因是( )
A.草原过度开发   B.修建青藏铁路   C.高原缺氧   D.不法分子偷猎
8.
生物多样性面临威胁的表现最为突出的是
A.“活化石”生物的死亡B.全世界物种灭绝的速度加快
C.生物繁殖速度下降D.生物的适应性下降
9.
生物多样性不包括
A.物种多样性B.遗传多样性
C.无机环境多样性D.生态系统多样性
10.
为保护国家野生保护动物丹顶鹤,我国在江苏盐城沿海滩涂建立了第一个海涂型珍禽国家级自然保护区,这种保护属于(   )
A.生态旅游B.迁地保护C.就地保护D.法制管理
11.
目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度,保护生物多样性最有效的措施是( )
A.建立自然保护区B.建立濒危物种的种质库
C.将濒危物种移入动物园D.建立濒危物种繁育中心

4.填空题(共1题)

12.
森林为人类提供了丰富的____,如____、____等都是由森林提供的。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    资料分析题:(1道)

    单选题:(9道)

    填空题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:6

    9星难题:0