某生物兴趣小组同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”。下面是他们设计的实验方案,现在请你完成相关问题:
第一步:取两个相同的玻璃缸,分别标记为甲、乙。
第二步:甲、乙两缸中分别加入等量的河水和10只同时孵化且大小相近的蝌蚪,保持甲、乙两缸内水温为22 ℃~25 ℃。
第三步:甲缸中的蝌蚪每天饲喂添加甲状腺激素制剂的饲料,乙缸中的蝌蚪每天饲喂等量的不添加甲状腺激素制剂的饲料。
第四步:每天观察蝌蚪发育生长情况并记录,分析现象,得出结论。
（1）实验方案第三步设计的是__实验。 
（2）该探究实验的变量是__。 
（3）若甲缸的蝌蚪迅速发育成小青蛙而乙缸的还是蝌蚪状态,说明__。 
（4）生活在青草丛中的青蛙是绿色的,生活在枯草丛中的青蛙是黄褐色的,这说明生物与环境的关系是__。

我们在进行实验探究时,为了避免偶然因素的影响,常需要设置重复组,取其平均值,但有些实验却是例外,下列实验不需要测平均值的是

A．测定某种食物中的能量	B．探究光对鼠妇分布的影响
C．探究运动对心率的影响	D．探究馒头在口腔中的消化

下列不属于生物入侵的是

A．我国引进水葫芦后,水葫芦疯长,影响了其他水生生物的生活

B．英国家兔被带入澳大利亚饲养后,流窜成为野兔

C．俄罗斯西伯利亚地区的候鸟飞到我国越冬

D．美国白蛾在我国的分布范围每年都在扩大