山东省东营市河口区2018-2019学年九年级上学期期末语文试题

适用年级:初三
试卷号:33618

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/8/6

1.选择题(共3题)

1.
依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是(  )
①电影《无问西东》围绕清华校园及学子展开故事,影片中无论主角配角,大多有历史上的 人物。
②麒麟980处理器在综合性能上超越了骁龙845处理器,达到了安卓阵营的顶级水平,这充分 出多年来华为在研发上的高投入取得了令人瞩目的成果。
③2017年诺贝尔文学奖得主是日裔英国小说家石黑一雄,他的小说 繁杂多样,所设置的场景、人物也横跨欧亚文明。
A.原型   反应   题材B.原形   反应   体裁
C.原形   反映   体裁D.原型   反映   题材
2.
下列句中加点的成语使用恰当的一项是(  )
A.近日在河北一小区附近,一辆共享电动汽车右侧前后两个轮胎均不胫而走,有居民看到后马上报警。
B.针对市区民办幼儿园收费良莠不齐的现象,市教育主管部门通过专项检查进行了统一规范。
C.为打赢蓝天保卫战,全市破釜沉舟,加大污染源管控力度,严格落实工业污染治理各项举措。
D.重庆公交车坠江事故耸人听闻,引起社会广泛关注,“中国长安网”近日发起“化解戾气弘扬正气”网络倡议,不到24小时响应者突破2000万。
3.
依次填入空缺处的句子最恰当的一项是(  )
三月的桃花水,是春天的竖琴。那忽大忽小的的水波声,   ;那纤细的低语,   ;那碰着岸边的叮咚声,   ;那急流的水浪声,   
①像是大路上车轮滚过的铃声   ②应和着田野上拖拉机的鸣响
③是在催促着村民们开犁播种   ④是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心
A.①②④③B.②④①③C.②④③①D.④②①③

2.字词书写(共1题)

4.
根据拼音写出汉字,给加点的字注音。

庆祝改革开放40周年大型展览设计了关键jué择、壮美篇章、历史巨变、大国气象等主题展区,运用历史图片、文字视频、沙盘型等多种手段和元素,充分展示40年来人民群众生产生活发生的伟大变迁。

①jué________ ②模___________

3.诗歌鉴赏(共1题)

5.
阅读欣赏

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

注:①回乐烽:指回乐县附近的烽火台。②受降城:唐初名将张仁愿为防御突厥,在黄河以北筑受降城,在今内蒙古自治区境内。
【小题1】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
【小题2】从构思、写法、语言等方面任选一个角度,赏析这首诗。

4.现代文阅读(共3题)

6.
小说阅读

范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来,他爬将起来,又拍着手大笑道:‚噫!好!我中了!笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水……

范进即将这银子交与浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。这六两多银子,老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?……”说了一会,千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。

【小题1】研读下面的文字,写出你探究的结果。
①“噫!好了!我中了!”
②“噫!好!我中了!”
【小题2】找出选文第二段中胡屠户动作描写的句子,举一例简要赏析。
7.
说明文阅读

会发光的蘑菇

①阿凡达世界中璀璨的发光植物其实在地球上也有,只是没有那么绚烂的色彩。地球上有很多植物都会发光,而在传统分类学中被置于植物界的一些蘑菇也会在暗处或夜晚发光,我们称之为发光蘑菇。据统计,目前在全球发现的能在夜间发光的蘑菇种类大概有70多种。

②为什么发光蘑菇能发光呢?科学家经过研究,从发光蘑菇中分离出了荧光素和荧光酶,发光蘑菇的荧光源于一种被称为牛奶树碱的抗氧化剂。不过,还必须借助酶促反应,即牛奶树碱首先被羟化酶转变为真正的荧光素,然后荧光素在荧光酶的酶促反应中因被氧化而发光。这样就揭开了发光蘑菇的秘密所在。研究人员还发现,发光蘑菇的光亮度及其持久性是受环境温度及水分的制约,同时也因蘑菇本身的营养条件及衰老状态的改变而变化的。那么,发光蘑菇为什么要发光呢?一般推测为蘑菇利用发光的方式以吸引特定昆虫帮其散播孢子。

③多年来,研究人员对于发光蘑菇的研究从未停止。发光蘑菇种类较多,分属于不同的科和属。目前在我国发现的最常见的发光蘑菇有蜜环菌属、小菇属、月夜菌、类脐菇属等属的蘑菇,它们生长在树桩上或枯枝落叶上。

④蜜环菌属中具有代表性的能发光的种类是蜜环菌,它是一种可食用菌。子实体一般中等大,菌盖直径4-14厘米,淡土黄色、蜂蜜色至浅黄褐色,甚至棕褐色,中部有平伏或直立的小鳞片,有时近光滑,边缘具条纹。菌褶白色或稍带肉粉色,后常出现暗褐色斑点。严格地讲,蜜环菌并不从子实体上发出荧光,而是从它的菌丝体上发出来。蜜环菌的菌丝体像网络一样无孔不入的渗进了树皮与木质层里,尤其是雨后菌丝的生长速度更快,蜜环菌的菌丝体犹如蜘蛛网似的贯穿着整个树桩上。夏秋季节,一场大雨过后,森林的腐木桩上在夜晚突然发起光来,它那星星点点的亮光,时隐时现,时明时暗,给人一种神奇莫测的感觉。

⑤目前人类有记录的发光蘑菇中仅小菇属就有45种,在所有发光蘑菇中占了近65%,分布在世界各个大陆,最广为人知的是荧光小菇,又名荧光蕈、夜光茸。传说古代希腊人用荧光蕈当小夜灯,日本的小笠原还有荧光蕈的专项旅游名为“green-pepe”夜晚之旅(green-pepe为当地称呼夜光茸用语),这项旅游服务颇受好评。荧光蕈的寿命通常只有3天,白天如果将荧光蕈移至暗处,并不发光,直到傍晚时分才会发出淡淡的绿光。如果混乱它的‚作息时间,白天也是可以发光的,这说明荧光蕈的发光时间有周期性。

⑥月夜菌别名月光菌、毒侧耳、日本发光侧耳等。此种原发现于日本,近年来在我国东北长白山等地区发现。子实体中等至大型。菌盖扁平,菌盖直径可达10-27cm,幼时盖表面肉桂色或黄色,后呈现暗紫或紫褐色。该菌能在暗处或夜间发出淡黄色荧光,尤其菌褶处发光更强。

⑦在传统能源日益紧缺的情况下,发光蘑菇,可作为研究生物发光的材料,利用生物基因重组技术,通过提取荧光素酶的基因并将其插入植物DNA中来使植物本身拥有自然的发光效果。未来,夜间的照明有可能会在用电消耗上大大节约,因为我们可以将照明的任务交给由合成生物学家们精心设计出来的能发光的植物。

【小题1】概括发光蘑菇能发光的原因。
【小题2】第③段在全文中有什么作用?
【小题3】举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。
【小题4】从全文看,在生活中发光蘑菇可以如何来应用?
8.
散文阅读

红薯叶

段吉雄

①风从云层上俯冲下来,掠过山岗,突然一个趔趄,顺着锄头就钻进了人们的腰间。时节,就在农人们弯腰的一瞬间跨进了寒露。

②山岗上,一畦一畦的红薯地正在和季节做最后的博弈,斗志盎然,绿叶翻滚。那片骄傲的红薯叶,它梗着脖子,延续着整个轮回的重复:仰着头吸收着天地雨露的精华,顺着经纬清晰的脉络源源不断地输送到根部。这些在人们看来普通得像尘土一样的叶子,在光线的撮合下,经由复杂的化学反应,把一根根纤细的根茎孕育成硕大的果实。不得不承认,自然界的力量丝毫不逊色热衷于改变世界的高级动物。或者,更甚。

秋风劲辣的时候,红薯叶在田间的使命已接近结束了。同时,预示着另一个战场已经开启。树丛中野鸡突然的一声尖叫声,在幽深的山谷里来回碰撞,让秋天越发的绚丽和立体。山涧里走过来一队人。她们清一色的肩上背着背篓,手上提着篮子,步履有力,风风火火,宽宽的胯部把那左右乱晃的背篓卡得纹丝不动。她们袖子卷得老高,手上的青筋高高跃起,在醇烈的秋风里,能听得到里面血液在激情涌动。老远,她们就注意到了这片绿意氤氲、鲜汁流淌的绿毯。肥沃的土地自然能长出壮硕的庄稼,这片红薯地在女人们眼中就像家里虎头虎脑的孩子。

④这是一片肥沃的黑沙泥地,土地松软得像刚出锅的馒头,也像农人们秋天的梦,暄乎得很。抓一把土攥在手里能看到指缝里渗出的油。红薯叶子宽厚,敦实,满身都流淌着绿浆。红薯秆鲜嫩,粗壮,肉多筋少。那埋藏在地下的红薯撑破了土层,露出了或淡红色、或褐色的皮肤。看到这里,她们很有经验地根据这裸露的部分竞猜土地下面的分量,借以判断这个季节的收成。

⑤女人们一伸手,将匍匐在地上的红薯秧提起,另一只手把那些鲜嫩的叶子攥在手中,顺手一捋,那浸淌着白色汁液的秆、叶便脱离了主蔓,彻底告别蛰伏了一个季节的温柔之乡。篮子很快就满了,背篓也很快满了。里面的红薯叶一层层地挤压着,热烘烘的,声音鼎沸,若不是被捆在一起,早都逃散了。

⑥农家院子里,秋阳已经把这里收拾妥帖了。那一排刚被太阳消过毒的菜缸,盛满了水的大盆,还有泛着幽光的大黑铁锅,都安静地呆在院子里的某个角落,静候着红薯叶的到来。女人越来越近的脚步声让这个静谧的院子喧闹起来。满满一院子的红薯叶,青葱的味道弥漫了整个天空,就连在田间散漫的鸡、鸭、鹅都顺着这味儿觅了过来。整个村庄都笼罩在这汁浆甜醇,浓郁鲜嫩的气息里。

⑦大盆里的水开始摇曳起来,红薯叶前赴后继,一茬接一茬地被按进水里,冲洗干净后又被捞起来,放在一边控着身上的水珠。火苗愉悦地舔舐着锅底,锅里的水龇牙咧嘴,翻滚着打着旋。红薯叶恰逢其时地赶到,伸手就压制住了狂躁的开水。原本草绿色的叶子一下子就变成了翠绿色,翠莹莹的,像是用颜料涂抹在上面。

⑧女人麻利地舞动着双臂,用特制的钗子把红薯叶从开水里捞起,稍微沥下水后,丢进旁边的缸里,动作娴熟而有节奏。脸上的汗水不停地滴下,她有时会用搭在脖子上的毛巾去搂上一把。顾不上时,汗滴就顺着脸滑进了锅里,融进了红薯叶的脉络里,它们被一起卷进了缸里,之后便偎依着共同酝酿着一个冬天的美梦。

⑨女人的心里并没有那么多诗意的想法。她看着这快堆满院子的红薯叶,心里是十分敞快和愉悦的。至少,明年春时她做饭有下手的东西了。那每天挑着太阳和月亮的丈夫,还有那一群让她怜爱的孩子,想起了他们,女人疲惫的身体里又注入了动力,那已经偃旗的青筋重新又站起来,动作顿时又麻利了许多。

⑩终于,院子里安静下来。那似小山一样的红薯叶已经不见了,它们被装进了厨房一排排陶瓷缸里,锅里剩下的小半锅水彻底安静下来,深褐色的烫汁有一搭无一搭地冒着气泡,已经失去了刚才的狂热。

⑪夜深了,陶瓷缸里传来咕嘟咕嘟的声音,那些叶子们又在进行复杂的反应,酵母菌把红薯叶中的糖类酵解,同时抑制着其他杂菌的生长。

⑫“我有旨蓄,亦以御冬。”这是古人为了留住美好而使用的方法。农人并不知道《诗经》里这些华丽的语词,只知道想办法把家支起,把生活延续,就是一生。

注:①旨蓄:旨,甘菜和腌菜;蓄,聚集,蓄存。蓄存美味的干菜和腌菜。
【小题1】概括文中“女人们”腌制红薯叶的过程。
采摘红薯叶→________→________→________→________放进瓷缸里腌制。
【小题2】文章第②段对红薯叶的描写形神兼备,试对此加以赏析。
【小题3】第③段画线句在文中有什么作用?
【小题4】第⑧段描写“女人”主要采用了哪些手法?有何作用?
【小题5】这篇文章表达了怎样的主旨?

5.对比阅读(共1题)

9.
古文阅读

(甲)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

——选自《鱼我所欲也》

(乙)子墨子曰:‚万事莫贵于义。今谓人曰:‘予子冠履而断子之手足,子为之乎?’必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下而杀子之身,子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀,是义贵于其身也。故曰:‘万事莫贵于义也。’

——选自《墨子•贵义》

【小题1】解释下列句中加点词。
①故不为苟得
②故患有所不
③万事莫贵
④子为
【小题2】两文在论证方法上有什么相似之处?结合原文简要分析。
【小题3】概括两文中所提到的“义”的内涵。并简述“义”在今天还有没有现实意义?

6.名著阅读(共1题)

10.
名著阅读。

A翘腿蹑脚地走进家门。一个挂着两条清鼻涕的小男孩正蹲在院子里和着尿泥,看着他来了,便扬起那张扁乎乎的脸,奓煞着手叫:可……可……抱……他弯腰从地上捡起一个浅红色的杏树叶儿,给后母生的弟弟把鼻涕擦了,又把粘着鼻涕的树叶象贴传单一样‚巴唧拍到墙上。对着弟弟摆摆手,他向屋里溜去,从墙角上找到一把铁柄羊角锤子,又悄悄地溜出来。小男孩又冲着他叫唤,他找了一根树枝,围着弟弟画了一个大大的圆圈,扔掉树枝,匆匆向村后跑去。他的村子后边是一条不算大也不算小的河,河上有一座九孔石桥。

以上文字选自当代作家____________的长篇小说《____________》,选文中“A”这一人物名叫____________。小说通过一系列丰富复杂的情节内容,塑造了这一人物________________________的形象。

7.情景默写(共1题)

11.
填空。
①李白《行路难》中表现作者乐观豪迈和坚定信心的名句是“____________,____________”。
②《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:“____________,____________”。
③秋瑾在《满江红》中引用典故,抒发了知音难觅、不禁潸然泪下的苦闷心情的句子是:“____________,____________,____________!”
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。____________,____________,____________。____________,____________;____________,____________。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

8.综合性学习(共1题)

12.
综合性学习。
(1)“忠”金文写作“”,从“”从“”。“”即“中”,正而不偏;“”即“心”,情感、态度。“夫子之道,忠恕而已也”中的“忠”便是用其本义:____________;“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“忠”则为:____________。
(2)试根据下面的材料,概括孔子有关“忠”的观点或主张。

①子曰:“居处恭,执事敬,与人忠。虽之夷狄,不可弃也。”(《论语•颜渊》)

②子曰:“君子之事亲孝,故忠可移于君。……”(《孝经•广扬名章》)

③子张问政。子曰:“居之无倦,行之以忠。”(《论语•颜渊》)

观点或主张:______________________
(3)班级举办“精‘忠’报国”文化传承活动,请你分享一个有关“忠”的人物及故事(要求简洁,不超过20个字)。
人物及故事:______________________
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(3道)

    字词书写:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    现代文阅读:(3道)

    对比阅读:(1道)

    名著阅读:(1道)

    情景默写:(1道)

    综合性学习:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:7

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0