1.连线题- (共1题)
2.综合题- (共3题)
2.
根据下图生物进化树回答问题：
现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的，科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”（如图所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程。请据图回答：
（1）进化树中标号③、④所代表的植物及沙椤的共同特征是生殖过程离不开________。
（2）标号②代表的动物，大多数成体用_______呼吸，皮肤有辅助呼吸功能。
（3）进化树上标出的属于我国一级保护的哺乳动物是_______。
（4）观察进化树，标出的生物中亲缘关系最近的两种生物是_______。
现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的，科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”（如图所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程。请据图回答：
（1）进化树中标号③、④所代表的植物及沙椤的共同特征是生殖过程离不开________。
（2）标号②代表的动物，大多数成体用_______呼吸，皮肤有辅助呼吸功能。
（3）进化树上标出的属于我国一级保护的哺乳动物是_______。
（4）观察进化树，标出的生物中亲缘关系最近的两种生物是_______。
3.
下图为扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物，请回答：
（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用________呼吸，用鳍游泳。
（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（______）
（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的________进行就地保护。
（4）上图中体内无脊柱的动物是_________。
（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用________呼吸，用鳍游泳。
（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（______）
| A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 | B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫 |
| C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 | D．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄 |
（4）上图中体内无脊柱的动物是_________。
4.
科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计数目，结果：
（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种_____现象（填“遗传”或“变异”）。生物的变异是_____的。（填“定向”或“不定向”）
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的，根据达尔文理论，保护色的形成是_____的结果。
A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．不能解释的自然现象 D．动物聪明的表现
（3）自然选择学说认为，各种生物能够产生大量的后代，但只有少数个体能存留下来，因为他们赖以生存的_____都是非常有限的，所以进行着_____。在斗争中，具有_____的个体容易生存下来并繁殖后代。_____的个体被淘汰，这就是达尔文的_____学说。
| 数据/类型 | 工业污染区 | 非工业区 | ||
| 深色蛾 | 浅色蛾 | 深色蛾 | 浅色蛾 | |
| 释放数目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
| 再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种_____现象（填“遗传”或“变异”）。生物的变异是_____的。（填“定向”或“不定向”）
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的，根据达尔文理论，保护色的形成是_____的结果。
A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．不能解释的自然现象 D．动物聪明的表现
（3）自然选择学说认为，各种生物能够产生大量的后代，但只有少数个体能存留下来，因为他们赖以生存的_____都是非常有限的，所以进行着_____。在斗争中，具有_____的个体容易生存下来并繁殖后代。_____的个体被淘汰，这就是达尔文的_____学说。
3.单选题- (共16题)
17.
农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用效果越来越差。造成这种情况最可能的原因是 （ ）
| A．该杀虫剂的药效不稳定 | B．棉铃虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境 |
| C．少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖 | D．杀虫剂使棉铃虫的基因产生了变异 |
4.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
连线题:(1道)
综合题:(3道)
单选题:(16道)
选择题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：1