1.综合题- (共5题)
2.
下图为生态系统结构简图，请回答:
（1）光、二氧化碳、水等属于生态系统的__________________部分，图中分解者是___________
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的关系，请写出图示中的食物链____
(3)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的______
(4)生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的。一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是___的
（1）光、二氧化碳、水等属于生态系统的__________________部分，图中分解者是___________
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的关系，请写出图示中的食物链____
(3)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的______
(4)生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的。一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是___的
3.
楚汉时期，汉王刘邦派谋上张良用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字，项羽逃至乌江边，看见蚂蚁排成“项羽死于此”五个大字，误以为天意如此，随后拔剑自刎。某同学通过此事件思考:蚂蚁是否喜欢吃甜食?于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:
材料用具:一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支,消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯。
实验步骤:
①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入糖水和清水，放置在纸盒的一侧。
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。
③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。
请根据实验设计回答下列问题:
(1)这个实验的假设是___________
(2)这个实验的变量是_____________
(3)如果有较多的蚂蚁在加糖水的棉花团处聚集，则说明____________
(4)为了要获得准确的结果，减少实验的偶然性，往往需要进行______实验。
(5)你认为张良利用了蚂蚁的_______
材料用具:一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支,消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯。
实验步骤:
①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入糖水和清水，放置在纸盒的一侧。
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。
③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。
请根据实验设计回答下列问题:
(1)这个实验的假设是___________
(2)这个实验的变量是_____________
(3)如果有较多的蚂蚁在加糖水的棉花团处聚集，则说明____________
(4)为了要获得准确的结果，减少实验的偶然性，往往需要进行______实验。
(5)你认为张良利用了蚂蚁的_______
| A．防御行为 | B．觅食行为 | C．社会行为 | D．繁殖行为 |
4.
下图是小明同学学习完《千姿百态的动物世界》后绘制的概念图，请根据概念图帮助小明完成相关的问题。
(1)图中①表示的动物与无脊椎动物最明显的区别是_______
(2)图中②表示的动物类群是____其主要特征是身体扁平，有口无肛门;
(3)图中③是无脊椎动物中最大的类群,身体分节,有坚硬的____可以保护内部结构和防上水分蒸发，适于陆地生活。
(4)上述动物类群中，幼体用鰓呼吸，成体用肺呼吸的类群是______
(5)图中①是动物界中最高等的类群，其区别其他动物类群最主要的特征是其胚胎发育在母体____内进行和母兽以乳汁哺育幼兽。
(1)图中①表示的动物与无脊椎动物最明显的区别是_______
(2)图中②表示的动物类群是____其主要特征是身体扁平，有口无肛门;
(3)图中③是无脊椎动物中最大的类群,身体分节,有坚硬的____可以保护内部结构和防上水分蒸发，适于陆地生活。
(4)上述动物类群中，幼体用鰓呼吸，成体用肺呼吸的类群是______
(5)图中①是动物界中最高等的类群，其区别其他动物类群最主要的特征是其胚胎发育在母体____内进行和母兽以乳汁哺育幼兽。
5.
进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:
(1)树根处A代表原始生命，它生活在___中。
(2)A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是______
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先古代B进化而来的，图中B的名称是__。
(4)c区别于被子植物的特征是__.
(5)从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由单细胞到多细胞、__________ 从简单到复杂、从水生到陆生。
(1)树根处A代表原始生命，它生活在___中。
(2)A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是______
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先古代B进化而来的，图中B的名称是__。
(4)c区别于被子植物的特征是__.
(5)从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由单细胞到多细胞、__________ 从简单到复杂、从水生到陆生。
2.单选题- (共16题)
8.
农业生产上使用农药和化肥较多，作物中残留的农药最终会进入人体内:大量工业废水未经处理直接排放，已造成50%以上的河流、湖泊严重污染，白鳍豚、江豚等物种濒临灭绝:人的镉中毒、癌症村屡有报道。这些事例不能说明的是（ ）
| A．有毒物质会随着食物链逐渐积累，最终将危害人类的健康 |
| B．白鰭豚、江豚濒临灭绝是它们适应环境变化的能力太差造成的 |
| C．生态系统的自动调节能力是有限的 |
| D．生物和环境能互相影响 |
9.
某生态系统中四种生物的数量关系如右图所示。假设这四种生物只构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量减少，最可能引起的变化是（ ）
| A．乙和丙的数量减少 | B．丙和丁的数量增加 |
| C．乙、丙和丁数量减少 | D．乙和丁的数量增加 |
12.
在静谧的红树林中生活着各种各样的生物:如白鹭在沙滩上漫步，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（ ）
| A．行走、跳跃、游泳 | B．飞行、游泳、爬行 |
| C．行走、游泳、爬行 | D．飞行、游泳、行走 |
14.
白蚁群体内的成员分工明确，雄蚁的职能起与蚁后交配，蚁后专职产卵，工蚁的职能是建筑蚁巢，喂养幼蚁，兵蚁的职能是保蚁穴。白蚁这种分工合作、共同维持群体生活的行为称为（ ）
| A．觅食行为 | B．生殖行为 |
| C．防御行为 | D．社会行为 |
17.
大熊猫是我国的国宝，它被列为国家一级保护动物，在全世界范围内，只见于我国四川、甘肃、陕西等省。为了保护大熊猫，在四川省建立了卧龙、王朗等自然保护区，这种保护措施属于（ ）
| A．迁地保护 | B．就地保护 |
| C．加强教育 | D．法制管理 |
19.
下列关于物种进化与形成的叙述中，正确的是（ ）
| A．长颈鹿“长颈”的形成是自然选择的结果 |
| B．人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故 |
| C．害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异 |
| D．枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生定向变异的结果 |
20.
米勒模拟原始地球条件的实验可以得出的结论是（ ）
| A．原始大气能够转变为有机小分子 |
| B．有机小分子能够合成蛋白质、核酸等大分子 |
| C．有机大分子能够形成原始生命 |
| D．原始生命能够形成原始的单细胞生物 |
21.
2015年10月15日，中国科学院多位研究员在英国《自然》杂志发表论文。宣布在道县乐福堂乡福岩洞古人类遗址发现47枚具有完全现代人特征的人类牙齿化石,表明8万至12万年前，现代人在该地区已经出现，是目前己知最早的具有完全现代形态的人类。下列关于化石的叙述，不正确的是（ ）
| A．化石为生物进化提供了最直接的证据 |
| B．化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹 |
| C．化石是生物进化的唯一证据 |
| D．越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里 |
3.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
单选题:(16道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：0