1.资料分析题- (共1题)
1.
仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
资料料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来.常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。
材料二:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水,为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。
(1)资料一中列举了两种生物的不同行为,即野鸭的______行为和喜鹊的繁殖行为,从动物获得途径看,它们应属于______行为,这种行为是由动物体内的______所决定的。
(2)资料二中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于_____行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由_____获得的行为。
(3)从动物行为的获得途径所说的这两种行为中,更有利于动物的生存和繁殖的行为是_____行为。
资料料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来.常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。
材料二:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水,为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。
(1)资料一中列举了两种生物的不同行为,即野鸭的______行为和喜鹊的繁殖行为,从动物获得途径看,它们应属于______行为,这种行为是由动物体内的______所决定的。
(2)资料二中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于_____行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由_____获得的行为。
(3)从动物行为的获得途径所说的这两种行为中,更有利于动物的生存和繁殖的行为是_____行为。
2.综合题- (共2题)
2.
请回答下列我呢提:
(1)甲、乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单分类,如表所示:
甲
乙
那么,乙表的分类标准是______。
(2)动物在生态系统中作为消费者,一般占据食物链或食物网的某一环节,需要从环境中摄取营养,并把代谢废物等释放到环境中,所以,生态系统中的动物在维持_____中起着重要作用,同时又促进了生态系统的______。
(3)一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因(见下表)
①根据一张数据分析鸟类、哺乳动物濒危或受到威胁的重要原因是_____和_____;鸟类受威胁的主要原因是______。
②假如哺乳动物和鸟类全部灭绝,你认为可能出现的问题是________。
③保护动物多样性最有效的措施是________。
A.迁地保护 B.建立自然保护区 C.克隆 D.法制管理
(1)甲、乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单分类,如表所示:
甲
类别 | 动物名称 |
1 | 燕子、野兔 |
2 | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 |
乙
类别 | 动物名称 |
1 | 燕子、青蛙、野兔、鱼 |
2 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
那么,乙表的分类标准是______。
(2)动物在生态系统中作为消费者,一般占据食物链或食物网的某一环节,需要从环境中摄取营养,并把代谢废物等释放到环境中,所以,生态系统中的动物在维持_____中起着重要作用,同时又促进了生态系统的______。
(3)一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因(见下表)
原因 | 哺乳动物 | 鸟类 |
偷猎 | 31% | 20% |
丧失栖息地 | 32% | 60% |
外来物种 | 17% | 12% |
其它原因 | 20% | 8% |
①根据一张数据分析鸟类、哺乳动物濒危或受到威胁的重要原因是_____和_____;鸟类受威胁的主要原因是______。
②假如哺乳动物和鸟类全部灭绝,你认为可能出现的问题是________。
③保护动物多样性最有效的措施是________。
A.迁地保护 B.建立自然保护区 C.克隆 D.法制管理
3.
急性出血性结膜炎的主要症状是:眼睑红肿,结膜充血等,又称之为红眼病.它是由多种病毒引起的,属于接触性传染病,病人眼睛的分泌物中含有大量病毒,所以分泌物污染的手指、毛巾和洗脸盆等都是传播这种病的媒介。
(1)急性出血性结膜炎的病原体的原始寄生部位是_____。
(2)如果家庭成员中有患者的话,主要预防措施是______。
(3)教室里发现了患病的学生,应让其_____,从预防传染病的角度,此举目的在于控制____。
(4)虽然家庭有的成员可能有接触病毒的机会,但不一定会被传染_____,可能的解释为____。
(1)急性出血性结膜炎的病原体的原始寄生部位是_____。
(2)如果家庭成员中有患者的话,主要预防措施是______。
(3)教室里发现了患病的学生,应让其_____,从预防传染病的角度,此举目的在于控制____。
(4)虽然家庭有的成员可能有接触病毒的机会,但不一定会被传染_____,可能的解释为____。
3.单选题- (共11题)
7.
下列有关生物分类的说法错误的是( )
A.生物分类的基本单位是“属” |
B.最小的分类单位是“种”,最大的分类单位是“界” |
C.分类单位等级越大,所包含的共同特征越少 |
D.分类单位等级越小,亲缘关系越近 |
11.
就目前掌握的资料看,大约在15亿年前,真核生物在地球上出现之后,有性生殖作为一种新的生殖方式出现了.决定有性生殖比无性生殖更进步的根本原因是有性生殖( )
A. 能够快速大量产生后代 B. 后代具有更多的优良性状
C. 后代具有双亲的遗传信息 D. 后代具有更广的分布范围
A. 能够快速大量产生后代 B. 后代具有更多的优良性状
C. 后代具有双亲的遗传信息 D. 后代具有更广的分布范围
13.
当人患感冒时,下列应对措施可取的是( )
①服用上次感冒时用的那种药
②请医生诊断,凭医生的处方买药服用
③到药店购买OTC(非处方药)标志的感冒药,按药品说明书服用
④到药店购买R(处方药)标志的感冒药,按药品说明书服用
①服用上次感冒时用的那种药
②请医生诊断,凭医生的处方买药服用
③到药店购买OTC(非处方药)标志的感冒药,按药品说明书服用
④到药店购买R(处方药)标志的感冒药,按药品说明书服用
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
4.填空题- (共1题)
15.
如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如图)

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是_____。
(2)本实验的变量是_____。
(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明_____。
(4)本实验设计的不足之处是_____。
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如图)

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是_____。
(2)本实验的变量是_____。
(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明_____。
(4)本实验设计的不足之处是_____。
试卷分析
-
【1】题量占比
资料分析题:(1道)
综合题:(2道)
单选题:(11道)
填空题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:8
9星难题:0