1.综合题- (共3题)
1.
下图为某农田生态系统示意图，据图回答问题
（1）图中的生产者是____________。
（2）该食物网中有________条食物链，请写出最短的一条：________。
（3）在该生态系统中，数量最多的生物是_______。
（4）此图如果要构成一个生态系统，除上述各种成分外，还需增加的是____和非生物成分。
（1）图中的生产者是____________。
（2）该食物网中有________条食物链，请写出最短的一条：________。
（3）在该生态系统中，数量最多的生物是_______。
（4）此图如果要构成一个生态系统，除上述各种成分外，还需增加的是____和非生物成分。
2.
据常见几种植物的图片，回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶分化的植物是______（填标号）。
（2）用种子繁殖的植物的是______；可用孢子繁殖后代的植物是______（填标号）。
（3）甲和乙两类植物的主要区别是____________________。
（4）将图中植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列：________．（用箭头和字母表示）
（1）没有根、茎、叶分化的植物是______（填标号）。
（2）用种子繁殖的植物的是______；可用孢子繁殖后代的植物是______（填标号）。
（3）甲和乙两类植物的主要区别是____________________。
（4）将图中植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列：________．（用箭头和字母表示）
3.
科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表。请结合达尔文的进化理论完成下列问题
(1)桦尺蛾的体色有深色和浅色，这是_______（选填“遗传”或“变异”）的结果。
(2)从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是_____的结果。
(3)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的____（填字母代号）。
(4)通过上述事实说明，桦尺蛾的变异方向是____的，而选择是____的。（选填“定向”或“不定向”）
(1)桦尺蛾的体色有深色和浅色，这是_______（选填“遗传”或“变异”）的结果。
(2)从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是_____的结果。
(3)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的____（填字母代号）。
(4)通过上述事实说明，桦尺蛾的变异方向是____的，而选择是____的。（选填“定向”或“不定向”）
2.连线题- (共1题)
3.判断题- (共3题)
4.单选题- (共13题)
5.选择题- (共2题)
21.
就业是民生之本，关系着劳动者的生活改善、尊严维护和价值实现，也关系着社会的稳定和发展。预计到2015 年底，湖南省城镇新增就业累计215 万人。为了更好的促进就业,国家应该（ ）
①实施就业优先战略和积极的就业政策 ②提高自身素质,适应社会需要
③转变就业观念,积极开展自主创业 ④大力发展生产力，促进经济发展
22.
就业是民生之本，关系着劳动者的生活改善、尊严维护和价值实现，也关系着社会的稳定和发展。预计到2015 年底，湖南省城镇新增就业累计215 万人。为了更好的促进就业,国家应该（ ）
①实施就业优先战略和积极的就业政策 ②提高自身素质,适应社会需要
③转变就业观念,积极开展自主创业 ④大力发展生产力，促进经济发展
6.填空题- (共4题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
连线题:(1道)
判断题:(3道)
单选题:(13道)
选择题:(2道)
填空题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：13
9星难题：1