1.综合题- (共5题)
1.
观察图片，再根据所学知识，回答相关问题。
（1）图一表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），其中代表花生的是________________（填序号）。写出图一表示的农田生态系统的食物链（用序号和箭头表示）：____________________。
（2）图二中展现了绿色开花植物的受精过程，其中，图中结构（）_________________能够发育成种子；图三中新生命与母体是通过结构（）__________________进行物质交换的。
（3）花生和人的生殖方式相同上点是___________________。
（1）图一表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、花生、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），其中代表花生的是________________（填序号）。写出图一表示的农田生态系统的食物链（用序号和箭头表示）：____________________。
（2）图二中展现了绿色开花植物的受精过程，其中，图中结构（）_________________能够发育成种子；图三中新生命与母体是通过结构（）__________________进行物质交换的。
（3）花生和人的生殖方式相同上点是___________________。
2.
研究发现，巨行星的大气成分中都没有游离氧，主要成分是氢气、氦气、甲烷和氨。由此推测，原始地球空气的成分和木星、土星上的大气成分类似。图为1953年的米勒实验装置、米勒向装置中通入推测的原始大气成分：甲烷、氢气、氨、水蒸气，通过放电和照射紫外线的方法模拟原始地球的环境条件，获得了多种氨基酸。请根据如图回答下列问题。
（1）米勒实验属于______________________（选填“对照实验”或“模拟实验”）。
（2）米勒实验装置中大容器内模拟了__________________的成分，它与现在大气成分相比主要不含____________________________，进行火化放电模拟________________________。
（3）米勒实验装置中煮沸的水模拟了___________________________________。
（4）根据米勒的实验，原始大气（无机小分子）→_______________________过程是可能的。
（1）米勒实验属于______________________（选填“对照实验”或“模拟实验”）。
（2）米勒实验装置中大容器内模拟了__________________的成分，它与现在大气成分相比主要不含____________________________，进行火化放电模拟________________________。
（3）米勒实验装置中煮沸的水模拟了___________________________________。
（4）根据米勒的实验，原始大气（无机小分子）→_______________________过程是可能的。
3.
如图为鸟卵结构示意图。请据图回答：
（1）燕子和青蛙都是卵生，但是燕子的后代成活率高，原因之一是燕子的卵是具有____的大型卵。
（2）____能为胚胎发育提供营养物质。
（3）燕子是由图中的[____]____发育而来的。
（4）鸟卵产出后，自然环境下亲鸟会____（填一种繁殖行为），卵内胚胎才能继续发育。
（5）燕子的雏鸟刚孵出时身体裸露、眼未睁开，这样的维鸟属于____，亲鸟一般具有____行为，可以提高后代的成活率。
（1）燕子和青蛙都是卵生，但是燕子的后代成活率高，原因之一是燕子的卵是具有____的大型卵。
（2）____能为胚胎发育提供营养物质。
（3）燕子是由图中的[____]____发育而来的。
（4）鸟卵产出后，自然环境下亲鸟会____（填一种繁殖行为），卵内胚胎才能继续发育。
（5）燕子的雏鸟刚孵出时身体裸露、眼未睁开，这样的维鸟属于____，亲鸟一般具有____行为，可以提高后代的成活率。
4.
下图是青蛙、蝗虫、蝴蝶发育过程示意图，请联系所学知识回答问题：
（1）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用____呼吸、在水中生活，而青蛙主要用____呼吸、能够在陆地生活。这种发育称为____。
（2）家蚕的发育过程与蝗虫相比其最明显的区别是家蚕的发育有____这个阶段，其发育过程称为____，家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为____不能随身体的长大其生长。
（3）⑧的形成部位在____，⑩在母体的____内发育。
（4）人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除，会对母体造成一系列伤害害，甚至导致不孕或死亡，重要的原因是怀孕后胚胎通过____与母体进行物质交换，在清除胚胎时，会对物质交换的部位造成损伤。
（1）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用____呼吸、在水中生活，而青蛙主要用____呼吸、能够在陆地生活。这种发育称为____。
（2）家蚕的发育过程与蝗虫相比其最明显的区别是家蚕的发育有____这个阶段，其发育过程称为____，家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为____不能随身体的长大其生长。
（3）⑧的形成部位在____，⑩在母体的____内发育。
（4）人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除，会对母体造成一系列伤害害，甚至导致不孕或死亡，重要的原因是怀孕后胚胎通过____与母体进行物质交换，在清除胚胎时，会对物质交换的部位造成损伤。
5.
某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。
（1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为____。
（2）第Ⅱ组家庭中父母有耳垂，而子女无耳垂，此现象称为____。
（3）根据表中第____组的调查结果可以推断____是隐形性状如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是____。
（4）在第Ⅱ组某家庭中，有耳垂子女的基因组成可能为____，（基因用A、a来表示）
（5）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是____%。亲代控制性状的基因是以____为“桥梁”传递给后代的。
| 父亲 | 父亲 | 母亲 | 家庭数目 | 子女有耳垂人数 | 子女无耳垂人数 |
| Ⅰ | 有耳垂 | 无耳垂 | 342 | 271 | 106 |
| Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
| Ⅲ | 无耳垂 | 无耳垂 | 201 | 0 | 233 |
（1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为____。
（2）第Ⅱ组家庭中父母有耳垂，而子女无耳垂，此现象称为____。
（3）根据表中第____组的调查结果可以推断____是隐形性状如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是____。
（4）在第Ⅱ组某家庭中，有耳垂子女的基因组成可能为____，（基因用A、a来表示）
（5）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是____%。亲代控制性状的基因是以____为“桥梁”传递给后代的。
2.单选题- (共19题)
6.
学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷：
甲：“基因组成相同，性状一定相同” 乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同
丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来” 丁：“生物的变异都能遗传给后代”
上述四位同学的说法，不正确的是
甲：“基因组成相同，性状一定相同” 乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同
丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来” 丁：“生物的变异都能遗传给后代”
上述四位同学的说法，不正确的是
| A．甲乙 | B．甲乙丙 | C．丙丁 | D．甲乙丙丁 |
7.
下列关于生殖和发育的说法错误的是（ ）
| A．植物无性生殖产生的后代具有保持亲本遗传性和繁育速度快的特点 |
| B．樱桃素有“开春第一果”之称，我们食用的部分是由其花的子房壁发育而来的 |
| C．蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于完全变态发育 |
| D．鸟卵的孵化时间与其大小有关，鸟卵越大孵化时间越长 |
9.
下列哪一项在概念关系上是由大到小排列的（ ）
| A．细胞→细胞核→染色体→DNA→基因 | B．细胞→细胞核→基因→染色体→DNA |
| C．细胞→细胞核→DNA→染色体→基因 | D．细胞→细胞核→DNA→基因→染色体 |
11.
下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）
A. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片
D. 几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥
A. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片
D. 几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥
12.
下图中，图甲为三种动物，图乙为昆虫发育过程，其中①是卵期。有关说法正确的是（）
A. 图甲中1的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸，经完全变态发育方可发育成1
B. 三种动物都是体内受精，卵生
C. 图甲中2的发育过程相当于图乙的①→②→④，3的发育过程是①→②→③→④
D. 小明同学在写养蚕日记，他认为延长家蚕发育的③时期，可以获得更多蚕丝
A. 图甲中1的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸，经完全变态发育方可发育成1
B. 三种动物都是体内受精，卵生
C. 图甲中2的发育过程相当于图乙的①→②→④，3的发育过程是①→②→③→④
D. 小明同学在写养蚕日记，他认为延长家蚕发育的③时期，可以获得更多蚕丝
13.
下图表示植物的几种生殖方式，与之相关的说法正确的是（ ）
A. “无心插柳柳成荫”采用的繁殖技术是①
B. 神奇的“一树开两花（紫玉兰、含笑花）”可通过②实现
C. ⑤中红薯块状根发芽长出新植株的生殖方式是出芽生殖
D. 图中属于有性生殖的是③
A. “无心插柳柳成荫”采用的繁殖技术是①
B. 神奇的“一树开两花（紫玉兰、含笑花）”可通过②实现
C. ⑤中红薯块状根发芽长出新植株的生殖方式是出芽生殖
D. 图中属于有性生殖的是③
15.
下列关于染色体、DNA、基因的说法，不正确的是（ ）
A. 通常情况下，一个DNA分子上只含有一个基因
B. 生物体的体细胞中染色体总是成对存在的
C. 基因是具有遗传效应的DNA片段，控制着生物的性状
D. 在生殖过程中，由遗传物质变化引起的变异是可能遗传到下一代的
A. 通常情况下，一个DNA分子上只含有一个基因
B. 生物体的体细胞中染色体总是成对存在的
C. 基因是具有遗传效应的DNA片段，控制着生物的性状
D. 在生殖过程中，由遗传物质变化引起的变异是可能遗传到下一代的
16.
梨瓜的瓜色有绿色的也有白色的，外形像梨，吃起来香甜，下列说法错误的是( )
| A．小明说：正常情况下，梨瓜的花发育成果实，中途必须经历传粉和受精两个生殖过程 |
| B．小林说：梨瓜有绿皮的也有白皮的，梨瓜的绿皮和白皮构成了一对相对性状 |
| C．小哲说：若绿皮(aa)梨瓜开花时只接受了白皮(Aa)梨瓜的花粉，则将来所结的果实中既有绿皮的，也有白皮的 |
| D．小琪说：为了提高结果率，在花期可人工辅助授粉 |
17.
科学家研究发现，只要人的受精卵DNA中含有“TDF”基因，该受精卵就发育成男孩。你推测“TDF”基因应该位于（ ） 上
A. Y染色体 B. X染色体
C. 常染色体 D. 所有染色体
A. Y染色体 B. X染色体
C. 常染色体 D. 所有染色体
19.
一对肤色正常的夫妇生了一个患有白化病的孩子，据此可以推测
A. 母方无隐性致病基因，父方有
B. 父母双方都携带有隐性致病基因
C. 父方无隐性致病基因，母方有
D. 白化病基因为显性致病基因
A. 母方无隐性致病基因，父方有
B. 父母双方都携带有隐性致病基因
C. 父方无隐性致病基因，母方有
D. 白化病基因为显性致病基因
20.
下列有关人类生殖发育的说法正确的是（ ）
A. 婴儿的出生是一个新生命诞生的标志
B. 精子和卵细胞在②中结合形成受精卵
C. ①产生的卵细胞染色体组成是22对+XX
D. “试管婴儿”是一种无性繁殖技术
A. 婴儿的出生是一个新生命诞生的标志
B. 精子和卵细胞在②中结合形成受精卵
C. ①产生的卵细胞染色体组成是22对+XX
D. “试管婴儿”是一种无性繁殖技术
21.
下列有关人类性别遗传的说法中，正确的是（ ）
A. 生男生女取决于母亲卵细胞的类型
B. 生男生女取决于夫妇产生生殖细胞的数量
C. 人类的性别是由性染色体决定的
D. 一对夫妇生了一个女孩，下一胎肯定是男孩
A. 生男生女取决于母亲卵细胞的类型
B. 生男生女取决于夫妇产生生殖细胞的数量
C. 人类的性别是由性染色体决定的
D. 一对夫妇生了一个女孩，下一胎肯定是男孩
24.
下列有关生物起源和进化的叙述中，正确的是（）
A. 原始大气的主要成分有氨、氧气、氢气、甲烷、水蒸气等气体
B. 米勒的实验验证了原始生命起源于原始海洋
C. 生物进化的总趋势是由水生到陆生，由低等到高等，由单细胞到多细胞
D. 人类的祖先是森林古猿，北京猿人在人类的进化历程中属于直立人
A. 原始大气的主要成分有氨、氧气、氢气、甲烷、水蒸气等气体
B. 米勒的实验验证了原始生命起源于原始海洋
C. 生物进化的总趋势是由水生到陆生，由低等到高等，由单细胞到多细胞
D. 人类的祖先是森林古猿，北京猿人在人类的进化历程中属于直立人
3.选择题- (共5题)
25.
分析下列材料，回答下列问题
材料一：疟疾是由于感染一种单细胞寄生虫导致的，它会侵袭人体的红细胞，导致发烧等症状，其传播媒介是按蚊，通常用氯喹来进行治疗，但疗效越来越不好．而获得2015年诺贝尔医学奖的屠呦呦团队研制出的青嵩素对疟疾有很好的疗效
材料二：据《信息时报》5月14日报道，全球首例头部移植手术预计2017年12月在中国进行，手术的难点在于脊髓如何再次连接入脑，若产生排斥反应，将会导致手术的失败，干细胞在这里扮演着关键性作用
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(5道)
单选题:(19道)
选择题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：17
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：2