1.综合题- (共3题)
1.
“全面二胎政策”颁布时，某苯丙酮尿症患儿的母亲已怀上一对双胞胎．
请分析回答：
（1）儿子的相貌与父母相像，这一现象叫做______．
（2）基因在亲子代间传递的“桥梁”是______；母亲正常卵细胞中染色体的数目是______．
（3）若父母亲的基因组成均为Aa，则患病儿子的基因组成是______．
（4）若母亲怀上的是一对同卵双胞胎，则生出正常孩子的机率是______ ．
请分析回答：
（1）儿子的相貌与父母相像，这一现象叫做______．
（2）基因在亲子代间传递的“桥梁”是______；母亲正常卵细胞中染色体的数目是______．
（3）若父母亲的基因组成均为Aa，则患病儿子的基因组成是______．
（4）若母亲怀上的是一对同卵双胞胎，则生出正常孩子的机率是______ ．
2.
考古学家在地层内挖掘到许多化石，记录如下表：
（1）________是研究生物进化非常重要的证据，科学家们通过__________法推断出了生物进化的大致历程。
（2）分析表格可知：_______地层地质年代最远（填“甲”或“乙”或“丙”），因为该地层中形成化石的动物都比较________（填“低等”或“高等”）。
（3）由表中信息可以推断生物进化的总体趋势是_____________。
（1）________是研究生物进化非常重要的证据，科学家们通过__________法推断出了生物进化的大致历程。
（2）分析表格可知：_______地层地质年代最远（填“甲”或“乙”或“丙”），因为该地层中形成化石的动物都比较________（填“低等”或“高等”）。
（3）由表中信息可以推断生物进化的总体趋势是_____________。
3.
下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：
(1)甲图所示的个体发育过程属于___________。
(2)乙图所示的个体发育过程属于____。
(3)C和D的名称是____。
(4)d表示的发育时期叫做____期。如果乙图所表示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是____(填图中的字母)。
(1)甲图所示的个体发育过程属于___________。
(2)乙图所示的个体发育过程属于____。
(3)C和D的名称是____。
(4)d表示的发育时期叫做____期。如果乙图所表示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是____(填图中的字母)。
2.单选题- (共14题)
4.
下列对诗句或成语中有关生物知识的解释，不正确的是（）
| A．“蜻蜓点水”，描述的是动物的觅食行为 |
| B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描述的是生物间的捕食关系 |
| C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了微生物的分解作用 |
| D．“春种一粒粟，秋收万颗籽”，从自然选择角度看是一种过度繁殖现象 |
5.
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，田地里有蛙声就意味着有收获的喜悦和欢乐。下列有关青蛙生殖和发育的叙述，不正确的是（ ）
| A．幼体生活在水中，成体既能在陆地上生活，也能在水中活动 |
| B．青蛙的发育方式是变态发育 |
| C．青蛙的生殖方式是有性生殖、体内受精 |
| D．雄蛙鸣叫招引雌蛙前来抱对，促进排卵排精 |
6.
下列选项中，属于无性生殖的是（）
①多莉羊的克隆 ②小麦的开花和结果 ③葡萄的扦插繁殖 ④试管婴儿的诞生⑤椒草的组织培养繁殖 ⑥桃树的嫁接
①多莉羊的克隆 ②小麦的开花和结果 ③葡萄的扦插繁殖 ④试管婴儿的诞生⑤椒草的组织培养繁殖 ⑥桃树的嫁接
| A．①③⑤⑥ | B．①②④⑥ | C．①②③⑥ | D．①②⑤⑥ |
7.
在研究生命起源的过程中，米勒的实验可以说明（ ）
| A．原始地球能形成原始生命 |
| B．在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物 |
| C．生命起源于原始大气 |
| D．在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命 |
15.
下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是（ ）
| A．适者生存，不适者被淘汰 |
| B．自然选择决定着生物进化的方向 |
| C．动物在生存竞争中，体型较大的个体一定获胜 |
| D．生物都得为获得足够的食物和空间而进行生存竞争 |
16.
下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是（ ）
| A．将患病孩子送回家治疗→控制传染源 |
| B．按规定给孩子接种疫苗→保护易感人群 |
| C．每天对教室消毒处理→切断传播途径 |
| D．要求孩子饭前便后洗手→保护易感人群 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
单选题:(14道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：0