1.综合题- (共3题)
1.
生态系统中不同生物扮演着各不相同的角色,从而使生态系统能够正常地运转。如图中甲、乙代表两类不同的生物,①②代表生理过程,A代表某种物质,请据图作答([ ]内填序号):

(1)甲是生态系统中的_____者,通过过程[_____]_____作用合成有机物构建自身,并养育了生态系统中的其他生物。
(2)动物和甲之间构成了_____关系,使生态系统中物质和能量沿着_____流动。
(3)乙将甲和动物的遗体分解为二氧化碳、水和物质[A]_____。它参与了生态系统的_____循环。
(4)生物体主要通过过程[_____]为生命活动提供能量。

(1)甲是生态系统中的_____者,通过过程[_____]_____作用合成有机物构建自身,并养育了生态系统中的其他生物。
(2)动物和甲之间构成了_____关系,使生态系统中物质和能量沿着_____流动。
(3)乙将甲和动物的遗体分解为二氧化碳、水和物质[A]_____。它参与了生态系统的_____循环。
(4)生物体主要通过过程[_____]为生命活动提供能量。
2.
咖啡因存在于咖啡、奶茶等饮料中,对于中枢神经具有兴奋作用。有研究者认为①施用咖啡因可以改善老鼠记忆保持的能力,②长期慢性(一个月以上)施用咖啡因能够减缓老鼠的记忆衰退。老鼠是一种天生擅长游泳但厌恶水的动物,落水后会本能寻找水中能站立 避水的场所,在陌生的落水环境下,老鼠寻找站立点的过程还涉及复杂的记忆。据此,某医学研究小组就“不同浓度的咖啡因对于老鼠空间记忆的影响”进行了探究。步骤如下:
(1)选择健康且体重相近的成年老鼠 40 只,随机分为A、B、C、D 四组,每组10只。
(2)给四组老鼠分别灌人不同浓度、同等剂量的咖啡因溶液,如表。
(3)30 分钟后将老鼠分别投人四个大小和造型相同的水迷宫中,水迷宫中有站台可避水。
(4)记录老鼠从落水至找到站台的时间(潜伏期)。每天训练4次,连续5天,统计平均值,如图。

(1)上述信息可知,“老鼠落水后寻找站立点“的逃生行为是_____。
①先天性行为 ②学习行为 ③兼具①和②特征
(2)该研究小组设置的对照组是_____,与其它组对照,变量是_____。
(3)观察图中A组的数据发现,随着训练天数的增加,_____。说明老鼠具有一定的学习能力。
(4)若要得出不同浓度的咖啡因是否影响了老鼠的逃生行为,需要观察比较_____的数据。
(5)该实验可以用于论证文中划线处的哪﹣一个观点?_____(填序号),本实验数据支持该观点吗?_____。
(1)选择健康且体重相近的成年老鼠 40 只,随机分为A、B、C、D 四组,每组10只。
(2)给四组老鼠分别灌人不同浓度、同等剂量的咖啡因溶液,如表。
组别 | 灌入的咖啡因溶液的浓度 |
A | 0mg/kg |
B | 5mg/kg |
C | 10mg/kg |
D | 15mg/kg |
(3)30 分钟后将老鼠分别投人四个大小和造型相同的水迷宫中,水迷宫中有站台可避水。
(4)记录老鼠从落水至找到站台的时间(潜伏期)。每天训练4次,连续5天,统计平均值,如图。

(1)上述信息可知,“老鼠落水后寻找站立点“的逃生行为是_____。
①先天性行为 ②学习行为 ③兼具①和②特征
(2)该研究小组设置的对照组是_____,与其它组对照,变量是_____。
(3)观察图中A组的数据发现,随着训练天数的增加,_____。说明老鼠具有一定的学习能力。
(4)若要得出不同浓度的咖啡因是否影响了老鼠的逃生行为,需要观察比较_____的数据。
(5)该实验可以用于论证文中划线处的哪﹣一个观点?_____(填序号),本实验数据支持该观点吗?_____。
3.
玉米是一种雌雄同株的植物,顶部开雄花,表示为♂,中部开雌花,表示为♀。科研小组将纯种紫红色玉米植株甲(基因组成:AA)与纯种黄色玉米植株乙(基因组成:aa)进行了如图所示的四组育种实验(箭头代表雄花向雌花传粉过程)。请回答:

(1)如图可知玉米的传粉方式为_____(填“自花”/“异花”)传粉。已知玉米的体细胞有10对染色体,那么花粉粒中精子的染色体有_____条。
(2)玉米粒的紫红色与黄色在生物学上属于一对_____性状。经过图示的四组实验后,分别获得四种后代种子①、②、③、④,若将它们种下去,能长成紫红色玉米植株的是种子_____。(填序号)
(3)选取上述实验后代中的某紫红色玉米粒植株丙,再与黄色玉米粒植株进行杂交,得到后代紫红色玉米粒与黄色玉米粒的比例为238:246,则植株丙的基因组成为_____。

(1)如图可知玉米的传粉方式为_____(填“自花”/“异花”)传粉。已知玉米的体细胞有10对染色体,那么花粉粒中精子的染色体有_____条。
(2)玉米粒的紫红色与黄色在生物学上属于一对_____性状。经过图示的四组实验后,分别获得四种后代种子①、②、③、④,若将它们种下去,能长成紫红色玉米植株的是种子_____。(填序号)
(3)选取上述实验后代中的某紫红色玉米粒植株丙,再与黄色玉米粒植株进行杂交,得到后代紫红色玉米粒与黄色玉米粒的比例为238:246,则植株丙的基因组成为_____。
2.资料分析题- (共2题)
4.
食用香蕉美味,但不能正常形成种子,人们只能采用扦插栽培以满足市场。人工栽培的香蕉基因单一,一旦病菌侵袭,往往全军覆没。1950年,尖孢镰刀菌引起的香蕉枯萎病,几乎摧毁了全球香蕉种植业。研究人员从马六甲小果野蕉的植株内,提取出对该病菌有天然抵抗力的基因,并将其植入人工栽培的香蕉品种。实验发现,新的香蕉品种对枯萎病感染率均显著降低。
(1)资料中提到引起香蕉枯萎病的病原体是_____。
(2)扦插属于一种_____生殖,以此方式繁殖出的后代抗病能力_____(填“强”/“弱”)。
(3)资料中,研究人员培育香蕉新品种采用的是_____技术。
(4)利用野生香蕉的抗病基因可增强人工栽培香蕉的抗病性,提示我们保护_____多样性十分重要。
(1)资料中提到引起香蕉枯萎病的病原体是_____。
(2)扦插属于一种_____生殖,以此方式繁殖出的后代抗病能力_____(填“强”/“弱”)。
(3)资料中,研究人员培育香蕉新品种采用的是_____技术。
(4)利用野生香蕉的抗病基因可增强人工栽培香蕉的抗病性,提示我们保护_____多样性十分重要。
5.
资料一:吸烟的危害与烟草燃烧物的成分有关。烟草中的烟焦油可附着于吸烟者的支气管和肺泡表面,刺激并损害人体的呼吸功能;尼古丁是一种易溶于水的生物碱,它是香烟主要的成瘾源;①苯并芘是强致癌物,香烟中的苯并芘被吸烟者直接吸入或弥漫于室内,浓度很高,对周围人群也会产生危害。此外,香烟中的一氧化碳气体对人体的毒害也很大。 近年,市面上的「淡味」和「低焦油」是商家炒作的卖点,但也有人认为,②它们的风险和普通香烟一样高。
资料二:吸烟是导致肺癌的主要原因。有研究统计了从青少年开始吸烟的男性群体肺癌发病率,如图1所示。还有数据表明,由于人类个体不同,对烟草有毒物的耐受也不同,日吸烟量大于5支的每4个人里,约有1位死于肺癌。人体各器官都可能受到烟草有毒物的侵害而患病。

(1)根据资料一,烟草的有害物吸入肺部后,烟焦油会附着于图2中的_____ 点(填“A”/“B”);尼古丁进入毛细血管将溶解在_____被运输到全身;一氧化碳进入毛细血管后,血红蛋白优先与其结合,从而影响了人体对于_____的运输。
(2)从肺泡进入血液的烟草有害物,它最先到达心脏四个腔中的_____,最终将到达全身组织细胞。
(3)根据资料一中划线句子①的信息,若要避免苯并芘的吸入,除了自己不要吸烟,还应当避免_____。
(4)资料一中划线句子②,表达的只是一种观点。若要说服人,我们还要做的是_____。
(5)分析图1 的数据,得出肺癌发病率的规律是_____。
(6)以上资料不支持的说法是_____。
D 人体是一个统一的整体
资料二:吸烟是导致肺癌的主要原因。有研究统计了从青少年开始吸烟的男性群体肺癌发病率,如图1所示。还有数据表明,由于人类个体不同,对烟草有毒物的耐受也不同,日吸烟量大于5支的每4个人里,约有1位死于肺癌。人体各器官都可能受到烟草有毒物的侵害而患病。

(1)根据资料一,烟草的有害物吸入肺部后,烟焦油会附着于图2中的_____ 点(填“A”/“B”);尼古丁进入毛细血管将溶解在_____被运输到全身;一氧化碳进入毛细血管后,血红蛋白优先与其结合,从而影响了人体对于_____的运输。
(2)从肺泡进入血液的烟草有害物,它最先到达心脏四个腔中的_____,最终将到达全身组织细胞。
(3)根据资料一中划线句子①的信息,若要避免苯并芘的吸入,除了自己不要吸烟,还应当避免_____。
(4)资料一中划线句子②,表达的只是一种观点。若要说服人,我们还要做的是_____。
(5)分析图1 的数据,得出肺癌发病率的规律是_____。
(6)以上资料不支持的说法是_____。
A.吸烟是肺癌发病的主要原因 |
B.绝大部分烟民因肺癌致死 |
C.人群具有基因的多样性 |
3.单选题- (共9题)
6.
如图为某生态系统中部分生物之间的关系,下列分析正确的是( )


A.图中的食物网中共有3条食物链 |
B.蛙和田鼠之间存在竞争与合作关系 |
C.蛇大量减少不会影响食草昆虫的数量 |
D.喷洒农药后有毒物质积累最多是农作物 |
7.
生长在沙漠中的胡杨林可以防风固沙,改善气候。其上部叶片较大利于吸收阳光,下部叶片较小利于减少水份散失。以上描述中体现了
①生物影响环境 ②生物适应环境 ③生物依赖环境 ④环境影响生物
①生物影响环境 ②生物适应环境 ③生物依赖环境 ④环境影响生物
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
9.
如图表示甲、乙、丙、丁四个概念之间的关系,表格中与之相符的是( )


| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | 植物 | 蕨类植物 | 苔藓植物 | 葫芦藓 |
B | 微生物 | 真菌 | 病毒 | 细菌 |
C | 脊椎动物 | 哺乳动物 | 鸟类 | 蝙蝠 |
D | 抗体 | 抗原 | 白细胞 | 免疫 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
11.
以下关于人体细胞内染色体、DNA、基因的描述中正确的是
A.体细胞中DNA的数量与基因数量一致 |
B.体细胞中染色体的数量与基因数量一致 |
C.同一个人体内所有细胞的染色体数量一致 |
D.正常人不同个体之间的体细胞染色体数量一致 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
资料分析题:(2道)
单选题:(9道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:4
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:1