济南版八年级下册生物 6.2.1生态系统的组成练习题

适用年级:初二
试卷号:335509

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2019/2/13

1.综合题(共1题)

1.
图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:

(1)细菌和真菌在生态系统中的地位是________。该生态系统中消费者是________。   
(2)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量会________。   
(3)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是________,如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是________。

2.单选题(共2题)

2.
下列属于消费者和生产者之间关系的是(  )
A.青蛙捕食蝗虫B.兔啃吃松蘑C.山羊吃树叶D.人吃黑木耳
3.
一种萤火虫的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的信号来吸引雄虫,那么该萤火虫的行为意义可能是(  )
A.吸引同种异性前来交尾   B.吸引不同种异性前来交尾
C.诱骗雄虫以取食D.对不同种雄虫表示友好

3.填空题(共3题)

4.
绿色植物的光合作用将二氧化碳和水制造成________。动物作为消费者,直接或间接以________为食,通过消化和吸收,将摄取的________变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解释放能量,同时也产生________、________等物质,这些物质可以被利用,而动物排出的粪便或遗体经过细菌和真菌的分解,也能释放出________、________等物质,可见动物能促进生态系统的________。
5.
在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫________。

①________ ;②________ ;③________ ;④________
6.
有些家庭将一种水晶球样的生态球作为摆设.该球密封,内装有空气、水、底部有沙子河泥,生长着一些水藻和几条小鱼。
(1)你认为生态球应放在什么地方________,该装置中水藻的作用是________。
(2)该装置中小鱼的作用是________。
(3)该装置中沙子河泥的作用是________。
(4)该装置中能量流动特点是________,物质循环特点是________。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    单选题:(2道)

    填空题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0