1.综合题- (共2题)
1.
下图为温带草取生态系统示意图，据图回答：
（1）该食物网中有_____条食物链。
（2）请写出图中任意一条食物链：_____（用文字和箭头表示）
（3）该生态系统中的兔与草、蛇与鼠的关系是_____关系。
（4）假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能增加_____。
（1）该食物网中有_____条食物链。
（2）请写出图中任意一条食物链：_____（用文字和箭头表示）
（3）该生态系统中的兔与草、蛇与鼠的关系是_____关系。
（4）假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能增加_____。
2.
实践探究
生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节腹部会变成红色，同时雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为。由此某生物兴趣小组利用实验验证雄三刺鱼是否是根据红颜色来辨别对手的。请完善设计并回答问题：
①提出问题：雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色？
②作出假设： 。
③实验过程：
a．在饲养雄三刺鱼的水缸中放入有腹部不涂红色、形似雄三刺鱼模型A。
b．在饲养雄三刺鱼的水缸中放入有腹部涂红色、形似雄三刺鱼模型B。
c．在饲养雄三刺鱼的水缸中放入有腹部涂红色、形状不象雄三刺鱼的模型C。
④雄三刺鱼的这种攻击行为属于 行为。（填“先天性”或“学习”）
⑤若得出的结论是雄三刺鱼是依据红颜色来辨别对手的，则雄三刺鱼攻击 、 模型；若得出的结论是雄三刺鱼是依据红颜色和形状来辨别对手的，则雄三刺鱼攻击 模型。
生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节腹部会变成红色，同时雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为。由此某生物兴趣小组利用实验验证雄三刺鱼是否是根据红颜色来辨别对手的。请完善设计并回答问题：
①提出问题：雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色？
②作出假设： 。
③实验过程：
a．在饲养雄三刺鱼的水缸中放入有腹部不涂红色、形似雄三刺鱼模型A。
b．在饲养雄三刺鱼的水缸中放入有腹部涂红色、形似雄三刺鱼模型B。
c．在饲养雄三刺鱼的水缸中放入有腹部涂红色、形状不象雄三刺鱼的模型C。
④雄三刺鱼的这种攻击行为属于 行为。（填“先天性”或“学习”）
⑤若得出的结论是雄三刺鱼是依据红颜色来辨别对手的，则雄三刺鱼攻击 、 模型；若得出的结论是雄三刺鱼是依据红颜色和形状来辨别对手的，则雄三刺鱼攻击 模型。
2.单选题- (共21题)
20.
农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用效果越来越差。造成这种情况最可能的原因是 （ ）
| A．该杀虫剂的药效不稳定 | B．棉铃虫经过长期努力，适应了有该杀虫剂的环境 |
| C．少数抗药性强的棉铃虫存活下来并大量繁殖 | D．杀虫剂使棉铃虫的基因产生了变异 |
21.
达尔文发现在大风经常袭击的可格伦岛上，昆虫的翅要么根强大，要么退化，没有中等大小翅的种类．产生这种现象的根本原因是（ ）
| A．是否经常使用翅膀的结果 |
| B．食物获得多少的结果 |
| C．定向变异的结果 |
| D．大风作用下，长期自然选择的结果 |
3.填空题- (共2题)
24.
如图是树干上长出的蘑菇，请联系所学生物学知识和生活实际，回答下列问题：蘑菇属于真菌这一类生物，从细胞结构上看，蘑菇的细胞中有真正的_____，因此也被称为真核生物。但是蘑菇的细胞内没有能够进行光合作用的_____，并且蘑菇所需的营养物质来自于_____。这种营养方式属于？_____。（填“寄生”或“腐生”）因此，在生态系统中，蘑菇属于_____。（填“生产者”或“消费者”或“分解者”）
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
单选题:(21道)
填空题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：3