阅读材料，回答问题。
灿烂的阳光照耀着大地。一只雄鹰从它栖息的树枝上扑啦啦飞起，展翅滑翔在点缀着鲜花的田野上空。忽然，这只鸟儿停止了滑翔，它的头一动不动地停在空中，因为它发现了猎物——一只正在草丛中大口咀嚼着快要成熟的麦粒的田鼠。几秒之内，雄鹰俯冲而下，利爪紧紧抓住了这只田鼠，然后飞回树上享用去了。
与此同时，一只蜘蛛正躲在附近花朵的花瓣里，一只毫无防备的蜜蜂在这朵花上停了下来，想要呷一口里面的花蜜，蜘蛛立即抓住蜜蜂，并将毒液注入蜜蜂的身体，在蜜蜂想要动用它致命的一叮之前，蜘蛛的毒液已将它毒死了。可是，不一会儿，蜘蛛却成了正在捕食蚜虫的青蛙的美餐。这一片阳光照耀的田野就是一个生态系统。
（1）非生物环境有__________________________。
（2）生产者有______________________________。
（3）消费者有___________________________________。
（4）这个生态系统中是否有分解者？__________。

阅读材料，回答下列问题。
傩湖湿地公园是抚州地区国家级湿地公园。该公园拥有莎科、禾本科等高等植物300余种，凝聚昆虫、两栖动物、爬行动物、鱼类、鸟类等丰富的动物资源，候鸟种类齐全、数量众多，是难得的候鸟自然保护区。
（1）从生态学角度看，这个湿地公园中的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等互相作用，共同构成了一个__________。
（2）野兔的体色一般为灰黄色，有利于逃避敌害，这种现象说明生物能够__________。
（3）植物、动物、细菌和真菌中属于生产者的是__________。它们进行生命活动所需要的能量最终来自__________________。

下图是某个生态系统的组成图，请根据图回答问题。

（1）该生态系统中的生产者是__________；消费者是_________________；细菌和真菌在该生态系统中充当的角色是__________。
（2）当生产者和消费者死亡时，它们的尸体被__________和__________分解，所以它们是生态系统中不可缺少的成分。
（3）要构成一个完整的生态系统，除了图中的生物成分以外，还需要_____________________。

下列关于生态系统的说法正确的是

A．生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统

B．沼泽是典型的淡水生态系统

C．一块农田中的农作物可看做一个生态系统

D．过度放牧会破坏草原生态系统

温暖多雨的三、四月是野生毒蘑菇——白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影。白毒伞在生态系统中属于（　　）

A．分解者

B．消费者

C．生产者

D．劳动者

人类在生物圈中扮演的角色是

A．生产者	B．消费者
C．分解者	D．生产者和消费者

生态系统的最终能量来源于（）

A．绿色植物

B．吃植物的动物

C．空气和土壤

D．阳光

下列属于生态系统的是 （　　）

A．一条河中所有的鱼

B．一座森林中所有的生物

C．一片草原

D．一片稻田里所有的农作物

下列不属于生态系统的是 （　　）

A．一片树林	B．一棵大树
C．一块草地	D．一座城市

下列哪组生物是生态系统中的分解者？   （　　）

A．鲈鱼和水草	B．蚊子和苍蝇
C．蘑菇和腐生细菌	D．牛虻和炭疽杆菌

下列有关生态系统的叙述正确的是（ ）

A．生态系统由生产者、消费者、分解者组成

B．太阳能是所有生物生命活动所需能量的最终来源

C．人类在生态系统中既是生产者也是消费者

D．地球上最大的生态系统是海洋生态系统

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生态学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ）

A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．阳光

森林中鹿的尸体不会影响其他动物的生活，因为这些尸体会被（ ）

A．树叶覆盖

B．大雪掩埋

C．分解者分解

D．野狗争食