人教版八年级生物第七单元 生物圈中生命的延续和展第二章 生物的遗传和变异第五节生物的变异传同步检测试题(解析版)

适用年级:初二
试卷号:335155

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/3/13

1.综合题(共1题)

1.
科学工作者将一种普通(产量不高)的矮秆(抗倒伏,能力强)小麦与一种高产的高秆(抗倒伏能力差)小麦作亲本进行杂交。在后代植株中出现了普通高秆、普通矮秆、高产高秆、高产矮秆4种类型的小麦。选出其中的高产矮秆植株进行繁殖培育。再经过若干代的选择培育后便得到高产矮秆的新品种小麦。据此请回答:
(1)题中涉及到的小麦的两对性状分别是 ___、 ___。
(2)杂交后代中出现了普通高秆和高产矮秆类型,这种现象叫做 ___。因为它是由 ___变化而引起的,所以该类型是可以遗传的。

2.单选题(共12题)

2.
“南橘北枳”所描述的变异,其形成的主要原因是(  )
A.气温的差别B.染色体畸变C.基因突变D.人为因素
3.
下列变异中,会导致生物生存能力下降的变异是(  )
A.牛群中出现产奶多的牛
B.植物叶片出现的白化现象
C.小麦中的抗倒伏植株
D.野外工作人员有黑皮肤
4.
下列有关变异的叙述,正确的是(  )
A.生物的变异是普遍存在的
B.变异对生物的生存都是有利的
C.变异都是不可遗传的
D.变异都是由于遗传物质改变引起
5.
下列对变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是(  )
A.能够使生物更好地适应不断变化的环境
B.所有的变异对生物的生存都是有利的
C.变异会产生新的生物类型
D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种,使生物不断进化
6.
下列变异能够遗传给后代的是(  )
A.手术后形成的双眼皮B.转基因大豆获得的抗虫性
C.晒黑的皮肤D.用眼不当导致的近视
7.
下列杂交组合中,选育小麦新品种比较合理的是(  )
A.高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交
B.高产易倒伏小麦与高产抗倒伏小麦杂交
C.高产易倒伏小麦与低产易倒伏小麦杂交
D.低产抗倒伏小麦与低产易倒伏小麦杂交
8.
下列各项中属于有利变异的是 (  )
A.高杆水稻种的矮秆(抗倒伏)的变异
B.从野生猪到家猪的变异
C.从原鸡到肉用鸡的变异
D.玉米白化苗的变异
9.
下列哪种变异可以遗传给后代( )
A.人类的红绿色盲
B.由于水肥充足,玉米长得穗大粒多
C.同一品种小麦,生长在阳光充足的杆粗穗大
D.原本肤色相近的双胞胎兄弟因工作环境不同,肤色差异很大
10.
下面关于生物变异后性状是否可以遗传给后代的叙述中,错误的是(   )
A.遗传物质改变引起的变异可遗传
B.任何变异的性状都能遗传
C.仅由环境改变引起的变异不可以遗传
D.变异后的形状还可能发生变异
11.
我国“神舟”号飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子,以期获得优良的新品种.这是利用太空的各种射线(  )
A.改变这些植物的某些性状
B.改变这些植物的营养成分
C.淘汰这些植物的某些不良性状
D.诱导这些植物种子的遗传物质发生改变
12.
新疆的哈密瓜因甜度大而著称,有人将其引进到泰安种植,其果实甜度大大降低,再引种回新疆种植,果实又恢复到以往的甜度。从哈密瓜引种的过程看出(    )
A.哈密瓜在引种过程中遗传物质发生变化B.哈密瓜的甜度具有遗传性,不具变异性
C.哈密瓜甜度的变化不属于变异D.由环境条件引起的哈密瓜甜度的变化不遗传
13.
“一枝独秀不是春,万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是()
A.生物的遗传B.生物的变异
C.环境温度的不同D.光照的不同

3.选择题(共1题)

14.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中相同之处以及初级卵母细胞和初级精母细胞在分裂过程中相同之处分别是(    )
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    单选题:(12道)

    选择题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:6

    9星难题:0