济南版八年级下册生物第六单元第一章生物与环境的相互作用综合测试题

适用年级:初二
试卷号:334972

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2018/12/21

1.资料分析题(共1题)

1.
资料分析:
资料一:如图两只狐,一个是生活在寒冷的北极的极地狐,另一个是生活在炎热的非洲沙漠地区的沙漠狐.
资料二:科学工作者在南极研究中发现,在南极,由于冰雪融化,长期被冰冻的种子解冻萌发,在这里出现了新的物种;从南极冰盖钻取样芯分析表明:25年来,南极气温上升了1度.这些都说明一个现象:地球在变暖.根据以上资料分析:

(1)现存的每一种生物,它的形态结构和生活方式都与________相适应.   
(2)请推测生活在北极的极地狐是________,理由是________ .    
(3)燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳,这种气体像吸收温度的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖,这种现象叫________ ,是地球变暖的主要原因之一,这一现象说明人类在适应环境的同时,也在________和________环境.   
(4)如果地球变暖在进一步加剧,请你预测极地狐未来的命运________.    
(5)请你想一些好办法让地球“退烧”________ .

2.单选题(共5题)

2.
“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是
A. 生物影响环境 B. 生物适应环境
C. 环境影响生物 D. 环境适应生物
3.
枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似,这属于(    )
A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.环境制约生物
4.
你是怎样理解生物与环境的关系的
A.相互影响、毫无作用B.毫无关系
C.相互作用、毫无影响D.相互作用、相互影响
5.
下面的生物与其栖息地不相符的是(  )
A.鲨鱼-淡水湖泊B.灰喜鹊一松林果园
C.企鹅一南极冰原D.大熊猫一高山竹林
6.
生物在适应环境的同时,也会对环境产生影响。下列实例中体现生物影响环境的是(    )
A.变色龙随着环境改变体色
B.海豹胸部的皮下脂肪厚度达到60毫米
C.生长在岩石表面的地衣,能加速岩石风化,促进土壤层形成
D.常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫
试卷分析
  • 【1】题量占比

    资料分析题:(1道)

    单选题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0