北师大版八年级下册生物 23.3生态系统的结构和功能

适用年级：初二
试卷号：334815

试卷类型：课时练习
试卷考试时间：2019/2/13

1.综合题(共2题)

图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：

（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是________。该生态系统中消费者是________。
（2）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会________。
（3）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是________，如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是________。

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在生态系统中，能量的流动是单向的、逐级减少的．某简单生态系统中，甲、乙、丙三种生物间具有食物关系并构成食物链，如图表示它们体内各自所含能量的多少。

（1）请写出这三种生物构成的食物链：________。
（2）从生态系统组成成分看，除甲、乙、丙三种生物外，至少还有非生物的物质与能量和________。

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如图所示为某生态系统中几种生物之间的关系，下列分析正确的是（）

A．图中共有5条食物链	B．三叶草和猫之间是捕食关系
C．猫增多不会影响土蜂的数量	D．图中所示的生物中，除三叶草外均为消费者

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如图若为生态系统，则图中没有画出的生物成分是（）

A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．生产者和消费者

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下列四个选项中，正确表示食物链的是（）

A．阳光→草→牛→虎	B．鼠→蛇→鹰
C．鹰→蛇→青蛙→昆虫	D．草→兔→鹰

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生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色．下面承担分解者角色的是（）
①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀 ⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨蜣螂 ⑩鲜艳的大丽花

A．①②③④

B．⑤⑥⑦⑧

C．③⑥⑨

D．③④⑦⑨

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某地大量捕捉青蛙作为美食，从而导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，这结果可以说明动物在生物圈中的重要作用是（）

A．能制造有机物

B．能帮助植物传粉

C．维持生态平衡

D．为人类提供食物

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在生态系统中，生产者所制造的有机物最终消失于（）

A．生产者

B．初级消费者

C．次级消费者

D．分解者

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试卷分析